【報告】大學生宿舍人際關系調查報告

1、社會調查報告題目：關于西南政法高校高校生宿舍人際關系調查報告姓名： 學號： 學校：學院：法學院專業(yè)：法學 年級：班級： 1 班郵編：關于西南政法高校高校生宿舍人際關系調查報告前言：一、調查背景：緣由： 良好的人際關系既是高校生心理健康的重要組成部分， 也是高校生形成健康心理的重要源泉；據統計分析，高校生在校學習、生活，與室友的相處溝通時間達 8.7小時，占高校生日常時間首位；又九零后的高校生受到社會、學校、家庭和自我等多方面的影響，存在許多人家交往的困難；近年來，由于宿舍內部關系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍 人際關系越來越受到人們的重視；12我們的寢室人際是否存在隱患，我們怎樣解決麻煩唐

2、突的寢室糾紛？為作出恰當回應，我們針對西南政法高校法學院部分同學進行了一項有關西政高校生寢室人際關系的調研分析活動；目的： 1、調查高校生宿舍的關系的現狀；2、分析導致宿舍關系不和諧的因素；3、為促進宿舍關系的和諧進展提出切實可行的建議；二、關鍵詞：高校生 心理健康 人際關系 人際交往 宿舍 宿舍人際關系三、調查對象、范疇：對象：不定向在校高校生、西南政法高校法學院部分同學，2021 級同學為主范疇：互聯網、西南政法高校渝北校區(qū)校內，西苑為主四、調查時間、地點 ：時間：地點：互聯網、西南政法高校渝北校區(qū)五、調查方案 ：通過互聯網問卷及實際問卷的發(fā)放、收回、分析探究西政高校生寢室關系及存在的主要

3、問題；查找收集有關資料明白、結合高校生寢室關系在全國的整體狀況，找到存在問題，提出相應的處理方法；六、調查過程：1、制作調查問卷，并發(fā)放 50 份；（包括互聯網問卷及實際問卷；互聯網問卷對不定向在校高校生中發(fā)放，實際問卷由西政法 學院部分同學填寫，同時屬于不記名填寫；共13 道題， 11 道單項題； 2 道多項題，不定項；）2、收回 50 分調查問卷；3、對收集的信息進行具體的整理；4、通過對信息的明白，作出調查的主要結論，并組織語言書寫成約 2000 字的正文；5、對此次調查報告作出報告小結；6、填寫調查報告；正文：一、問卷統計及結果：高校生宿舍人際關系調查問卷親愛的同學：您好！為明白我院宿

4、舍內部人際關系的實際情形，促進宿舍和諧進展，現有一份關于高校生宿舍關系的調查問卷，期望您能在百忙中抽出幾分鐘時間和我們共同完成調查；請您依據實際情形，在括號內填上或選出適當的答案，您所填寫的每一個信息我們都為您保密；再次感謝您的支持與協作，祝您學業(yè)進步，心情開心！一基本信息您所在的年級 您的性別 專業(yè) 1. 您是否是獨生子女：是否是否為獨生子女非獨生子女52%獨生子女48%2. 您上高校之前是否有過住校經受：是否不曾住校8%是否曾住校曾住校92%3. 您是否來自城市：是否是否來自城市不是來自城市60%來自城市40%4. 您和室友是否來自同一省份：是否和室友是否來自同一省份不是同一省份80%同一

5、省份20%5. 您的寢室人數是 a.1-3b.4-6c.其他20%寢室人數1-3 人6%4-6人74%其他 二挑選6. 您認為影響宿舍人際關系的因素有哪些？（多項）a. 人際交往 b. 個人性格、品質 c. 生活習慣d. 經濟狀況 e. 不同地域 f.其他 影響宿舍關系的因素100%80%60%40%20%0%7. 你覺得您當前的宿舍關系是 a. 特別融洽b.基本和諧c.偶有沖突d.特別緊急偶有沖突8%宿舍關系現狀基本和諧50%特別緊急2%特別融洽40%8. 你所在的宿舍關系是否符合你的預期 a. 比預期好b.基本符合c.比預期差一點d.完全不符合比預期差一點16%完全不符合4%是否符合預期比

6、預期好12%基本符合68%9. 在你心中舍友的位置是怎樣的 a. 只是住在一起的人b.可以同甘共苦的人c. 將來的競爭對手d.不好說在你的心中舍友的位置不好說34%只是住在一起的人18%將來的競爭對手2%可以同甘共苦的人46%10. 你和舍友的關系怎么樣（）a. 和每一個都很要好b.有某（幾）個處得來c. 都很一般d.完全無法相處和舍友的關系都很一般16%有某（幾）個處得來34%完全無法相處0%和每一個都很要好50%11. 你是否和室友發(fā)生過沖突 a. 幾乎每天有沖突b.很久才會有次沖突c. 很少有沖突d.從來沒有沖突幾乎每天和舍友是否發(fā)生過沖突有沖突0%從來沒有沖突50%很久才會有沖突 14

7、%很少有沖突36%12. 當你和舍友產生沖突時，你會（多項） a. 如無其事b.積極溝通c.以退為進，求同存異d. 大吵一架e.大打出手f.冷戰(zhàn)g.視情形而定當和室友產生沖突時的挑選60%50%40%30%20%10%0%13. 宿舍中室友常常溝通嗎 a. 常常b.一般c.很少d.從不溝通e.其他 從不2% 很少8%溝通頻率 其他0%一般26%常常64%特別感謝您的合作！二、數據整理及分析結果：（一）問卷調查數據總結 :在此次問卷調查中，被調查者秉著誠信，公平等原就，仔細填寫了整個問卷，經過統計與數據分析，整體情形如下：（二）主要突出問題 :1. “誰動了我的奶酪” ；指一些同學在宿舍里有任憑

8、翻動別人東西的習慣，引起室友的反感，從而造成宿舍人際關系緊急；2. “都是電話惹的禍”； 指一些同學，特別是熱戀中的同學喜愛在宿舍里旁如無人地打電話，有時一打就是幾個小時，甚至到深夜， 而不管宿舍其他同學在做什么，影響了室友的學習和休息；而且室 友多次提示依舊不聽；3. “憑啥讓我多干活”； 特別是宿舍衛(wèi)生的打掃和保持，有的同學輪到值日也不情愿做，引起室友反感；4. “我就這樣”； 有的同學沒有良好的衛(wèi)生習慣，不洗腳、不洗衣服，宿舍里氣味難聞，而且往往因此影響了整個宿舍的衛(wèi)生成果， 讓宿舍其他同學無可奈何，敢怒而不敢言；5. “你在做什么”； 現代社會競爭壓力大，有的同學玩競爭連自己的室友也不

9、放過；觀察別人在看書，就因嫉妒心和擔心心理作怪 跑去詢問，使得看書的同學感到日日生活在他人的監(jiān)視之中，私人 空間遭到侵害，嚴峻影響宿舍關系；這也導致了高校生掛床簾等行 為的普遍，影響室友的正常溝通；6. “我只愛和他（她）一塊走”； 90 后的高校生們大多為獨生子女，自我意識較強；在宿舍內部極易顯現“小團體”，大多數體 現為“ 211”模式；導致室友關系分裂，整個宿舍關系不和諧的情形；（三）為解決此問題提出的相應計策：1. 坦然面對宿舍沖突； 同學們從天南海北集合到同一宿舍，是一種難得的緣分，但由于價值觀念與生活習慣的差異，有著不同社會 背景、不同風俗、不同生活習慣的聚到一起，難免會產生各種摩

10、擦 和沖突；正視問題，多分析自己身上的不足，適當調整自己的生活習慣和說話方式，以他人可以接受和懂得的方式相處；“勿以善小而不為”，留意小的細節(jié)，能多為別人考慮，體諒別人，沖突就會迎刃而解；2. 主動溝通與溝通； 積極參加宿舍同學的爭論和其他活動，更好地明白自己和他人，排除彼此之間的誤會，加強相互的懂得和信任；下雨天給室友送去雨傘；過節(jié)時給室友一句真摯的祝愿；面對挑戰(zhàn) 給室友積極的勉勵；賜予生病的室友盡心的照料；日常生活中溫馨 的提示這些看似瑣碎的細節(jié)，卻使大家感到暖和；而室友之間 的感情，也在這些細節(jié)中逐步深厚起來；3. 學會寬容和懂得； 人的成長受遺傳、家庭、學校、社會、經受等各種因素的影響

11、，因此每個個體間千差萬別；對此，我們不能強 求千篇一律，更不能用自己的價值尺度去衡量他人；敬重他人身上 的不同之處，寬容彼此的不足與缺陷；不要把自己的觀點強加給別 人，不要試圖去轉變他人的習慣，不過分追求完善，不苛求自己也 不苛求別人，將自己置于對方的角色，多為他人著想，宿舍成員之 間的各種偏見和誤會都會因此“煙消云散”；4. 真誠對待他人； 我們都期望室友坦誠對待自己，第一我們得反思自己是否已經坦誠對待室友；高校生室友之間的沖突往往不是原 就性的大沖突，而是一些“雞毛蒜皮”的小沖突；只要敞高興扉， 把內心的想法或苦惱說出來，就會促進彼此的相互懂得，加深感情， 構建和諧的宿舍環(huán)境，而溝通的同時

12、我們也會詫異地發(fā)覺，苦惱也 被溝通的同時被吸取了；種瓜得瓜種豆得豆，只有播種真誠，呈現 真實自我，才會收成別人的真誠；6. 把握人際溝通的技巧； 學會動聽地表達自己的想法，留意言辭；“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；”所以，我們交往時要留意語言藝術的運用，要留意說話的對象、場合、分寸，以免由于說話不得體而損害他人的自尊心；當觀點不同時，最好通過爭論、協商的途徑解決分歧；當發(fā)生沖突時，要頭腦冷靜，用委婉的語言表達自己的想法，留意自己的言行對別人的影響和別人的感受；結語：同學的宿舍文化，作為校內文化的一部分，是我們學習生活中重要的組成部分，對高校生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和形成積極地人生觀、價

13、值觀有重要的意義；所以建立一個良好的宿舍人際關系是我們每個高校生的必修課；在宿舍人際交往中沒有萬全之策，但只要關懷他人、敬重他人，你 就會建立好你的人際關系；附錄：高校生宿舍人際關系調查問卷親愛的同學：您好！為明白我院宿舍內部人際關系的實際情形，促進宿舍和諧進展，現有一份關于高校生宿舍關系的調查問卷，期望您能在百忙中抽出幾分鐘時間和我們共同完成調查；請您依據實際情形，在括號內填上或選出適當的答案，您所填寫的每一個信息我們都為您保密；再次感謝您的支持與協作，祝您學業(yè)進步，心情開心！一基本信息您所在的年級 您的性別 專業(yè) 1. 您是否是獨生子女：是否2.您上高校之前是否有過住校經受：是否3. 您是否來自城市：是否4.您和室友是否來自同一省份：是否5. 您的寢室人數是 a.1-3b.4-6c.其他 二挑選6. 您認為影響宿舍人際關系的因素有哪些？（多項）a. 人際交往 b. 個人性格、品質 c. 生活習慣 d. 經濟狀況 e. 不同地域 f.其他 7. 你覺得您當前的宿舍關系是 a. 特別融洽b.基本和諧c.偶有沖突d.特別緊急8. 你所在的宿舍關系是否符合你的預期 a. 比預期好b.基本符合c.比預期差一點d.完全不符合9. 在你心中舍友的位置是怎樣的 a. 只是住在一起的人b.可以同甘共苦的人c.將來的競爭對手 d.不好說10