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文檔簡介
1、重慶科技學院油氣集輸工程課程設(shè)計報告學院:石油與天然氣工程學院專業(yè)班級:學生姓名:學號:設(shè)計地點:(單位):設(shè)計題目:某三甘醇天然氣脫水工藝設(shè)計再生塔設(shè)計完成日期:2012年6月20日指導(dǎo)教師評語:成績(五級記分制): 指導(dǎo)教師(簽字):摘要天然氣中的水對于天然氣的輸送和使用都是有害的,因此,在經(jīng)濟條件允許 的情況下,盡可能的脫去天然氣中的水,不論對于天然氣輸送還是使用都非常的 有必要。天然氣中的水通常以氣態(tài)和液態(tài)兩種形式存在,在少數(shù)情況下也會呈固 態(tài)。三甘醇在吸收塔中吸收了水分變成富液,不能再繼續(xù)使用。因此,再生塔就 為富甘醇進行再生,并且打入吸收塔中再次利用。三甘醇再生塔是安裝在重沸器 (
2、再沸器)頂部的立式分餾塔。通過三甘醇脫水工藝流程,TEG吸收塔底部排出的三甘醇富液與TEG再生塔頂部換熱后進入TEG閃蒸罐,盡可能閃蒸出其中所溶的 烴類,閃蒸后的三甘醇富液經(jīng)過 TEG過濾器除去固體、液體雜質(zhì),進入 TEG換熱 罐提高三甘醇進TEGS生塔的溫度,從再生塔中部進料,經(jīng) TEG重沸器加熱再生, 再生后的三甘醇貧液經(jīng)TEG換熱罐和TEG后冷器冷卻,冷卻后的三甘醇貧液由TEG 循環(huán)泵輸送到干氣/貧甘醇換熱器與吸收塔頂部出來的天然氣換熱后進入吸收塔, 實現(xiàn)三甘醇貧液的循環(huán)利用。由此可見三甘醇再生塔在三甘醇脫水工藝流程中顯 得尤為重要。本篇就重點介紹三甘醇再生塔在脫水工藝流程中的設(shè)計和注意
3、事項。關(guān)鍵詞:三甘醇再生塔精餾柱填料塔冷卻盤管三甘醇貧液的循環(huán)利用目錄1. 設(shè)計參數(shù) 32. 遵循的規(guī)范、標準 43. 再生塔設(shè)計 53.1再生塔工作原理 53.2再生塔塔設(shè)備的選型 53.3三甘醇再生方法選擇 63.4參數(shù)對比及方案優(yōu)選 74. 三甘醇再生塔的計算 94.1富液精餾柱計算 104.2貧液精餾柱工藝計算 114.3富液精餾柱頂部冷卻盤管工藝計算 114.4三甘醇再生塔主要設(shè)備選型計算結(jié)果 125. 結(jié)論 136. 參考文獻 141 .設(shè)計參數(shù)基礎(chǔ)資料:天然氣組成如下表:組成% (mol)CH497.812C2H60.569C3H80.111i-C4H100.022n-C4H10
4、0.034i-C5H120.015n-C5H120.015n-C6H140.038N20.976H20.006O2+Ar0.015CO20.087H2S0.000H2O0.296合計100.00原料氣處理量40 X 104mVd原料氣露點3036 oC原料氣壓力2.052.25MPa (g)擬建天然氣脫水裝置產(chǎn)品氣為干凈化天然氣,該產(chǎn)品氣質(zhì)量符合國家標準天然氣(GB17820-1999中二類氣的技術(shù)指標。其有關(guān)參數(shù)如下:產(chǎn)品氣質(zhì)量產(chǎn)品氣溫度產(chǎn)品氣壓力總硫含量(以硫計)40X 10血 40 oC1.92.1mpa3 20mg/m 200mg/mCQ含量水露點5 mm,盤圈內(nèi)徑為300 mm,盤管
5、圈數(shù)為60 圈。4.4三甘醇再生塔主要設(shè)備選型計算結(jié)果如下表富液精餾柱直徑,mm700填料高度,mm1800貧液精餾柱直徑,mm600填料高度,mm1200富液精餾柱頂部冷卻盤管平均有效溫差,C21.02傳熱系數(shù),W/ (mC)100換熱面積,m4.69管內(nèi)流體種類甘醇富液盤管規(guī)格 32 X 5間距,mm42盤管內(nèi)徑,mm300圈數(shù)60主體材質(zhì)20R5. 結(jié)論經(jīng)過兩周的課程設(shè)計,使我加深了對所學理論知識的理解與鞏固,在這次工 程設(shè)計的過程中,要求我們將以往的基礎(chǔ)專業(yè)課程綜合運用,這對我們的綜合能力 作了一個比較全面的考查。做完這次設(shè)計后我的綜合能力有一定的提升。由于之 前做過化工設(shè)計,所以在這
6、次工程設(shè)計中,我對相關(guān)資料的運用和查閱更加得心 應(yīng)手,通過這次課程設(shè)計我總結(jié)了以下經(jīng)驗:第一、要把時間安排好,做好相應(yīng) 的規(guī)劃,并在每一天完成相應(yīng)的任務(wù)。第二、虛心向老師和同學請教;不能馬馬 虎虎;第三、在做設(shè)計之前先做好充分的準備將相關(guān)資料都借到。課程設(shè)計就是簡單的畢業(yè)設(shè)計,通過這次課設(shè)。給予我們實踐的機會使我積 累了一定的經(jīng)驗,為以后的學習打下了基礎(chǔ),也為畢業(yè)設(shè)計鋪平了道路。最后,我對我們小組的成員同學表示衷心的感謝, 因為我們是是靠互幫互助才 能完成課程設(shè)計的,我想其他同學也跟我有一樣感受,同時也要誠摯地感謝指導(dǎo) 老師在課程設(shè)計過程中給予幫助和指導(dǎo)。我覺得我自己這次工程設(shè)計收獲還是蠻 大了,相信經(jīng)過這次課程設(shè)計,我在畢業(yè)設(shè)計時會做的更好。6. 參考文獻1 梁 平,王天祥天然
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