（推薦）福建晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

1、2009年晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷化 學(xué) 試 題（考試時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 C-12 N-14 S-32一 選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)用2B鉛筆涂在答題卡上。每小題2分，共30分）1.2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日，其主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列應(yīng)對(duì)氣候變化的有關(guān)做法，不宜提倡的是 A.提高森林覆蓋率 B.大量使用化石燃料C.響應(yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng) D.開(kāi)發(fā)新能源2.水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個(gè)世界水日的主題是“跨界水共享的水、共享的機(jī)遇”。下列做法不符合這一主題

2、的是 A.加強(qiáng)水資源的保護(hù)B.推動(dòng)世界各國(guó)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理C.大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式D.大量開(kāi)采地下水緩解水資源緊缺3.實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中，所用的材料屬于合成材料的是 A.用玻璃制作的 B.用不銹鋼制作 C.用塑料制作 D.用鐵絲和石棉制作集氣瓶 的坩堝鉗 的藥匙 的石棉網(wǎng)4.鈣、鐵、鋅、碘等元素對(duì)人體健康起著重要作用。下列說(shuō)法正確的是 A.鈣、鐵、鋅、碘均屬于金屬元素 B.人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥C.鐵的元素符號(hào)為FE D.人體攝入營(yíng)養(yǎng)元素越多越好5.重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的SH基結(jié)合而產(chǎn)生的。誤食重金屬后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含

3、的營(yíng)養(yǎng)素是 A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.油脂 D.維生素6.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是 A.取用固體 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.溶解固體 D.過(guò)濾7.食用下列食品，對(duì)人體健康有利的是 A.霉變的大米 B.用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉腌制的魚(yú)C.用甲醛水溶液浸泡過(guò)的魷魚(yú) D.用食醋涼拌的黃瓜8.鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯(cuò)誤的是 A.鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹B.鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化C.鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差D.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕9.夏

4、日的校園，百花盛開(kāi)，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明 A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子是由原子構(gòu)成的C.分子具有一定的質(zhì)量 D.分子之間有一定的間隔BA溶解度/g250t1 t2 溫度/10.右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是 A.A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B.降低溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡虲.A、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25gD.t2時(shí)，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度11.三聚氰胺也被人稱(chēng)為“蛋白精”。長(zhǎng)期或反復(fù)攝入大量的三聚氰胺可能對(duì)腎與膀胱產(chǎn)生影響，導(dǎo)致結(jié)石。三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6。下列說(shuō)法正確的是 A.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6

5、114B.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的個(gè)數(shù)比為122C.三聚氰胺屬于有機(jī)高分子化合物D.三聚氰胺可做為食品添加劑12.人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中Se的化合價(jià)為 A.+2 B.+4 C.+6 D.-213.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A.可燃冰用作燃料 B.“干冰”用于人工降雨C.生鐵鑄造鐵鍋 D.銅用于制造導(dǎo)線14.為確保生命安全，下列處理事故的方法正確的是 A.進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn)B.廚房?jī)?nèi)管道煤氣（主要成分是CO）泄漏，馬上點(diǎn)火燃盡C.桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，

6、著火燃燒，立即用濕抹布撲滅D.炒菜時(shí)油鍋著火，立刻澆水滅火15.資源、能源、材料和環(huán)境問(wèn)題與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)系，下列做法中與對(duì)應(yīng)試圖解決的問(wèn)題的連線正確的是 A.從2008年6月1日起，全國(guó)實(shí)行了“限塑令”能源問(wèn)題B.用鈦鎳形狀記憶合金制成的人造衛(wèi)星天線材料問(wèn)題C.用高分子分離膜淡化海水環(huán)境問(wèn)題D.奧運(yùn)會(huì)期間，北京實(shí)行了汽車(chē)“單雙號(hào)”通行資源問(wèn)題二 填空題（本題包括3個(gè)小題，共31分）16.（10分）化學(xué)知識(shí)與生活有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用你所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：（1）用 的方法鑒別某衣服面料是合成纖維還是純羊毛制成的。催化劑（2）“假酒”中含有一定量的甲醇CH3OH，飲用后會(huì)使人視力

7、迅速下降、失明，甚至死亡。工業(yè)上制取甲醇的方法為：X + 2H2 CH3OH，則X的化學(xué)式為 。（3）工業(yè)生產(chǎn)中常用鍋爐燒水，但是如果鍋爐中長(zhǎng)期使用硬水容易造成鍋爐的爆炸。工業(yè)生產(chǎn)中用 方法可以降低硬水的硬度。（4）尿素CO(NH2)2和硝銨NH4NO3是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的兩種氮肥，其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是 ；兩種氮肥中，不能與熟石灰一起混合施用的是 。17.（11分）發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展?！柏i沼果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物，如沼氣、沼渣。（1）豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過(guò)程屬于 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為 能和 能。沼氣

8、的主要成分是甲烷，寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。（3）清洗沼氣池時(shí)，要注意避免明火，否則容易發(fā)生 事故。（4）用沼渣種植的某種橙中含有檸檬酸，該橙汁的pH （選填“”、“”或“”）7。（5）寫(xiě)出“豬沼果”發(fā)展模式的一點(diǎn)積極意義 。18.（10分）現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請(qǐng)你一起完成：（1）請(qǐng)將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填寫(xiě)在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。金屬性由強(qiáng)到弱H（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是 。（3）待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再進(jìn)行 （填寫(xiě)一種實(shí)驗(yàn)操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈

9、的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 。（4）寫(xiě)出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。三 實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括1個(gè)小題，共30分）19. 呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑。為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與。查閱資料過(guò)氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)浩明同學(xué)想通過(guò)下圖所示裝置探究過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物。（1）下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，裝配該裝置時(shí)，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮

10、塞外，還需要的儀器有（填名稱(chēng)） 、 。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的發(fā)生裝置，主要依據(jù)是 、 。（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是 ；收集氧氣時(shí)，還可以選用 法收集。檢驗(yàn)D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是：待D中氣體集滿(mǎn)后，把試管移出水面，然后 。（3）C中氫氧化鈉的作用是吸收沒(méi)有參與反應(yīng)的CO2，如果沒(méi)有連接這個(gè)裝置，可能導(dǎo)致的后果是 。（4）檢驗(yàn)B中反應(yīng)后剩余固體的成分。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及方程式取少量A中反應(yīng)后的固體于試管中； ； 。 反應(yīng)后生成的固體是碳酸鈉。寫(xiě)出

11、步驟的化學(xué)方程式 反思與評(píng)價(jià)（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，明明同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2，還有可能生成NaHCO3。你認(rèn)為他的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”），理由是 。寫(xiě)出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點(diǎn) 。四 計(jì)算題（本題包括2個(gè)小題，共9分）20.（4分）近日全球爆發(fā)的甲型H1N1流感來(lái)勢(shì)兇猛，各國(guó)積極采取措施進(jìn)行有效預(yù)防。其中消毒是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在一些公共場(chǎng)所可用3%的雙氧水溶液對(duì)空氣進(jìn)行消毒?，F(xiàn)有一瓶500g30%的雙氧水，其中含溶質(zhì)過(guò)氧化氫質(zhì)量 g，將其稀釋成3%的溶液需要加水 g。21.

12、（5分）二氧化硫工業(yè)上可用于生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式為2SO2 + O2 + 2H2O 2H2SO4?，F(xiàn)有32噸SO2氣體，欲使它完全轉(zhuǎn)化為硫酸，至少應(yīng)通入氧氣多少?lài)?？草稿?009年晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一 選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）題 號(hào)123456789101112131415答 案BDCBACDCADABACB二 填空題（本題包括3個(gè)小題，共28分）16.（每個(gè)小格各2分，共10分）（1）灼燒 （2）CO（3）加熱（或煮沸） （4）尿素或CO(NH2)2；硝銨（或NH4NO3）17.（11分）（1）化學(xué) （1分）點(diǎn)燃（2）熱、光（

13、或電） （各1分，共2分） CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O （2分）（3）爆炸 （2分）（4） （2分）（5）保護(hù)農(nóng)村環(huán)境（節(jié)約資源等） （2分）18.（10分）金屬性由強(qiáng)到弱MgFeAg（1）（每小格各1分，共3分）（2）銀（或Ag） （1分）（3）過(guò)濾；鐵（或Fe） （各1分，共2分）（4）Fe + H2SO4 FeSO4 + H2；置換 （各2分，共4分）三 實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2個(gè)小題，共33分）19.（本題17分）（1）錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗；MnO2CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2；2H2O2 2H2O + O2 （各2分，共8分）反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)是否需要加熱（或反應(yīng)條件） （各1分，共2分）（2）氧氣不易溶于水 （2分）向上排空氣 （1分）用燃著的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，該氣體是氧氣 （3分）（3）影響氧氣的檢驗(yàn)（其他合理答案亦可） （2分）（4） （步驟、現(xiàn)象各1分，方程式2分，共6分）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論滴加稀鹽酸將生成的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O反思與評(píng)價(jià)（1）不正確 （1分）反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成NaHCO3 （2分）2Na2O2 + 2CO2 2