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1、課題引入課題引入 今天能和小朋友一起學(xué)習(xí)我非常高興,老師還帶來了端午節(jié)賽龍舟時的一個場景。 你能根據(jù)畫面提出數(shù)學(xué)問題嗎? 1條船上有9人,2條船上有幾人?(9+9=18人)教學(xué)新知教學(xué)新知一、自主合作,探究意義小朋友們好!我是袋鼠奇奇,很高興認識你們。0 9 18 袋鼠奇奇跳一步是多少? 奇奇跳一步是9。跳兩步是多少?怎樣得來的? 奇奇跳兩步是18,9+9=18。1個9怎樣列式? 19=9,一九得九。跳3、49步是多少?27 36 45 54 63 72 81教學(xué)新知教學(xué)新知 根據(jù)袋鼠每一步跳的過程你們能先寫出乘法算式,再編出乘法口訣嗎,試一試吧!0 9 18 27 36 45 54 63 7
2、2 81 1x9=9,2x9=18,3x9=27,4x9=36,5x9=45,6x9=54,7x9=63,8x9=72,9x9=81。一九得九,二九十八,三九二十七四九三十六,五九四十五,六九五十四七九六十三,八九七十二,九九八十一。教學(xué)新知二,探究規(guī)律,記憶口訣 9的乘法口訣和算式里還藏著好多小密你們想知道嗎?那我們就一起來找一找吧! 每相鄰的口訣相差9;積的十位依次大1,個位依次小1;其中兩句積的個位和十位數(shù)字正好顛倒;積的十位和個位的數(shù)字之和是9。723669989493八九七十二鞏固知識2754六九五十四四九三十六三九二十七1 連一連。 9558 5 9594 9 知識點:9的乘法口訣
3、,一九得九 , 二九十八 , 三九二十七 , 四九三十六 , 五九四十五 ,六九五十四 ,七九六十三 ,八九七十二, 九九八十一。知識梳理小結(jié):解答這類題目可以利用乘法的意義來解答。其實還是我們記憶乘法口訣的一種方法,一般稱之為聯(lián)想法。如果五九( )不記得了,就可以想四九三十六,五九比四九多1個9,也就是用36加9等于45,所以五九四十五?!纠吭?里填上“”或“”。+小練習(xí) 1 在 里填上“”或“”。56=54 52 9695 9 89 79=9 4996 29 39 49=63 59 39=18+-+課堂練習(xí)1 碰碰車。 三( )二十七 ( )九六十三 二九( ) ( )八十一( )972
4、 9( )27 7( )63 5( )45 ( )( )36 ( )( )18 九七九九十八83999492課堂練習(xí)2 想一想,做一做。94+9= 67+7= 87+8=69+9= 39+9= 57+7=98+9= 95+9= 92+9=456381493654644227課堂練習(xí)3 我們班有40個小朋友,每條龍舟只能坐9個人,需要幾條龍舟?因為49=36,59=45,所以需要5條船。4 看圖用乘法算式說說表示的意義。(1)( )或( )(2)( )或( )3x2=62x3=62x4=84x2=8課后作業(yè) 1補充口訣并根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。二九( ) 四九( ) 八( )七十二( )九五十
5、四 ( )九四十五 ( )九六十三 十八三十六九六五七2x9=189x2=184x9=369x4=368x9=729x8=727x9=639x7=635x9=459x5=456x9=549x6=542 口算。課后作業(yè)93 96= 92= 49= 91= 94= 99= 59=89= 69= 95= 91=79= 29= 39= 98=279726354365418188145273645972課后作業(yè)課后作業(yè)3 填空題。 (1)9+9+9+9+9+9寫成乘法算式是( )或( )。 (2)29讀作( ),表示有( )個( )相加。 (3)3個9相加,寫成算式是( )。 (4)95+9=( ) 93-9=( )6x9=549x6=54二乘以九兩九3x9=275418拓展提高1 在填上“”、“=拓展提高2.解決問題。(1)小華有9張兩元的錢,他一共有多少元錢? (2)學(xué)校買了9面流動紅旗,一面花了6元錢,一共要花多少錢? (3)學(xué)校的餐桌每張可坐4位小朋友,幼兒園大班的小朋友正好坐滿9 張餐桌,幼兒園大班有多少位小朋友?9x2=18(元) 答:他一共有18元錢。9x6=54(元) 答:學(xué)校一共花了54元錢。9x4=36(人) 答: 幼兒園大班一共有36位小朋友。發(fā)散思維1 括號里可以填幾? ( )625
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