智慧篇--最殘忍的面試題及答案：壓死九個(gè)還是放棄一個(gè)

1、智慧篇 -最殘忍的面試題及答案：壓死九個(gè)還是放棄一個(gè)？最殘忍的面試題：壓死九個(gè)還是放棄一個(gè)？有二條鐵軌，一條新的，一條舊的。有了新鐵軌后，舊鐵軌不再有火車通過(guò)，有一天有十個(gè)小孩到鐵軌上玩耍，九個(gè)小孩在新鐵軌上玩，其中有一個(gè)小孩在舊鐵軌上玩，并提醒九個(gè)玩伴：新鐵軌不安全，還是到舊鐵軌上玩吧，但九個(gè)小孩沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)小孩勸告，仍然在新鐵軌上玩，突然一列火車開(kāi)來(lái)，這時(shí)扳道工要作決定，火車一直開(kāi)要壓死九個(gè)小孩，但扳道到舊鐵軌上只壓死一個(gè)小孩。部分網(wǎng)友解答： 1】每個(gè)人都要為自己所做的決定付出代價(jià)，就這么簡(jiǎn)單法不責(zé)眾，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)責(zé)眾的開(kāi)端，有的話就不會(huì)再有法不責(zé)眾的想法，也就不會(huì)屢見(jiàn)不鮮了 2】壓死九個(gè)

2、，理由如下： 1、舊鐵軌無(wú)火車路過(guò)，新鐵軌有車路過(guò)，已是人們的共識(shí)，也可以看成人們的常識(shí)，違背常識(shí)的性質(zhì)可以近似違背法律，違法就得追究責(zé)任，付出代價(jià)，這是人所共知的。 2、一個(gè)孩子的一伙兒已告知另 9 個(gè)孩子， 履行了告知的權(quán)力， 本心也是善良的，善良的有社會(huì)責(zé)任感的人不應(yīng)該死，他不死可能會(huì)救活其他這樣的 9 個(gè)甚至 90-900 個(gè)孩子。從管理角度分析如下： 1、譬如，公司有制度而且有嚴(yán)密的制度，而且經(jīng)大量實(shí)例和理論證明這個(gè)制度是比較合適的，在進(jìn)行改進(jìn)的難度相當(dāng)大，基本是在現(xiàn)實(shí)條件下無(wú)法改進(jìn)了。但絕大多數(shù)人都沒(méi)有去遵守，在必須選擇的情況下，就得滅掉大多數(shù)人，也是寧缺毋濫的道理，瘋子、傻子再多

3、也不能成為一個(gè)好企業(yè)。2、關(guān)于“法不責(zé)眾”和“那9 個(gè)孩子都有改造的空間，都可能成為那個(gè)一孩子一樣善良和富有責(zé)任心” 的問(wèn)題的回答。 第一：這是不得已的情況下的選擇，在沒(méi)有緊急情況下，當(dāng)然法不責(zé)眾，大眾都不在了，組織就不成立了。第二、 9 個(gè)孩子有改造的空間，但是那一個(gè)孩子的善良和責(zé)任心不能被壓制，不能寒了善良和負(fù)責(zé)任人的孩子的心。壓死那一個(gè)孩子的話，那 9 個(gè)孩子的僥幸心里始終存在，而且還會(huì)堅(jiān)信犯錯(cuò)不會(huì)受到大的懲罰，就會(huì)覺(jué)得只要一群人去犯罪就不會(huì)有事。3】其實(shí)這個(gè)問(wèn)題如果是扳道工人來(lái)回答的話就是扳到舊車道上，如果是職業(yè)經(jīng)理人來(lái)回答就是不管不問(wèn)壓死 9 人；這是一個(gè)限制性的問(wèn)題，但是因?yàn)轭}目本

4、身并沒(méi)有給以太多的限制，所以才造成了多種回答的可能，如果僅僅是限于提面字意的話可能很多人會(huì)選擇舊車道，也有很多人會(huì)選擇新車道，可是最應(yīng)該的方式是提示停車，在新的車道上，能少死幾個(gè)最好，不能的話就是自己選擇的結(jié)果了。因?yàn)槿俗畲蟮淖杂删褪亲约河羞x擇的權(quán)力，而最大的不自由也是因?yàn)檫x擇本身就是一種全套。 4】壓死那一個(gè)孩子的話，那 9 個(gè)孩子的僥幸心里始終存在，而且還會(huì)堅(jiān)信犯錯(cuò)不會(huì)受到大的懲罰，就會(huì)覺(jué)得只要一群人去犯罪就不會(huì)有事。 5 】如果我是搬道工，我會(huì)做壓死 9 個(gè)人。理由如下 為什么要建新鐵路，可能舊鐵路有問(wèn)題，不是太安全，而且一部火車上肯定做很多人，如果從舊鐵路走，只壓死一個(gè)人，但是火車上的

5、那么多人的安全誰(shuí)負(fù)責(zé)，跟火車上的人比，只能選擇壓死 9 個(gè)人，這樣損失降低最少。 6】既然軌道工知道，鐵軌上有人在玩。那他的首要想法該是如何讓她們都平安無(wú)事。從救援的難易來(lái)說(shuō)，他因該把鐵軌換到久軌上來(lái)。因?yàn)榫纫粋€(gè)比救九個(gè)人來(lái)說(shuō)，更容易成功的幾率也更高。7】前段時(shí)間，愛(ài)默生的筆試題中，也有這么一道題目。我當(dāng)時(shí)的答案是，站在個(gè)人角度，我內(nèi)心傾向于那九個(gè)孩子對(duì)自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任。但是，站在一個(gè)決策者的角度，卻不能這樣做，因?yàn)?，決策人的職責(zé)是要盡量補(bǔ)救，避免更大的損失，所以雖然內(nèi)心很掙扎，但真正執(zhí)行起來(lái)我認(rèn)為還是應(yīng)該拯救那九個(gè)孩子。 8 】多數(shù)的人都會(huì)選擇壓死一個(gè)來(lái)挽救9 個(gè)，但是如果反過(guò)來(lái)想一下的話

6、就有意思了。如果一列火車開(kāi)過(guò)的時(shí)候前面的鐵軌上有 9 個(gè)孩子，不馬上阻止的話火車會(huì)撞死 9 個(gè)孩子，這時(shí)候你正好站在鐵軌旁，你旁邊還站著一個(gè)孩子，你只要推一把那個(gè)孩子，那個(gè)孩子就會(huì)被火車撞死，然會(huì)卡住火車阻止火車?yán)^續(xù)前進(jìn)，這時(shí)候你是否愿意推一把那個(gè)孩子，來(lái)挽救另外 9 個(gè)孩子呢？（只是打個(gè)比方）9】這個(gè)問(wèn)題如果只是選擇題，那還是選擇 9，或許表面看起來(lái)殘忍，但試問(wèn)舊的軌道能保證這一列車的人都平安無(wú)事嗎？舊的軌道對(duì)玩耍的孩子是安全的，但對(duì)于列車不見(jiàn)的是安全的。將事故最小化還是必須的。如若扳道工可以測(cè)算出變道之后，還可安全變道回來(lái)，不影響現(xiàn)有的列車安全行駛，那就必須變道。全局考慮事故傷害最小化！否

7、則無(wú)權(quán)改道。10】這道題如何回答都是對(duì)的，關(guān)鍵在如何解釋，也關(guān)鍵在這個(gè)公司是個(gè)什么樣的公司，如果是激進(jìn)創(chuàng)業(yè)型就選壓死 1 個(gè)，如果是成功的大企業(yè)就選9 個(gè)， 選 1 個(gè)的原因是好比新軌道是一個(gè)新思路，舊軌道好比守舊的頑固制度，扳道工好比決策者，如果你是決策者， 對(duì)于一個(gè)已經(jīng)廢棄的舊軌道， 舊制度是不會(huì)憐憫的，雖然新軌道會(huì)有危機(jī)遇、 ，但是是危險(xiǎn)中的機(jī)遇，所以對(duì)于激進(jìn)的公司是需要?jiǎng)?chuàng)新和堅(jiān)持的，更重要的是當(dāng)你有 10 元錢（好比 10 個(gè)人） ，你不會(huì)丟了西瓜檢芝麻，損失9 元保 1元，在利大于弊之間選擇，決策者一定要下定決心。而這道題的殺機(jī)在于，如果選擇第一個(gè)，就是對(duì)原有制度的挑戰(zhàn)，重要的并不是

8、那些犯規(guī)的小孩，而是這個(gè)扳道工，因?yàn)榭荚嚨哪康氖且慵僭O(shè)是個(gè)決策者，所以扳道工才是你的決策，而不是那些犯規(guī)的小孩，如果保護(hù)了犯規(guī)的小孩，那么就要挑戰(zhàn)不應(yīng)該去新軌道玩耍的規(guī)則，但是在分析利害關(guān)系之后，破壞規(guī)則是為了更好的發(fā)展，是為了公司降低損失，那么在如此情急之際做出超出常理之事也是必要的，但是如果因此而背負(fù)責(zé)任，那么也是要有心理準(zhǔn)備的，畢竟大的公司即使知道你是對(duì)的，但是需要有人來(lái)背責(zé)任，你也是其中需要犧牲的人，犯規(guī)的小孩，但不管如何，都應(yīng)該堅(jiān)持你的決策觀點(diǎn)：利大于弊的事要做，降低公司損失的事要做，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展的事情要做， 犯規(guī)的事情不到情不得已不要做！ 11】選擇一 原因：扳道工不能把火車引導(dǎo)

9、到一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的鐵軌上，鐵軌可能年久失修從而引發(fā)更大的事故。火車是不是客車？鐵軌周邊是不是居住區(qū)？。 。（ 1.扳道工要在火車到來(lái)前驅(qū)趕孩子2.扳道工要提醒火車前面有孩子） 九個(gè)孩子的選擇和一個(gè)孩子選擇跟此事件無(wú)關(guān)（如果九個(gè)孩子在火車出現(xiàn)時(shí)離開(kāi)了鐵軌，他們的性命也跟扳道工的選擇無(wú)關(guān)） 第一個(gè)孩子的選擇是明智的，除非碰到一個(gè)暈了頭的扳道工。12】 怎么看待這個(gè)問(wèn)題， 就在于， 怎么設(shè)計(jì)這個(gè)設(shè)計(jì)模型了。管理上也對(duì)應(yīng)很多問(wèn)題首先就是常規(guī)假設(shè)的制度新鐵軌，代表新制度，舊鐵軌代表舊制度。在新鐵軌上玩耍的代表，挑戰(zhàn)制度。那么首先面對(duì)的就是怎么處置這些違反制度的家伙，第一，如果這9 個(gè)人是員工的十分之九，那么

10、還是保留他們，因?yàn)榻馍⑺麄兊扔诮馍⒐?。如果他們? 個(gè)高管，那么保全他們，然后再酌情處理。如果他們是普通員工，而且是九牛一毛，那么想壓死誰(shuí)，就壓死誰(shuí)，因?yàn)? 個(gè)也好，1 個(gè)也好，他們都動(dòng)搖不了公司。如果你想彰顯制度，那么壓死 9 個(gè)，如果你想彰顯寬容，那么壓死1 個(gè)。如果新鐵軌代表創(chuàng)新， 9 人代表創(chuàng)新失敗的代價(jià)看來(lái)看去，想算數(shù)題吧，因?yàn)槿绻巧虡I(yè)價(jià)值，他就冷冰冰的了。但是就這個(gè)題來(lái)說(shuō)，他涉及到生命，在生命面前，是保留全部，如果不能保留全部，就保留盡可能多的。無(wú)論什么管理，這都不是開(kāi)除那么簡(jiǎn)單， 所以如果必搬道岔， 那 1 個(gè)人的那個(gè)對(duì)不住了，法律尚知道，法不責(zé)眾呢。呵呵呵看似有理也無(wú)理，但

11、凡涉及到生命，公平難在啊，完全在于把他們定義成朋友，還是敵人。無(wú)論那個(gè)都是自己給自己找的借口 13】我選擇了壓死九個(gè)理由是， 從我的內(nèi)心出發(fā)， 大家都會(huì)算賬，如果避免不了這樣的事情發(fā)生，壓死一個(gè)比死九個(gè)要好，可是大有沒(méi)有想過(guò)，目前舊軌道上只看到一個(gè)小孩子，并不代表后面還有沒(méi)有別的事情發(fā)生，這個(gè)是未知的。而從目前的情況來(lái)看，選擇了壓新軌道，至少我能預(yù)見(jiàn)到自己的損失。一個(gè)是未知的損失，一個(gè)是可知的損失。你會(huì)怎么選擇？不管你怎么看，反正我選擇了。呵呵 14 】首先要弄清扳道工能否大聲提醒孩子，和有沒(méi)其他不犧牲孩子的解決方法。其次要用常識(shí)分析，舊鐵道多時(shí)沒(méi)用，安全性難以得到保障，若列車開(kāi)進(jìn)可能引發(fā)更大

12、事故；還有列車本應(yīng)走新鐵道，通常來(lái)說(shuō)不應(yīng)該走舊鐵道去犧牲那個(gè)懂事的小孩換會(huì)那 9 個(gè)人性的小孩 （雖然他們還小） 15】 壓死一個(gè)。如果一件事情到了必須犧牲的地步，那就只能最大限度的降低傷害了。這個(gè)問(wèn)題可以用中國(guó)式理解多元化解題。 我的理解是： 1、雖然開(kāi)通了新軌道，但沒(méi)有明文規(guī)定和提示火車必須從那條軌道通過(guò)，也沒(méi)有防患和告知孩子們不得玩耍。 2、 既然有了新軌道， 為什么不對(duì)舊軌道做拆除處理？ 3 、一年承載數(shù)百人的火車為什么連運(yùn)行的軌道規(guī)定都沒(méi)有?假如扳道工為了降低眼前的傷害做出扳道舉動(dòng)后，火車在就軌道上出現(xiàn)意外，數(shù)百人的生命財(cái)產(chǎn)安全如何保障？ 16 】答：扳道新鐵軌。結(jié)果：壓死九個(gè)孩子，

13、留下舊鐵軌一個(gè)孩子。 原因： 一、確保政府的公信力； 二、制定鐵路通行規(guī)則的人，要確保規(guī)則堅(jiān)定不變（或：要變，必先通知） ； 三、如果壓死一個(gè)，保留九個(gè)，將造成巨大的混亂，和嚴(yán)重的后果。在一個(gè)大家都不清楚規(guī)則的游戲里面，你該怎么玩，你還相信鐵路管理者嗎？ 17】如果我是搬道工， 我會(huì)做壓死 9 個(gè)人。 理由如下 1.為什么要建新鐵路，可能舊鐵路有問(wèn)題，不是太安全，而且一部火車上肯定做很多人，如果從舊鐵路走，只壓死一個(gè)人，但是火車上的那么多人的安全誰(shuí)負(fù)責(zé)，跟火車上的人比，只能選擇壓死9 個(gè)人，這樣損失降低最少。 2. 如果選擇壓死1 個(gè)人后 ,哪么附近的居民聽(tīng)后 ,讓小孩以后怎么選擇,在哪玩呢

14、.還在新軌上玩嗎?18】站在大眾的想法，都不想壓死任何一個(gè)人:為什么一定要壓死人呢？ 如果上面有一個(gè)是自己的小孩怎么辦？ 選擇最大的可能是拯救所有的人，舊軌道不能搬，因?yàn)檎嚾说男悦?，不能?9 失整車。外加一個(gè)開(kāi)火車的人，還是堅(jiān)持要在新的軌道上開(kāi)，搬道工提示列車停車，再趕走小孩子，讓那個(gè)帶頭的老師受罰，不要再帶人來(lái)列車軌道上來(lái)了， 并且在列車軌道邊上護(hù)欄， 并明確標(biāo)示。 看了上面那么多的回答，如果站在決策者的角度，對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言的話，新的思想，新的方法，新的渠道也是非常的重要， 9 個(gè)小孩愿意投入到這種新思想里面，組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)去拓展公司非常的不錯(cuò)，但是在危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，他們?nèi)羰遣欢暮侠肀?/p>

15、開(kāi)，也一樣是需要解雇，哪怕是車子真的開(kāi)過(guò)去了。既然站在老的軌道上的小孩能夠懂得新的軌道因?yàn)檐嚩?，而危險(xiǎn)這樣子的一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)存在，我想他在舊的軌道玩耍的時(shí)候，車子過(guò)來(lái)他也會(huì)懂得聽(tīng)到聲音提前避開(kāi)的。個(gè)人認(rèn)為，車子能夠停下來(lái)最好，在不能停的情況下，是安原路前進(jìn)19如果我是扳道工！ ！大家都發(fā)表好多第三方的言論和答案，有說(shuō)決策者，有說(shuō)自己成總司令的都有，但題目是：假如你是這個(gè)扳道工！扳道工的工作是什么？其實(shí)我也不太清楚，但就這個(gè)案來(lái)說(shuō)，假如我是那個(gè)扳道工，我只能讓火車走新軌道！為啥？我沒(méi)人性？錯(cuò)了，因?yàn)槲覍⒒疖囈脚f鐵軌而出了死亡事故，我就犯刑事罪，坐牢賠錢！ ！而我選擇讓火車走新軌道因?yàn)槲野凑伦鳂I(yè)，即使是九條人命，不會(huì)以“玩忽職守”來(lái)定我的罪，我只是扳道工！我只應(yīng)按章作業(yè)。20】我的答案：這道題出現(xiàn)在職場(chǎng)上，很多人在會(huì)選擇壓死 9 個(gè)人，但我如果加上一個(gè)條件， 9 個(gè)小孩當(dāng)中有你的孩子，或者舊鐵軌上的孩子就是未來(lái)的愛(ài)因斯坦呢？選擇還