對(duì)對(duì)聯(lián)練習(xí)題

1、對(duì)聯(lián)練習(xí)1、上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）下聯(lián):煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）寫下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章精品資料2、試根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：四面湖山歸眼底 下聯(lián):萬(wàn)家到心頭3、下列各組對(duì)聯(lián)，對(duì)仗不工A. （上聯(lián)）風(fēng)生碧澗魚龍躍B. （上聯(lián)）醉倚春風(fēng)弄明月C. （上聯(lián)）千古迷人繁盛地D. （上聯(lián)）二三星斗胸前落D4、對(duì)聯(lián)連線。A兩袖清風(fēng)存正氣B .竹菊梅蘭可養(yǎng)性C且喜滿園桃李艷D.風(fēng)吹不動(dòng)天邊月AdB a C b（岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián)）整的一項(xiàng)是（）（下聯(lián)）月照青山松柏香（下聯(lián)）斜撐老樹(shù)護(hù)幽亭（下聯(lián)）九州耀眼艷陽(yáng)天（下聯(lián)）十萬(wàn)峰巒走足底a 琴棋書畫自陶情b .莫愁兩鬢霜雪寒

2、c 雪壓難摧澗底松d .一間陋室透書香D c5、參照加點(diǎn)的文字，將下面句中畫線的部分加以刪減，使整段話更加整齊、和諧。近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠(yuǎn)處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸 向遠(yuǎn)方。改后為：近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；, _,_遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延6、把下列句子中的畫線部分改成一個(gè)對(duì)偶形式的短語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成，中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊,展開(kāi)了一幅斬?cái)辔迩Ю镩L(zhǎng)江，把三峽無(wú)數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。斬?cái)嚅L(zhǎng)江五千里，鎖住三峽無(wú)數(shù)峰。7、下面這副對(duì)聯(lián)有明顯不工整的地方，請(qǐng)調(diào)整上聯(lián)或下聯(lián)中有關(guān)詞語(yǔ)的順序，使之符合對(duì) 聯(lián)的要求。登高

3、望遠(yuǎn)見(jiàn)青山綠水千帆過(guò)放歌縱酒喜日暖泥融萬(wàn)木春對(duì)聯(lián)練習(xí)1、上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲 （貝多芬）下聯(lián):煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）2、試根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：四面湖山歸眼底下聯(lián):萬(wàn)家到心頭（岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián)）3、下列各組對(duì)聯(lián)，對(duì)仗不工整的一項(xiàng)是（）A. （上聯(lián)）風(fēng)生碧澗魚龍躍B. （上聯(lián)）醉倚春風(fēng)弄明月C. （上聯(lián)）千古迷人繁盛地D. （上聯(lián)）二三星斗胸前落（下聯(lián)）月照青山松柏香（下聯(lián)）斜撐老樹(shù)護(hù)幽亭（下聯(lián)）九州耀眼艷陽(yáng)天（下聯(lián)）十萬(wàn)峰巒走足底4、對(duì)聯(lián)連線。A兩袖清風(fēng)存正氣B .竹菊梅蘭可養(yǎng)性C且喜滿園桃李艷D.風(fēng)吹不動(dòng)天邊月a 琴棋書畫自陶情 b .莫愁兩鬢霜雪寒 c

4、 雪壓難摧澗底松 d .一間陋室透書香5、參照加點(diǎn)的文字，將下面句中畫線的部分加以刪減，使整段話更加整齊、和諧。近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠(yuǎn)處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠(yuǎn)方。改后為：近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍； , , 6、把下列句子中的畫線部分改成一個(gè)對(duì)偶形式的短語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)， 長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成， 中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊,展開(kāi)了一幅斬?cái)辔迩Ю镩L(zhǎng)江，把三峽無(wú)數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。7、下面這副對(duì)聯(lián)有明顯不工整的地方，請(qǐng)調(diào)整上聯(lián)或下聯(lián)中有關(guān)詞語(yǔ)的順序，使之符合對(duì) 聯(lián)的要求。登高望遠(yuǎn)見(jiàn)青山綠水千帆過(guò)放歌縱酒喜日暖泥融萬(wàn)木春片段作文范文記錄青春

5、有一種寬廣，我們稱之為海洋， 比海洋更寬廣的是人們的心胸；有一種堅(jiān)定，我們稱之 為磐石，比磐石更堅(jiān)定的是我們的信念；而你可曾知道，有一種美麗，叫做牡丹，比牡丹更 美麗的便是我們的青春。地上，斷了翅的蝶，秋天瘦了滿地的落葉，感性的風(fēng)也都枯萎、凋謝。我手中拿著初三 下第一次月考的成績(jī)單， 數(shù)著那本在前幾的三個(gè)字后下落的名次， 心好像陷入了冰窟。 三年 來(lái)用努力壘起的大廈即將倒塌。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)，如似明燈照亮了征途。是媽媽， “怎么一 次失敗就要放棄？一次考試決定不了你以后的成績(jī)，乖，振作點(diǎn)！ ”我笑笑，沒(méi)言語(yǔ)，只是家 中多了一個(gè)鉆研習(xí)題的我。在困難面前，媽媽的鼓勵(lì)如似一道彩虹，在青春的天空里記錄

6、著：青春要堅(jiān)持！“鈴”中午打飯的鈴聲按時(shí)響起，而我仍為剛才數(shù)學(xué)課上的一道習(xí)題所困擾。陽(yáng)光透 過(guò)窗簾，灑在我堆滿書的桌子上，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在面前。是好友， “不知如何下手？來(lái)， 你看， 這樣連一條輔助線”朋友的一番提示讓我豁然開(kāi)朗， 我感激地望向她。 她笑笑，“好 朋友，應(yīng)該的！ ”在難題面前，朋友的幫助好似一股清泉，在青春的戈壁上記錄著：青春需要幫助。黑板上中考倒計(jì)時(shí)一天天地減少，三位數(shù)字轉(zhuǎn)眼間已剩下了；兩位。一模如期而至，想到第一次參加這樣正規(guī)大型的考試， 我不禁緊張起來(lái)， 拿著筆的手不停地顫抖， 眼神流露 著擔(dān)心與不安。老師似乎看出了我的焦慮，輕拍我的肩膀， “怕什么，盡了自己最大的努力

7、就 好，老師相信你，考實(shí)驗(yàn)沒(méi)問(wèn)題的！ ”我的呼吸漸漸平靜，帶著老師的信任走進(jìn)了考場(chǎng)。在考試面前，老師的期待似春日“吹面不寒楊柳風(fēng)”撫平我內(nèi)心的不安，在青春的大地 上記錄著：青春要自信！彩虹橫貫在天空，是媽媽溫暖的鼓勵(lì)；清泉蜿蜒在戈壁，是朋友熱情的幫助；春風(fēng)拂面綠萬(wàn)物， 是老師真誠(chéng)的期待。 這些都是青春送我的禮物，幫我記錄下我曾走過(guò)的，那比牡 丹還要美麗的青春！成長(zhǎng)，也需要拒絕寒冷北國(guó)的冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，公交車還在視線之外漫溯，惟有等待燦爛的陽(yáng)光， 亦或是久違的溫暖?！爸ㄑ健惫卉嚲従?fù)Ｔ诹苏厩?，半睜著朦朧的睡眼，耳邊依稀夾雜著刷卡聲與跺腳 聲，我踏上了公交?！鞍ミ?！”刺耳的驚叫將我從“

8、夢(mèng)”中驚醒，原來(lái)是一位老人，因車中積雪險(xiǎn)些滑倒，這時(shí)她 的身旁出現(xiàn)了好多雙溫暖的手， 她的周圍多了好多關(guān)切的目光， 一朵朵感激的花， 綻放在她 的臉上，一束陽(yáng)光透過(guò)車窗，印在每個(gè)乘客的臉上，冰雪仿佛也因著動(dòng)人的圖畫而融化。拒絕寒冷，我因這關(guān)懷之光而成長(zhǎng)。初冬的校園， 雖布滿積雪， 卻不乏溫暖， 不無(wú)感動(dòng)， 操場(chǎng)上同學(xué)們一邊交流著杠桿原理， 一邊拿著鐵鍬除去積雪，口中還吟著“力盡不知累，但惜冬日長(zhǎng)”的豪邁詩(shī)句，我們除去的不 僅是積雪，更是心中的塵埃。中午，老師用關(guān)懷升溫，一碗碗熱騰騰的麻辣燙關(guān)懷備至，點(diǎn)點(diǎn)水汽， 化作甜膩的空氣 將我們縈繞，仿佛積雪也因這感人的一幕而融化。拒絕寒冷，我因這友善之光而成長(zhǎng)。放學(xué)的路上，路燈將人影拉的好長(zhǎng)， 昏黃的燈光下， 兩個(gè)衣衫襤褸的夫婦依偎著， 婦人 因寒冷而瑟縮著， 老翁脫下自己打滿補(bǔ)丁的棉衣， 動(dòng)作緩和的披在婦人身上， 臉上寫滿柔情， 是啊， 真情無(wú)需言語(yǔ)， 只有自品其味， 才能得其甜。 路燈依舊執(zhí)著的亮著， 仿佛在守候著“執(zhí) 子之手，與子偕老”的愛(ài)情，積雪也因這真情的一舉而融化。拒絕寒冷，我因這赤誠(chéng)之心