版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文章來(lái)源 畢業(yè)論文網(wǎng) 服務(wù)消費(fèi)中的面子建構(gòu)研究文章來(lái)源 畢業(yè)論文網(wǎng) 以下是一篇關(guān)于服務(wù)消費(fèi)中的面子建構(gòu)研究的畢業(yè)論文,歡迎瀏覽! 務(wù)消費(fèi)中的面子建構(gòu)研究(南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院,天津300192)摘要在充分回顧以往研究的基礎(chǔ)上,探討了面子問(wèn)題在服務(wù)消費(fèi)中的營(yíng)銷意義。通過(guò)基于餐飲業(yè)的實(shí)證研究,證實(shí)了面子事件在服務(wù)消費(fèi)中是廣為存在的,并且直接影響到消費(fèi)情緒和消費(fèi)行為。此外,還提出了基于服務(wù)消費(fèi)的面子模型以及服務(wù)補(bǔ)救中的面子復(fù)得和滿意模型,從而為面子問(wèn)題在服務(wù)營(yíng)銷領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供了理論框架和思路。 關(guān)鍵詞服
2、務(wù)消費(fèi);面子問(wèn)題;消費(fèi)情緒 一、研究背景 面子概念在中國(guó)可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在商朝的甲骨文上就已經(jīng)出現(xiàn)了“面”這個(gè)字。從遠(yuǎn)古至今,面子無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著中國(guó)人的社會(huì)交往與活動(dòng)。面子不只是中國(guó)文化的產(chǎn)物,它普遍存在于各國(guó)文化中,因而,不只有中國(guó)學(xué)(國(guó)學(xué)論文)者對(duì)面子問(wèn)題進(jìn)行研究,西方學(xué)者也在深入探索面子對(duì)人們行為的影響(lebra,1976;pharr,1989)。許多學(xué)者都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到面子是一個(gè)根植于文化的構(gòu)念,它不僅反映了社會(huì)或團(tuán)體的價(jià)值取向,也折射出了人們?yōu)橹Φ纳鐣?huì)目標(biāo)。&n
3、bsp; 我們?cè)诨仡欉@些研究時(shí)感覺(jué)到,目前的研究成果大多是基于社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和心理學(xué)視角來(lái)分析人們的面子心理和面子行為的。例如,面子的定義(胡先晉,1944;goffman,1955;brown和levinson,1978;何友暉,1976;ting-toomey,1988),“面子功夫”———挽回和預(yù)防面子損失的行為(modiglani,1971; schlender,1980;tedeschi和riess,1981;hatch,1987),“臉&r
4、dquo;和“面”的差異性研究(胡先晉,1944; king和myers,1977;朱瑞玲,1987),面子的層面及結(jié)構(gòu)研究(翟學(xué)偉,1995;brown和levinson,1978; bond和huang,1986;ting-toomey,1988),面子模型研究(hwang,1987;陳之昭,1989),等等。但是,很少有營(yíng)銷學(xué)視角的研究成果。我們認(rèn)為,面子問(wèn)題涉及人們的社會(huì)行為和人際互動(dòng),影響到人的價(jià)值觀、文化理念乃至心理構(gòu)建,具有重要的文化價(jià)值屬性。 &nb
5、sp; 人們從孩童開(kāi)始就在不同的社會(huì)團(tuán)體與個(gè)體(如家長(zhǎng)、學(xué)校、同學(xué))的熏陶和影響下被打上了不同的文化價(jià)值烙印,而這種文化價(jià)值會(huì)進(jìn)一步影響到他們?cè)诜?wù)消費(fèi)過(guò)程中的學(xué)習(xí)屬性,并最終影響到其消費(fèi)感知和消費(fèi)情感。 然而,非常遺憾的是,目前在營(yíng)銷領(lǐng)域針對(duì)面子問(wèn)題的研究寥寥無(wú)幾。一些學(xué)者研究了消費(fèi)者炫耀式的消費(fèi)行為(wong和ahuvia,1998;chung和fischer,2001),但這與面子構(gòu)念還不盡相同,還有一些學(xué)者研究了促銷與消費(fèi)者面子損失問(wèn)題(nelson,2005;dhar,hoch,1996;green,1995)。中國(guó)大陸學(xué)者盧泰宏(20
6、04)研究了中國(guó)人的面子消費(fèi)問(wèn)題,包括贈(zèng)禮行為、攀比消費(fèi)、節(jié)日消費(fèi)等??傮w來(lái)看,這些研究比較零散。 本文將立足于服務(wù)行業(yè),深入探討消費(fèi)者在關(guān)系互動(dòng)中的面子需求、面子感知、面子損失和面子補(bǔ)救等動(dòng)態(tài)過(guò)程,嘗試構(gòu)建消費(fèi)者面子反應(yīng)模型。由于多數(shù)服務(wù)業(yè)涉及人們較高的需求層面(如旅游(旅游論文)、餐飲等),人們的面子需求心理比較強(qiáng)烈(例如,我要體面地請(qǐng)朋友吃一次飯),同時(shí)又因?yàn)榉?wù)業(yè)具有同步性和異質(zhì)性的特征,消費(fèi)者在與服務(wù)員互動(dòng)過(guò)程中將會(huì)涉及諸多面子事件(face incident),這就使得面子問(wèn)題變得更加多變和敏感。由此,針對(duì)服務(wù)業(yè)的面子建構(gòu)研究,不但會(huì)
7、大大豐富營(yíng)銷視角的面子研究成果,同時(shí)也會(huì)有利于服務(wù)企業(yè)更好地營(yíng)造顧客滿意,與顧客保持長(zhǎng)久的合作關(guān)系。 二、面子的概念和內(nèi)涵 在研究服務(wù)消費(fèi)中的面子建構(gòu)之前,我們首先有必要了解一下面子問(wèn)題近60年的發(fā)展脈絡(luò)。最早提出面子這一概念的是旅美人類學(xué)家胡先晉女士(1944),她從人類學(xué)的視角向西方國(guó)家介紹了中國(guó)的本土面子概念。通過(guò)搜集中國(guó)北方大量與臉、面子相關(guān)的慣用語(yǔ),利用分類的方式把面子分為臉與面子兩類。并且認(rèn)為,臉是團(tuán)體給予具有道德名譽(yù)者的尊敬,而面子是個(gè)人透過(guò)可見(jiàn)的成就及夸耀而獲得的聲望。goffman
8、(1955)是西方探討面子問(wèn)題的代表人物,他從社會(huì)學(xué)角度分析了美國(guó)上層社會(huì)的禮儀,其對(duì)面子的看法雖然也受到胡先晉女士的影響,但提出的定義卻改變了靜態(tài)、穩(wěn)定的觀點(diǎn),是一種互動(dòng)的定義。他指出,面子是在特定的社會(huì)交往中,個(gè)人成功地獲得向他人聲討的社會(huì)正向價(jià)值(goffman,1967)。人類學(xué)家stover(1962)通過(guò)研究一個(gè)久居美國(guó)的中國(guó)上層家庭的社會(huì)交往,利用觀察法對(duì)面子功能進(jìn)行了分析,結(jié)果認(rèn)為,面子是正式化和形式化的人際交往的產(chǎn)物。他強(qiáng)調(diào)面子并非一種個(gè)人屬性,而是個(gè)人在社會(huì)體系中的位置。十余年后,brown和levinson(1978)進(jìn)行了精細(xì)的跨文化語(yǔ)言分析,以探討人們?cè)鯓油高^(guò)語(yǔ)言來(lái)表
9、達(dá)對(duì)面子的顧慮及避免面子威脅。他們對(duì)面子的定義是:每個(gè)人要求他人認(rèn)可的公眾自我形象,是一種需要情緒投入,可以丟失、維持或增加,并且在交往中需要被時(shí)時(shí)留意的東西。 近20年來(lái),香港和臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)者也對(duì)面子問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究。何友暉(1974,1976,1980)在文中澄清了面子與聲望、地位、尊嚴(yán)等概念的區(qū)別,并對(duì)面子提出了完整的定義。他認(rèn)為,面子是個(gè)人由其在社交往中所占的地位、合宜的角色表現(xiàn)與被人接納的行為規(guī)范而從他人那里獲得的尊重與恭敬。何友暉的定義指出了中國(guó)人基于社會(huì)屬性的面子觀,這與西方國(guó)家強(qiáng)調(diào)自主與獨(dú)立的文化特征是截然不同的。隨后,臺(tái)灣學(xué)
10、者黃光國(guó)(1987)、陳之昭(1989)、朱瑞玲(1983,1987)也對(duì)面子問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。陳之昭對(duì)面子提出了清晰的界定,即在自我或自我涉入的對(duì)象所具有且為我所重視的屬性上,當(dāng)事人認(rèn)知到他人對(duì)該屬性的評(píng)價(jià)后,所形成的具有社會(huì)意義或人際意義的自我心像,同時(shí)還對(duì)有面子、沒(méi)面子和虛面子進(jìn)行了界定。黃光國(guó)和朱瑞玲均未對(duì)面子提出明確定義,但都遵從了胡先晉對(duì)面子的界定,并進(jìn)一步針對(duì)人情與面子的關(guān)系以及面子理論的實(shí)證研究進(jìn)行了深入探索。 除此之外,海外的華裔學(xué)者也注意到了面子問(wèn)題。哲學(xué)家成中英(cheng,1986)強(qiáng)調(diào)了價(jià)值、關(guān)系及儒家觀念的影響,他把
11、面子解釋為兩種向度,即主觀和客觀。從主觀向度上看,面子體現(xiàn)的是與社會(huì)關(guān)系及整個(gè)社會(huì)相關(guān)的個(gè)體自尊價(jià)值和自身的重要性;從客觀向度上看,面子是指?jìng)€(gè)人被相同社會(huì)或社區(qū)中的其他成員認(rèn)可的社會(huì)位置,更多地表現(xiàn)為在特殊場(chǎng)合被特殊人認(rèn)可的社會(huì)地位或價(jià)值。 華裔心理學(xué)家丁-圖米(ting-toomey,1988)提出了面子磋商理論(face negotiation theory),其基本假設(shè)是,不同文化的成員都在為他們想要擁有的面子而與互動(dòng)對(duì)方進(jìn)行磋商。她認(rèn)為,面子是個(gè)人的自我在某種關(guān)系情境中呈現(xiàn)出來(lái)的心像,它是在某一情境下互動(dòng)者互相定義的身份。不同文化中對(duì)&l
12、dquo;我”的概念不同,會(huì)導(dǎo)致不同程度的“我”呈現(xiàn)在公眾面前。 在關(guān)注面子問(wèn)題的大陸學(xué)者中,翟學(xué)偉(1993,1995,2006)應(yīng)為代表人物。他非常贊同胡先晉女士(1944)對(duì)臉與面的劃分,認(rèn)為如果把臉、面合并,將會(huì)對(duì)理解中國(guó)人的臉面觀帶來(lái)誤區(qū)。他對(duì)臉、面的定義為:臉是個(gè)體為了迎合某一社會(huì)圈認(rèn)同的形象,經(jīng)過(guò)印象整飾后所表現(xiàn)出的認(rèn)同性的心理與行為;面子是業(yè)已形成的心理及行為在他人心目中產(chǎn)生的序列地位,也就是心理地位。這兩個(gè)概念是同質(zhì)的,但來(lái)源不同,臉來(lái)自于個(gè)體印象整飾資源,而面子來(lái)自于心理地位資源。 
13、; ·58·表1對(duì)諸位學(xué)者的面子定義進(jìn)行了總結(jié),可以發(fā)現(xiàn),對(duì)面子的定義主要有兩類。第一類認(rèn)為,面子是一種聲望、尊重、價(jià)值或社會(huì)地位(胡先晉,1944; stover,1962;何友暉,1976;成中英,1986);第二類視面子為公眾自我形象,或他人用來(lái)認(rèn)定個(gè)人的整體知覺(jué)(goffman,1955;brown和levinson,1978;陳之昭,1989;ting-toomey,1988;翟學(xué)偉,1995)。無(wú)論是哪一類定義,面子均會(huì)對(duì)營(yíng)銷過(guò)程中的消費(fèi)心理和行為產(chǎn)生影響。 &
14、nbsp; 首先,社會(huì)交換理論告訴我們,一切社會(huì)活動(dòng)都是在追求能夠滿足個(gè)人生活所需的各種資源。社會(huì)資源是指任何可以由一人傳遞給另一人的事物,它并不一定是看得見(jiàn)的物品,像尊敬、愛(ài)、地位等抽象事物同樣也是社會(huì)資源。在服務(wù)行業(yè),服務(wù)企業(yè)與消費(fèi)者之間從交易的本質(zhì)來(lái)看就是社會(huì)交換關(guān)系,消費(fèi)者用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取資源。由于服務(wù)產(chǎn)品具有無(wú)形性特征,因此,消費(fèi)者所換取的資源可能更多的是一種經(jīng)歷或一種感受(如在高檔酒店請(qǐng)客等)。消費(fèi)者更重視在消費(fèi)過(guò)程中的心理感受,如自我形象的展示、自尊心的塑造、朋友的恭敬和同事家人的認(rèn)同,而這些均與面子的得失有著緊密關(guān)系。另外,由于服務(wù)產(chǎn)品又具有同步性,生產(chǎn)與消
15、費(fèi)過(guò)程同時(shí)發(fā)生,因此,服務(wù)的互動(dòng)過(guò)程對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)估起到非常重要的作用,而面子的得失最容易在這種交互過(guò)程中產(chǎn)生,從而使其變得更加脆弱和敏感。 其次,前文提及的對(duì)面子的定義,第一類定義其實(shí)是一種社會(huì)建構(gòu),強(qiáng)調(diào)社會(huì)賦予個(gè)人的聲譽(yù)和地位,而第二類定義是一種心理建構(gòu),強(qiáng)調(diào)個(gè)體在公眾面前的展露及自我形象。針對(duì)面子的這種特征,周美伶(1993)把它歸之于社會(huì)心理建構(gòu)。我們發(fā)現(xiàn),面子的這種建構(gòu)與服務(wù)行業(yè)中的消費(fèi)行為是匹配的。服務(wù)行業(yè)中的消費(fèi)過(guò)程既是社會(huì)交換過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)心理感知過(guò)程。goffman早在1955年就針對(duì)面子提出了戲劇理論,他以“人
16、生如戲,社會(huì)是一座舞臺(tái)”來(lái)闡釋人際面子互動(dòng)的過(guò)程,活動(dòng)的雙方在觀眾的監(jiān)視下,演出由社會(huì)給予的角色,演出的成敗關(guān)系到個(gè)人的顏面。非常巧合的是,服務(wù)營(yíng)銷專家grove、fisk和bitner(1992)也提出了服務(wù)戲劇化的觀點(diǎn),認(rèn)為營(yíng)銷人員必須全力扮演好演員的角色以保證觀眾快樂(lè),消費(fèi)者在享受戲劇的同時(shí)獲得了社會(huì)的認(rèn)同和心理的愉悅。其實(shí),這兩臺(tái)戲在很多情境中是一致的。據(jù)此,我們認(rèn)為面子同服務(wù)消費(fèi)過(guò)程是密不可分的。 再有,通過(guò)學(xué)者們對(duì)面子的定義我們還能看出,不管是心理建構(gòu)還是社會(huì)建構(gòu),面子都在向他人展示自我的地位和成就,而服務(wù)行業(yè)這種特殊的消
17、費(fèi)場(chǎng)所往往為面子的展示提供了載體。例如,為了向朋友展示自己的慷慨和熱情,請(qǐng)朋友到高檔餐館聚餐; 為了向家人展示事業(yè)小有成就,請(qǐng)父母和自己一同旅游。其實(shí),這種消費(fèi)過(guò)程就是一種面子展示過(guò)程,消費(fèi)中的互動(dòng)過(guò)程充斥著各類面子事件,這可能會(huì)增加(正面子)或減少(負(fù)面子)消費(fèi)者面子的擁有量,從而影響消費(fèi)感受和最終滿意度。 最后,我們注意到很多學(xué)者都提及了面子與情感的關(guān)系。goffman(1956)把丟面子的感覺(jué)形容為羞愧和難堪。陳之昭(1989)認(rèn)為有面子能夠使人們內(nèi)心產(chǎn)生榮譽(yù)、光彩、得意和神氣等感覺(jué),而失面子
18、則使人在內(nèi)心產(chǎn)生難堪、困窘、尷尬和羞恥等不快的感覺(jué)。朱瑞玲(1989)把失面子后的情緒反應(yīng)分為六類,分別為生氣、窘迫、羞愧、自責(zé)、沮喪和壞心情。由于得失面子產(chǎn)生的情緒將極大地影響消費(fèi)者在服務(wù)行業(yè)中的消費(fèi)感受,并且眾多學(xué)者(bitner,1992;westbrook,1987;liljander和strandvik,1997)也已經(jīng)證實(shí)了情緒顯著地影響顧客關(guān)系滿意和購(gòu)后行為,因此,研究服務(wù)行業(yè)中的面子問(wèn)題是非常有必要的。 以上我們只是從理論角度探討了面子與服務(wù)行業(yè)的關(guān)聯(lián),但對(duì)于面子問(wèn)題在服務(wù)消費(fèi)中的影響機(jī)制并不清楚。為此,本文進(jìn)行了實(shí)證研究并想達(dá)到
19、以下四個(gè)目的:(1)服務(wù)中的面子事件有哪些類別?(2)得失面子后的情緒測(cè)量選項(xiàng)如何?(3)得失面子程度與正/負(fù)面情緒的關(guān)聯(lián)如何?(4)面子需要強(qiáng)度和性別對(duì)面子和情緒是否具有調(diào)節(jié)作用?三、服務(wù)消費(fèi)中的面子是什么?———基于餐飲業(yè)的實(shí)證研究本研究以天津一所高校的學(xué)生樣本為調(diào)研對(duì)象,在學(xué)生下課前發(fā)放問(wèn)卷并指導(dǎo)填寫(xiě),由筆者本人親自參與實(shí)施,學(xué)生的專業(yè)為市場(chǎng)營(yíng)銷(市場(chǎng)營(yíng)銷論文)和信息管理。 共發(fā)放問(wèn)卷120份,剔除無(wú)效問(wèn)卷后為106份,其中男生58名,女生48名,平均年齡為歲。 &nbs
20、p; (一)問(wèn)項(xiàng)設(shè)計(jì) 問(wèn)卷選定餐飲行業(yè)作為背景,這主要是考慮到表1面子定義的關(guān)鍵詞及其特色 學(xué)者面子定義的關(guān)鍵詞特色 胡先晉(1944)goffman(1955)stove(r1962)brown和levinson(1978)何友暉(1976)陳之昭(1982)成中英(1986)ting-toomey(1988)翟學(xué)偉(1995)尊敬與聲望自我形象與社會(huì)正向價(jià)值社會(huì)地位與社會(huì)意識(shí)公眾自我形象尊重、恭敬、服從自我心像與自我公共心像尊敬、價(jià)值、重要性形象與
21、身份認(rèn)同形象與心理地位臉、面分野互動(dòng)性定義功能分析:階級(jí)、倫理需要:消極、積極面子他人關(guān)系與相互性認(rèn)知過(guò)程主、客觀面子自我、文化、磋商臉面分開(kāi)、資源資料來(lái)源:周美伶的文章從跨文化的觀點(diǎn)分析面子的內(nèi)涵及其在社會(huì)交往中的運(yùn)作,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論(第二輯),社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2006年6月,筆者有所改動(dòng)。 ·59·學(xué)生對(duì)餐飲業(yè)比較熟悉,能夠體驗(yàn)消費(fèi)過(guò)程中的面子感受。在調(diào)查中,首先讓學(xué)生回憶在就餐過(guò)程中有哪些事使你感到有面子和沒(méi)面子,各寫(xiě)出五個(gè)事件,并為每個(gè)事件按有(沒(méi))面子程度打分(10分制),最有(沒(méi))面子為10分。&n
22、bsp; 其次,問(wèn)卷設(shè)計(jì)了情緒問(wèn)項(xiàng),詢問(wèn)學(xué)生感到有面子后會(huì)帶來(lái)哪些正面情緒,感到?jīng)]面子后又會(huì)帶來(lái)哪些負(fù)面情緒。問(wèn)項(xiàng)設(shè)置結(jié)合了多位營(yíng)銷學(xué)者(mano和oliver,1993;oliver,1993;westbrook,1987)、社會(huì)心理學(xué)者(izard,1977;plutchik,1980; feldman,1995)的情緒量表和面子理論研究者(goffman,1955;stover,1962;ho,1976)的成果,共設(shè)計(jì)了8項(xiàng)正面情緒,即高興、愉快、激動(dòng)、舒暢、自豪、放松、愉悅、感動(dòng),以及10項(xiàng)負(fù)面情緒,即
23、失望、憤怒、后悔、煩躁、不快、內(nèi)疚、郁悶、厭惡、尷尬、羞恥。采用6級(jí)likert量表,從“非常不同意”到“非常同意”,另外增加了一個(gè)“無(wú)關(guān)”選擇。 問(wèn)卷的最后,了解學(xué)生的面子需要強(qiáng)度。陳之昭(1989)認(rèn)為,要測(cè)量個(gè)人對(duì)面子的基本需要,可以從個(gè)體對(duì)指定面子事件給出的評(píng)價(jià)中測(cè)出。據(jù)此,我們?cè)O(shè)計(jì)了10個(gè)面子事件,有面子、沒(méi)面子事件各占一半。例如:您在做家教時(shí)被學(xué)生問(wèn)倒了,這時(shí)您感覺(jué)沒(méi)面子程度如何(沒(méi)面子事件)?您在班里講了個(gè)笑話,同學(xué)爆笑一團(tuán),您覺(jué)得有面子程度如何(有面子事件)?
24、隨后,用10級(jí)likert量表測(cè)量有(沒(méi))面子程度。 (二)結(jié)果分析與討論 1.面子事件分析。在106份有效問(wèn)卷中,共上報(bào)了453個(gè)有面子事件,415個(gè)沒(méi)面子事件。隨后,我們嘗試把這些面子事件進(jìn)行歸類。曾有學(xué)者提出了一些歸類方法(ho,1976;goffman,1955),如按照內(nèi)在—外在、獲致性—先賦性、道德—非道德以及個(gè)人—關(guān)系等維度進(jìn)行劃分。基于服務(wù)消費(fèi)情境中的面子事件有其特殊性,即交互性和動(dòng)態(tài)性,我們?cè)谧屑?xì)分析了近900個(gè)面子事件后,決定按二維
25、方法對(duì)面子事件進(jìn)行歸類。其中,一個(gè)維度按照面子事件的來(lái)源分類,分為自我事件和外在事件。自我事件為起因由自我引起,由于自身能力、魅力的高低而引起的面子得失;外在事件的起因非自我因素,而是由他人的評(píng)價(jià)和消費(fèi)環(huán)境帶來(lái)的正面或負(fù)面信息引起的面子得失。另一個(gè)維度則按照面子事件的彰顯度分類,分為內(nèi)斂事件和外顯事件。內(nèi)斂事件是指雖然自我和他人都意識(shí)到了面子事件的發(fā)生,但大家都盡力對(duì)面子的得失加以掩蓋,使得事件并未彰顯出來(lái),對(duì)面子的影響也是隱性的;外顯事件則恰恰相反,由于自我或他人的行為表現(xiàn)使得面子事件不但呈現(xiàn)出來(lái),而且對(duì)面子產(chǎn)生了顯著影響。按照這樣的思路,我們把面子事件首先分為有面子事件和沒(méi)面子事件兩類,然
26、后又把每類面子事件各分為五大類,見(jiàn)圖1。 其中,有面子事件分成人際吸引(友誼、喜歡、認(rèn)同等)、敬重贊美(稱頌、羨慕、敬重等)、自我能力(尊嚴(yán)、自信、自我價(jià)值等)、正向認(rèn)知(服務(wù)商給予的驚喜,如菜品味道好、服務(wù)員穿著整齊等)、權(quán)力影響(說(shuō)話有分量、別人有求于你、服務(wù)員圍著你轉(zhuǎn)等)五類事件。同時(shí),我們把人際吸引歸為自我外顯事件,把自我能力歸為自我內(nèi)斂事件,把敬重贊美歸為外在外顯事件,把正向認(rèn)知?dú)w為外在內(nèi)斂事件,權(quán)力影響在兩個(gè)維度上處于居中位置。 沒(méi)面子事件分成人際缺失(孤獨(dú)、令人討厭、自己衣冠不整等)、
27、蔑視和貶低(自尊心受挫、遇到惡劣態(tài)度等)、能力低下(無(wú)權(quán)力、學(xué)識(shí)低等)、行為失誤(吃飯忘帶錢(qián)、說(shuō)話口吃、摔跤等)、負(fù)向認(rèn)知(服務(wù)商出現(xiàn)的意外,如上菜慢、味道不好等)五類事件。同時(shí),我們把人際缺失歸為自我外顯事件,把能力低下歸為自我內(nèi)斂事件,把蔑視和貶低歸為外在外顯事件,把負(fù)向認(rèn)知?dú)w為外在內(nèi)斂事件,行為失誤在兩個(gè)維度上處于居中位置。 我們邀請(qǐng)了兩名博士研究生(其中,一名為心理學(xué)專業(yè),另一名為營(yíng)銷專業(yè))按這種分類方法對(duì)事件進(jìn)行編碼,隨后對(duì)兩人編碼的結(jié)果進(jìn)行信度分析。結(jié)(a)有面子事件分類(b)沒(méi)面子事件分類圖1面子事件的分類自我能力人際吸引敬重贊美正
28、向認(rèn)識(shí)蔑視和貶低負(fù)向認(rèn)知·60·果顯示,相互同意度2m(/n1+n2)=,其中,m為彼此同意的題數(shù),n1為一位編碼員作答題數(shù),n2為另一編碼員作答題數(shù)。最后,得出信度為,信度=n*相互同意度(/1+(n-1)*相互同意度)。一般認(rèn)為,信度值超過(guò)比較理想。表2列出了各類面子事件的數(shù)量和有(沒(méi))面子程度。 從表2可以看出,人際吸引(缺失)事件雖然數(shù)量不多,但對(duì)面子的影響是最大的。自我能力事件、蔑視和貶低事件分別是有面子事件和沒(méi)面子事件中最多的,但對(duì)得失面子程度的影響一般。同時(shí),我們還注意到,平均沒(méi)面子程度為,高于有面子程度
29、,表明人們對(duì)沒(méi)面子事件的反應(yīng)比有面子事件更為強(qiáng)烈。此外,有面子程度與沒(méi)面子程度顯著相關(guān),相關(guān)系數(shù)為(p<),這說(shuō)明,人們?cè)谟忻孀雍蜎](méi)面子事件中表現(xiàn)出了面子心理的一致性。 2.面子與情緒的關(guān)系。隨后,我們通過(guò)探索性因素分析對(duì)情緒的效度進(jìn)行了檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),kmo值為,并通過(guò)了正交旋轉(zhuǎn)后的bartlett’s球形檢驗(yàn)(p<)。其中,正面情緒中的激動(dòng)、放松、感動(dòng)問(wèn)項(xiàng)偏離因子,我們予以剔除,負(fù)面情緒中的不快、內(nèi)疚和羞恥問(wèn)項(xiàng)偏離因子,同樣予以刪除。由此,我們最終得到了得失面子后正、負(fù)面情緒的測(cè)量問(wèn)項(xiàng),即用高興、愉快、舒暢、自豪和愉悅
30、測(cè)量得面子后的正面情緒,用失望、憤怒、后悔、煩躁、郁悶、厭惡和尷尬測(cè)量失面子后的負(fù)面情緒。量表的信度值分別為和,說(shuō)明具有較好的內(nèi)部一致性。 下面進(jìn)一步檢驗(yàn)得失面子與正、負(fù)面情緒的關(guān)聯(lián),結(jié)果見(jiàn)表3。模型1(m1)顯示有面子程度與正面情緒呈現(xiàn)明顯的正向關(guān)聯(lián)(r=,p=),模型3(m3)顯示沒(méi)面子程度與負(fù)面情緒也呈現(xiàn)正向關(guān)聯(lián)(r=,p=),這與我們預(yù)先的設(shè)想是一致的。但是,從數(shù)據(jù)中我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的結(jié)果,即后者的關(guān)聯(lián)系數(shù)大于前者,也就是說(shuō),相對(duì)于有面子的情況,人們感到?jīng)]面子的時(shí)候更容易導(dǎo)致負(fù)面情緒的變化。 &nb
31、sp; 根據(jù)表3繼續(xù)分析面子需要程度的調(diào)節(jié)作用。 我們首先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了中心化處理,隨后進(jìn)行回歸檢驗(yàn)。在模型2(m2)有面子的情況下,自變量與調(diào)節(jié)變量的交叉項(xiàng)對(duì)正面情緒產(chǎn)生了顯著的影響(r=,p=)。在模型4(m4)沒(méi)面子的情況下,交叉項(xiàng)對(duì)負(fù)面情緒的影響同樣是顯著的(r=,p=)。這就證實(shí),面子需要程度在兩種情況下的調(diào)節(jié)作用都是顯著的。 最后分析性別與面子需要程度的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),男生平均面子需要程度為,低于女生均值,并且差異是顯著的(f=,p<),說(shuō)明女生比男生更好面子,這與陳之昭(1989)
32、的研究成果是一致的。緊接著,我們?cè)倏葱詣e對(duì)情緒的影響有何不同。數(shù)據(jù)表明,女生比男生在得失面子后的情緒反應(yīng)更加強(qiáng)烈,有面子后的正面情緒均值為,高于男生,沒(méi)面子后的負(fù)面情緒均值為,也高于男生,但這些差異并不顯著。 通過(guò)實(shí)證研究,我們發(fā)現(xiàn),在以餐飲業(yè)為代表的服務(wù)行業(yè)中,存在諸多的面子事件,我們把有面子事件和沒(méi)面子事件各分為五大類,這些類別的面子事件影響到消費(fèi)者的面子感知,并最終影響到其情緒。 雖然近年來(lái)已有眾多學(xué)者開(kāi)始關(guān)注服務(wù)行業(yè)中情緒與滿意的關(guān)系,但還沒(méi)有人注意到個(gè)人的面子感知對(duì)情緒的影響,這勢(shì)必影響到
33、對(duì)消費(fèi)者心理機(jī)制的深入認(rèn)識(shí)。 四、服務(wù)消費(fèi)中的面子模型 在服務(wù)消費(fèi)情境中,消費(fèi)者的面子是動(dòng)態(tài)變化的,這種變化不僅來(lái)自于自身的心理與行為,更來(lái)自于與他人的互動(dòng)過(guò)程。人們?cè)诜?wù)消費(fèi)中面臨眾多的面子事件,而且對(duì)面子的感知非常敏感,人們消費(fèi)后最終的面子得失將強(qiáng)烈地影響購(gòu)后滿意和購(gòu)后行為。goffman(1955)曾經(jīng)對(duì)面子的本質(zhì)有過(guò)精辟的描述,即面子是個(gè)體根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為自己應(yīng)有的積極的社會(huì)價(jià)值,這種標(biāo)準(zhǔn)是使其他人認(rèn)為在一次特定的交往中個(gè)體必須遵循的。面子是一種根據(jù)公認(rèn)的社會(huì)特征而描繪的自我形象。由此,我們
34、提出了命題1。 命題1:面子遵從于期望不一致范式,即預(yù)期得到的面子和實(shí)際感知的面子相比,如果實(shí)際得到的面子大于或等于預(yù)期面子,則個(gè)體會(huì)感覺(jué)有面子,并由此帶來(lái)正面情緒和消費(fèi)滿意;反之,如果面子感知小于面子預(yù)期,則個(gè)體會(huì)感到?jīng)]面子,并由此帶來(lái)負(fù)面情緒和服務(wù)投訴、不滿。 據(jù)此,我們構(gòu)建了服務(wù)消費(fèi)中的面子模型,如圖2所示。 (一)面子需要及其前置因素 我們通過(guò)分析中外學(xué)者對(duì)面子的研究成果可以認(rèn)為,面子具有普世性,即人人都有面
35、子需要。那么,個(gè)體在服務(wù)消費(fèi)中的面子需要有哪些?是否有其特殊性?我們認(rèn)為,個(gè)體在服務(wù)消費(fèi)中的面子需要表現(xiàn)在三個(gè)方面。 其一,來(lái)自于個(gè)體在服務(wù)消費(fèi)中的“上帝感覺(jué)”。 前文已經(jīng)介紹,由于大多數(shù)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)品居于個(gè)人需求的較高層次,這無(wú)形中提升了個(gè)體在消費(fèi)中的要面子欲望。foa(1976)將社會(huì)資源分為愛(ài)、地位、信息、金錢(qián)、商品、服務(wù)六個(gè)方面。個(gè)體在付出金錢(qián)資源后,他所需要的不只是有形商品,還需要被他人關(guān)愛(ài)、顯示地位和展示面子,而服務(wù)業(yè)中的高交互性為個(gè)體索取這些資源提供了時(shí)間和場(chǎng)所。
36、在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中“,顧客為上帝”早已是服務(wù)業(yè)堅(jiān)信不疑的理念,而這又進(jìn)一步提高了消費(fèi)者對(duì)多種資源獲取的欲望。在我們實(shí)施的調(diào)研中,也有很多人提到“:我去餐館消費(fèi),不僅飯菜要做得好,而且作為消費(fèi)者,我還要得到燦爛的笑容、尊敬的語(yǔ)言和周到的關(guān)懷,讓我舒適地享受自尊和容光,甚至得到恭維和奉承。”其二,來(lái)自于社會(huì)比較的過(guò)程。從問(wèn)卷中搜集的面子事件可以看出,個(gè)體會(huì)把朋友、同學(xué)、同事甚至一個(gè)并不相識(shí)的人作為靶子,并不自覺(jué)地與之比較,從而產(chǎn)生面子的得失。自己為了顯示小有成就,會(huì)請(qǐng)親朋好友吃飯,精心選擇高檔餐館,并讓朋友隨意點(diǎn)菜滿足自己的展示欲望。在吃飯過(guò)程中
37、,自己希望變成談話的中心,自己講話時(shí)希望別人認(rèn)真地傾聽(tīng),有的被調(diào)人直言希望別人稱自己為“老大”。人們希望自己桌上的菜比旁桌強(qiáng),給自己上菜的速度比別桌更快,甚至不希望看到自己的男友沒(méi)有服務(wù)生帥??梢?jiàn),個(gè)體就在這種有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的比較中形成了面子的需要。 其三,來(lái)自于個(gè)人特征,包括年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷乃至金錢(qián)和地位等。這些身份特征決定了個(gè)人對(duì)面子的需求程度,同時(shí)也會(huì)隨著身份特征的變化(如年齡的增長(zhǎng)、學(xué)歷的提高、金錢(qián)的豐厚、地位的提高等)而改變。在前文中,我們證實(shí)了性別對(duì)面子需求的差異性,對(duì)于其他的個(gè)人特征還需進(jìn)一步加以比較并
38、驗(yàn)證。 (二)面子知覺(jué)及情緒與行為 陳之昭(1989)曾針對(duì)面子知覺(jué)和反應(yīng)提出了面子的基本體系,他把面子知覺(jué)與行為稱之為面子的消息處理程序,認(rèn)為個(gè)體對(duì)面子的消息處理分為認(rèn)知、情緒和行為三個(gè)方面。認(rèn)知為面子知覺(jué),即有面子或沒(méi)面子感覺(jué),情緒為得失面子后給個(gè)體帶來(lái)的生理反應(yīng),而行為是感受面子得失后的外顯反應(yīng)。 認(rèn)知過(guò)程:個(gè)體帶著不同程度的面子需要來(lái)到服務(wù)業(yè)進(jìn)行消費(fèi),在消費(fèi)過(guò)程中會(huì)遇到各種面子事件。有面子事件會(huì)提高面子感知,而沒(méi)面子事件會(huì)使面子感知下降,這是一
39、個(gè)復(fù)雜、動(dòng)態(tài)的心理感知和比較過(guò)程。消費(fèi)者會(huì)把最終得到的面子(即面子知覺(jué))與面子需要進(jìn)行比較,如果面子知覺(jué)大于或等于面子需要,就會(huì)感覺(jué)有面子,反之就會(huì)感覺(jué)沒(méi)面子。 情緒反應(yīng):在前文的研究中我們也證實(shí)了有面子會(huì)帶來(lái)高興、愉快、舒暢、愉悅等正面情緒,沒(méi)面子會(huì)帶來(lái)憤怒、后悔、煩躁、不快、內(nèi)疚、郁悶、厭惡、尷尬、羞恥等負(fù)面情緒。面子與情緒是緊密相連的,雖然面子所引起的情緒反應(yīng)并不是全部,但在存在面子得失的情景下,面子對(duì)情緒的影響是應(yīng)當(dāng)引起我們關(guān)注的。 行為響應(yīng):個(gè)體由于面子的得失引起情緒反應(yīng),而情緒已被多位營(yíng)
40、銷學(xué)者(mano和oliver,1993;oliver,1993;westbrook,1987)證實(shí)與消費(fèi)行為密切相關(guān)。消費(fèi)者由于有面子獲得正面情緒后,往往能獲得滿意。olive(r1993),price、arnould和tierney(1995)均證實(shí)了正向情緒與滿意是正向關(guān)聯(lián)的。 消費(fèi)者由于沒(méi)面子產(chǎn)生負(fù)面情緒后,其行為反應(yīng)比較復(fù)雜。首先要看沒(méi)面子事件的歸因,由于本研究是基于營(yíng)銷視角而非社會(huì)學(xué)視角,因此,我們對(duì)事件的歸因僅分為服務(wù)商歸因和非服務(wù)商歸因兩種。 如果面子事件的歸因與服務(wù)企業(yè)無(wú)關(guān),例如,
41、由于自己的行為失誤、進(jìn)餐的氣氛不佳或被朋友冷落等原因而感到?jīng)]面子,則為非服務(wù)商歸因。社會(huì)學(xué)家們(modiglani,1971;schlender,1980;tedeschi和riess,1981)提出了“面子功夫”的觀點(diǎn),即個(gè)體面臨面子威脅時(shí)應(yīng)對(duì)的行為,這些行為包括補(bǔ)償性行為、報(bào)復(fù)性圖2服務(wù)消費(fèi)中的面子模型行為及自我防衛(wèi)等。我們下面將關(guān)注由于服務(wù)商原因造成的消費(fèi)者面子損失,包括服務(wù)員惡劣的態(tài)度、服務(wù)企業(yè)的霸王條款或在服務(wù)過(guò)程中給消費(fèi)者帶來(lái)的傷害等。 (三)服務(wù)補(bǔ)救中的面子復(fù)得與補(bǔ)救后滿意由于服務(wù)商原因給消費(fèi)者造成的面子損失,不但影響了消費(fèi)者的情緒,同時(shí)也影響了消費(fèi)者個(gè)體良好形象的維持,損失了自尊和自信,這種傷害是內(nèi)在的和嚴(yán)重的。針對(duì)這種情況,服務(wù)商要對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù)補(bǔ)救,盡量彌補(bǔ)消費(fèi)者的物質(zhì)損失和心理?yè)p失。 從20世紀(jì)80年代中后期開(kāi)始,西方學(xué)者就開(kāi)始了對(duì)服務(wù)失敗和服務(wù)補(bǔ)救的研究,匯集了大量的研究成果(shostack,1985;bell和ze
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢工商學(xué)院《消費(fèi)與法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七夕投資產(chǎn)品推介會(huì)報(bào)告模板
- 化工品運(yùn)輸服務(wù)協(xié)議三篇
- 2024款塑鋼門(mén)窗型材標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)銷協(xié)議模板版B版
- 立春詩(shī)詞藝術(shù)解讀模板
- 外賣員基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025廠區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)與智慧園林系統(tǒng)建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 2025年校園食堂食材供應(yīng)與安全協(xié)議3篇
- 河南2025年河南省氣象部門(mén)招聘應(yīng)屆生9人歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 《物流技術(shù)與設(shè)備》課件
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(生產(chǎn)事故應(yīng)急救援賽項(xiàng))選拔賽考試題庫(kù)500題(含答案)
- 無(wú)痛分娩與鎮(zhèn)痛管理制度
- 2025屆中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課件(外研版廣西專用)13-八年級(jí)(下)Modules 1-2
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷第11章 全等三角形單元試卷(含答案)
- 華電考試初級(jí)理論復(fù)習(xí)試題及答案
- 第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽市場(chǎng)營(yíng)銷賽項(xiàng)賽卷第一套
- 塔吊司機(jī)和指揮培訓(xùn)
- 紅色簡(jiǎn)約2025蛇年介紹
- 專題3-6 雙曲線的離心率與常用二級(jí)結(jié)論【12類題型】(解析版)-A4
- 光伏電站運(yùn)維課件
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研試題+物理 含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論