下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿 六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿在當下社會,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:你們好!今天我很榮幸,作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言。20xx年6月30日,我們將迎來人生中第一次最重要的考試小升初考試,這是我們?nèi)松械谝淮渭尤诵牡奶魬?zhàn),它將翻開我們學習生涯嶄新的一頁,它會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我的前程燦爛如星!回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無
2、邪的孩子,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起來,步入了漢豐一校這一神圣的殿堂。在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;運動場上閃過我們颯爽的英姿;藝術(shù)廳里回蕩著我們洪亮的歌聲;綠蔭下留著我們暢談理想的諍諍誓言,還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛?所有這此,都將變成我們美好的回憶。匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過的二千一百九十多個日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們在校園里留下的歡聲笑語,更帶不走我們對母校深深的眷戀?此時此刻,請同學們大聲對母校說:漢豐一校,我愛你?。ㄈw學生齊呼)在這里,讓我們對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬
3、的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學掉隊,你們不惜花時間為我們補課。師恩難忘呀!我提議:同學們面向我們敬愛的老師,(六年級全體學生轉(zhuǎn)身)舉起右手,敬禮?。昙壢w學生敬禮)讓我們深情地對老師道一聲:老師,您辛苦了,謝謝您?。ㄈw學生齊呼)在這里,我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”今后,我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學習,但我們都有一顆永恒不變的上進心。未來的道路會有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:今天我以母校
4、為榮,明天母校將以我為榮!此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,讓我們用百倍的熱情投入到最后兩周的學習生活中去,以優(yōu)異的成績,回報學校、回報老師、回報父母。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學生的共同心聲!最后,讓我們共同祝愿:同學們,學習進步,更上一層樓;老師們,身體健康,事業(yè)蒸蒸日上;漢豐一校,明天更輝煌!謝謝大家!六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿2尊敬的陳書記、各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:大家上午好!我是,非常榮幸能作為14屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。轉(zhuǎn)眼四年大學的青春時光即將成為回憶,我們在海南大學度過了人生最美好的年華,我們在美麗的儋州校區(qū)快樂地生活和學習,理論與實踐并重,課本
5、與社會并行。校園中朗朗的書聲,自習室里孜孜不倦的身影,彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年里,我們從厚德博學的老師身上學到良好的道德品質(zhì)和豐富的科學文化知識,從勤學友愛的同學們身上學到了積極進取、開拓創(chuàng)新的精神。在這個特別的日子里,在這個雙選的平臺上,載著母校與家人的企盼,我們策馬揚鞭,展翅飛翔,邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區(qū)1142名畢業(yè)生對學校為我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意!對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業(yè)崗位和構(gòu)筑人生夢想的工作平臺,我們將用實際行動向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實力,同時也請你們放心,我們將
6、在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。在此,我也向各位即將走上工作崗位的同學提出以下倡議:一、發(fā)揚實事求是、全面客觀的求職精神,戒驕戒躁,避免眼高手低,切忌好高騖遠,給自己以準確定位,以謙虛的態(tài)度步入擇業(yè)就業(yè)軌道,最終尋找到適合自己發(fā)展的的工作崗位;二、培養(yǎng)腳踏實地、艱苦奮斗的工作態(tài)度,以學習的態(tài)度去工作,團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務實求真,將工作做成事業(yè),將事業(yè)演繹成人生,創(chuàng)造人生的新輝煌;三、與企業(yè)同呼吸,和企業(yè)共發(fā)展,以集體的利益為先,取小家更為大家,將個人利益與工作單位利益相統(tǒng)一,把個人發(fā)展與工作單位發(fā)展相協(xié)調(diào),努力為工作單位做貢獻,達到自己與工作單位雙贏的目標。萬
7、事俱備只欠東風,我們即將走出象牙塔,我們即將踏入充滿機遇與挑戰(zhàn)的大千世界。乘風破浪之時,我們揚帆起航、一路高歌。激揚青春、放飛夢想,向著明天、向著希望,同學們,讓我們攜起手來,一起奮斗,共同打造人生的華美篇章!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!【六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿】六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿在當下社會,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:你們好!今天我很榮幸,作為畢業(yè)班學生代
8、表在這里發(fā)言。20xx年6月30日,我們將迎來人生中第一次最重要的考試小升初考試,這是我們?nèi)松械谝淮渭尤诵牡奶魬?zhàn),它將翻開我們學習生涯嶄新的一頁,它會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我的前程燦爛如星!回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起來,步入了漢豐一校這一神圣的殿堂。在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;運動場上閃過我們颯爽的英姿;藝術(shù)廳里回蕩著我們洪亮的歌聲;綠蔭下留著我們暢談理想的諍諍誓言,還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛?所有這此,都將變成我們美好的回憶。匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過的二千
9、一百九十多個日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們在校園里留下的歡聲笑語,更帶不走我們對母校深深的眷戀?此時此刻,請同學們大聲對母校說:漢豐一校,我愛你?。ㄈw學生齊呼)在這里,讓我們對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學掉隊,你們不惜花時間為我們補課。師恩難忘呀!我提議:同學們面向我們敬愛的老師,(六年級全體學生轉(zhuǎn)身)舉起右手,敬禮?。昙壢w學生敬禮)讓我們深情地對老師道一聲:老師,您辛苦了,謝謝您?。ㄈw學生齊呼)在這里,我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!苯窈?,
10、我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學習,但我們都有一顆永恒不變的上進心。未來的道路會有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,讓我們用百倍的熱情投入到最后兩周的學習生活中去,以優(yōu)異的成績,回報學校、回報老師、回報父母。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學生的共同心聲!最后,讓我們共同祝愿:同學們,學習進步,更上一層樓;老師們,身體健康,事業(yè)蒸蒸日上;漢豐一校,明天更輝煌!謝謝大家!六年級畢業(yè)生代表發(fā)言稿2尊敬的
11、陳書記、各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:大家上午好!我是,非常榮幸能作為14屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。轉(zhuǎn)眼四年大學的青春時光即將成為回憶,我們在海南大學度過了人生最美好的年華,我們在美麗的儋州校區(qū)快樂地生活和學習,理論與實踐并重,課本與社會并行。校園中朗朗的書聲,自習室里孜孜不倦的身影,彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年里,我們從厚德博學的老師身上學到良好的道德品質(zhì)和豐富的科學文化知識,從勤學友愛的同學們身上學到了積極進取、開拓創(chuàng)新的精神。在這個特別的日子里,在這個雙選的平臺上,載著母校與家人的企盼,我們策馬揚鞭,展翅飛翔,邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區(qū)1142名畢業(yè)生對學校為我們
12、搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意!對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業(yè)崗位和構(gòu)筑人生夢想的工作平臺,我們將用實際行動向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實力,同時也請你們放心,我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。在此,我也向各位即將走上工作崗位的同學提出以下倡議:一、發(fā)揚實事求是、全面客觀的求職精神,戒驕戒躁,避免眼高手低,切忌好高騖遠,給自己以準確定位,以謙虛的態(tài)度步入擇業(yè)就業(yè)軌道,最終尋找到適合自己發(fā)展的的工作崗位;二、培養(yǎng)腳踏實地、艱苦奮斗的工作態(tài)度,以學習的態(tài)度去工作,團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務實求真,將工作做成事業(yè),將事業(yè)演繹成人生,創(chuàng)造人生的新輝煌;三、與企業(yè)同呼吸,和企業(yè)共發(fā)展,以集體的利益為先,取小家更為大家,將個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025聯(lián)合運輸合同范文
- 裝飾畫設(shè)計美工工作總結(jié)
- 2025物品保管合同樣本
- 2025借貸合同范本
- 2025玉石購銷合同范本
- 202510年售樓中心及樣板房委托管理合同
- 教育信息化與學生表達能力提升
- 上海地區(qū)銷售代表工作報告
- 教育領(lǐng)域?qū)嶒灢僮鞯膮f(xié)作與安全意識
- 提升小學生交通安全意識的醫(yī)療視角探討
- 智慧城市建設(shè)課件
- 污水處理廠提標升級可研
- 湖南省建設(shè)工程施工階段監(jiān)理服務費計費規(guī)則【實用文檔】doc
- GB/T 6913-2008鍋爐用水和冷卻水分析方法磷酸鹽的測定
- GB/T 18717.2-2002用于機械安全的人類工效學設(shè)計第2部分:人體局部進入機械的開口尺寸確定原則
- 教案:第三章 公共管理職能(《公共管理學》課程)
- 中國文化概論(第三版)全套課件
- 117-鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量常見問題與管控措施
- SHS5230三星指紋鎖中文說明書
- 諾和關(guān)懷俱樂部對外介紹
- 新蘇教版科學六年級下冊全冊教案(含反思)
評論
0/150
提交評論