江蘇省南京市中考語(yǔ)文試題（Word版含答案）

1、該資料由友情提供江蘇省南京市2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ) 文注意事項(xiàng):1.本試卷6頁(yè),共120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合,再將 自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上。3.答選擇題必須用2b鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效。一 （28分）1. 下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） a. 通宵達(dá)旦 孜孜以求 一

2、氣呵成 b. 金榜題名 名列前茅 花團(tuán)錦簇 c. 敬業(yè)樂(lè)群 恪盡職守 怡然自得 d. 一代天嬌 叱咤風(fēng)云 綻放光芒2. 請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)用正楷字或行楷字抄寫(xiě)下面的名言。（4分） 道法自然 3.用詩(shī)文原句填空，其中（1）（2）兩題還需填寫(xiě)出處或作者。（12分）（1）子在川上曰：“逝者如斯夫， 。” （ ）（2）浮云游子意， 。 （ 送友人）（3）姑蘇城外寒山寺， 。 （張繼楓橋夜泊） （4） ，綠楊陰里白沙堤。 （白居易錢(qián)塘湖春行） （5） ，銅雀春深鎖二喬。 （杜牧赤壁）（6）八百里分麾下炙， 。 （辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（7）為什么我的眼里常含淚水？ （艾青我愛(ài)這土地） （8）生活是

3、多變的，人的情感也會(huì)隨之變化。安定時(shí)常懷“ ， ”的豪情；戰(zhàn)亂時(shí)則易生“ ”的親情之念。（依次用杜甫望岳春望中的詩(shī)句填空）4.請(qǐng)用一個(gè)比喻句描寫(xiě)你的初中校園。（不得透露所在學(xué)校的真實(shí)信息，2分） 5.根據(jù)下面材料，給“搭棚的”下個(gè)定義。（3分） 拿建筑行當(dāng)里專(zhuān)搭腳手架的架子工來(lái)說(shuō)，這在北京可是出名的行當(dāng)。那時(shí)候干這一 行的叫“搭棚的”。辦紅白喜事要搭。那可真是套本事！拉來(lái)幾車(chē)杉篙、幾車(chē)?yán)K子和 席，把式們上去用不了半天工夫，四合院就覆蓋上了。 （節(jié)選自蕭乾北京城雜憶，三聯(lián)書(shū)店2012年版） 6.根據(jù)要求，將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。（5分） 順順同學(xué)有一套百花文藝出版社出版的“科學(xué)家隨筆”。他向你介紹

4、說(shuō)：“這套書(shū)可有意思了，單是書(shū)名就很特別。你看，建筑學(xué)家梁思成先生的集子叫凝動(dòng)的音樂(lè)。建筑雖然固定不動(dòng)，卻有韻律之美?！蹦憬舆^(guò)其他三本看了看封面，跟著說(shuō)：“ （1） ?！表橅樣终f(shuō)：“文學(xué)家里我最喜歡魯迅先生了，我想從語(yǔ)文課本中選幾篇他的文章匯編成集，你覺(jué)得取個(gè)什么名字好？”你說(shuō)：“集子就叫 （2） 吧，因?yàn)?（2） ?！表橅樞欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭。（1）從下面三本書(shū)中任選一本，仿照順順的說(shuō)法，表達(dá)你對(duì)書(shū)名的看法。（2分）書(shū)名：穿過(guò)地平線 作者：地質(zhì)學(xué)家李四光書(shū)名：看風(fēng)云舒卷 作者：氣象學(xué)家竺可楨書(shū)名：彼此的抵達(dá) 作者：橋梁學(xué)家茅以升（2）在橫線上填寫(xiě)自擬的集子名稱(chēng)，并說(shuō)明理由。（3分） ，因?yàn)?。二 （

5、38分）（一）閱讀下面文言文，完成7-9題。（10分）養(yǎng)生宋 蘇軾甲東坡居士自今日以往，不過(guò)一爵一肉。有尊客，盛饌則三之，可損不可增。有召我者，預(yù)以此先之，主人不從而過(guò)是者，乃止。一曰安分以養(yǎng)福，二曰寬胃以養(yǎng)氣，三曰省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。乙吾聞戰(zhàn)國(guó)中有一方，吾服之有效，故以奉傳。其藥四味而已：一曰無(wú)事以當(dāng)貴，二曰早寢以當(dāng)富，三曰安步以當(dāng)車(chē)，四曰晚食以當(dāng)肉。夫已饑而食，蔬食有過(guò)于八珍，而既飽之余，雖芻豢滿前，惟恐其不持去也。若此可謂善處窮者矣，然而于道則未也。安步自佚，晚食為美，安以當(dāng)車(chē)與肉為哉？車(chē)與肉猶存于胸中，是以有此言也。 （節(jié)選自東坡志林，中華書(shū)局2007年版）注釋一爵一肉：喝一爵酒，吃一種肉食。

6、爵，古代的酒器。盛饌則三之：豐盛的飲食就增至三倍。奉傳：恭敬地傳播。芻豢（hun）：代指美味的肉食。佚（y）：安逸，舒服。7.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）a安分以養(yǎng)福 不以物喜，不以己悲（岳陽(yáng)樓記）b吾聞戰(zhàn)國(guó)中有一方 不能稱(chēng)前時(shí)之聞（傷仲永）c夫已饑而食 雖有嘉肴，弗食（雖有嘉肴）d晚食為美 吾妻之美我者，私我也（鄒忌諷齊王納諫）8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）主人不從而過(guò)是者，乃止。 （2）若此可謂善處窮者矣，然而于道則未也。 9.甲、乙兩段中作者所提出的養(yǎng)生之道有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分） （二）閱讀下面文章，完成10-13題。（16分）車(chē)夫老馬老舍正說(shuō)到熱鬧

7、中間，門(mén)忽然開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一陣?yán)錃?。?chē)夫們幾乎都怒目地往外看，看誰(shuí)這么不得人心，把門(mén)推開(kāi)。門(mén)外的人進(jìn)來(lái)了，也是個(gè)拉車(chē)的?？礃幼右延形迨鄽q，穿著件短不夠短、長(zhǎng)不夠長(zhǎng)的棉襖。兩個(gè)耳朵凍得通紅，紅得像要落下來(lái)的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進(jìn)來(lái)，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說(shuō)了句：“沏一壺。” 茶還沒(méi)有沏來(lái)，老車(chē)夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。 大家馬上都立了起來(lái)：“怎啦？怎啦？”說(shuō)著，都想往前跑。 “別動(dòng)！”茶館掌柜的有經(jīng)驗(yàn)，攔住了大家。他獨(dú)自過(guò)去，把老車(chē)夫的脖領(lǐng)解開(kāi)，就地扶起來(lái)，用把椅子戧（qin，支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”糖水剛放在老車(chē)夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。

8、 “喝點(diǎn)水！”掌柜的對(duì)著他耳朵說(shuō)。 “啊？”老車(chē)夫睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來(lái)。 “先喝點(diǎn)水，不用忙?！闭乒竦恼f(shuō)。 大家?guī)缀醵寂芰诉^(guò)來(lái)。“哎！哎！”老車(chē)夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”說(shuō)得非常的溫柔親切，絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說(shuō)出來(lái)的。說(shuō)完，他又想往起立，過(guò)去三四個(gè)人忙著往起攙他。他臉上有了點(diǎn)笑意，又那么溫和地說(shuō)：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！” 這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神

9、像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽(tīng)到老車(chē)夫說(shuō)肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲：“吃吧！”“哎！”老者像是樂(lè)，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。 “到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣(mài)多大的力氣，臨完多要一個(gè)子兒都怪難的！”說(shuō)著，他立了起來(lái)，要往外走。 “吃呀！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來(lái)。 “我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車(chē)呢！” 一個(gè)中年的車(chē)夫開(kāi)開(kāi)了點(diǎn)門(mén)縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！”老者用手摸了好幾回包子，始終沒(méi)往起拿。小馬兒剛進(jìn)門(mén)，他拿起來(lái)一個(gè)：“小馬兒，乖乖，給你！”小馬兒也就是十二三歲，臉上挺

10、瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過(guò)包子來(lái)，左手又自動(dòng)地拿起來(lái)一個(gè)，一個(gè)上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個(gè)包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個(gè)就夠，都是你的！吃完了，咱們收車(chē)回家?！毙●R兒對(duì)著包子點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個(gè)吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！” “不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車(chē)上冷啊?！?老者吃完自己的份兒,等著小馬兒吃凈了包子，立起來(lái)，繞著圈兒向大家說(shuō)：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。祥子呆呆地立在門(mén)外，看著這一老一少和那輛破車(chē)，心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。在小馬兒身上，他似乎看見(jiàn)了自己

11、的過(guò)去；在老者身上，似乎看到了自己的將來(lái)?。ㄟx自駱駝祥子第七章，商務(wù)印書(shū)館2012年版，有刪改）10. 根據(jù)選文內(nèi)容，填寫(xiě)下表。（4分）關(guān)于情節(jié)關(guān)于人物老馬一進(jìn)茶館就暈倒老馬生活很貧苦 （1） 老馬待人很（2） （3） 老馬對(duì)孫子很疼愛(ài)爺孫吃包子，謝別眾人老馬因?qū)O子孝順而（4） 11. 聯(lián)系上下文，揣摩下列詞句。（4分） （1）老車(chē)夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，請(qǐng)推斷其含義，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這個(gè)詞的好處。) （2）“哎！”老者像是樂(lè)，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。（為什么老馬會(huì)有“像是樂(lè)，又像是哭”的表情？） 12. 茶館掌柜的處理車(chē)夫忽然暈倒的狀況很有經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明了

12、什么？（3分） 13. 在駱駝祥子中，老馬和小馬最終的命運(yùn)如何？老馬這個(gè)人物形象有哪些作用？（5分） （三）閱讀下面材料，完成14-16題。（12分）【材料一】黎峨道中清查慎行青紅顏色裹頭妝，尺布縫裙稱(chēng)膝長(zhǎng)。仡佬打牙初嫁女，花苗跳月便隨郎。 （選自新編清詩(shī)三百首，王英志編著，江蘇古籍出版社1995年版）注釋黎峨道中：自云南黎州至峨山縣的途中。仡佬（g lo）打牙：即打牙仡佬，少數(shù)民族仡佬族中的一種?；纾好缱?。【材料二】由商到周，一般統(tǒng)治者和奴隸，衣長(zhǎng)齊膝似乎是一種通例。商代貴族平時(shí)常穿彩色絲綢衣服，還加上種種織繡花紋，用個(gè)寬寬的花帶子束腰。平民或奴隸的頭飾有裹巾子作羊角旋斜盤(pán)向上的，有包頭以

13、后再平搭折成一方角的，還有其他好些樣式，都反映在玉、銅、陶人形俑上，樣子多和現(xiàn)在西南居住的苗、瑤族情形差不多（這不是偶然巧合，事實(shí)上很多三千年前古代圖案花紋還可從西南兄弟民族編織物上發(fā)現(xiàn)）。許多野生植物如槐花、梔子、橡斗已用來(lái)做染料，并且還種植了藍(lán)草，能染出各種不同的青藍(lán)色，種茜草和紫草專(zhuān)染紅、紫諸色。 （選自沈從文古人的文化，中華書(shū)局2013年版，有刪改）【材料三】苗族，是世界上最美麗的民族，因?yàn)槊缱宸椬蠲利?。苗族服飾所凝聚的，是歷史的記憶。苗族的歷史，實(shí)際上就是一部遷徙史。古籍記載，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首領(lǐng)蚩尤便被視為苗族的先祖。涿鹿大戰(zhàn)，蚩尤兵敗，戰(zhàn)死冀州，九黎部落群龍

14、無(wú)首，不得不向黃河以南遷徙。不久，一個(gè)新的政權(quán)三苗國(guó)，建立在江淮河湖地區(qū)。然而，歷史賦予這個(gè)民族的命運(yùn)是悲慘的。當(dāng)苗族的先民們總算在相對(duì)理想的環(huán)境中有了一個(gè)休養(yǎng)生息、繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)，又相繼遭到堯、舜、禹的長(zhǎng)期征伐，三苗被迫遷徙到江西、湖南的崇山峻嶺中。大約從公元3世紀(jì)起，苗族先民又開(kāi)始了較大規(guī)模的遷徙。他們大部分沿烏江西行，進(jìn)入貴州、云南、四川等地。即使是最悲傷的時(shí)刻，苗族先民們也沒(méi)有放棄對(duì)生活的眷戀、熱愛(ài)和對(duì)美的歌頌、追求，沒(méi)有放棄為昨天、為歷史留下永恒的見(jiàn)證： 讓我們摘下路邊的野花 插在姑娘的頭上 讓我們割下樹(shù)漿 染在阿嫂的衣上 讓我們把涉過(guò)的江河 畫(huà)在阿媽的裙上 不要忘記這里有過(guò)我們的胎

15、盤(pán) 時(shí)刻記住祖先用汗水澆過(guò)的地方在林林總總的苗族服飾中，有一種叫做“蘭娟衣”的女裝。其來(lái)歷，有這樣的傳說(shuō)，說(shuō)蘭娟是古代的一位苗族女首領(lǐng)，在帶領(lǐng)苗族同胞南遷時(shí)，為了記住南遷的歷程，想出了用彩線記事的辦法。離開(kāi)黃河時(shí)，她在自己的左袖子上用黃絲線縫上一根黃線；渡過(guò)長(zhǎng)江時(shí)，她在右袖子上繡上一根藍(lán)線；渡過(guò)洞庭湖時(shí)，她在胸口處繡上一個(gè)湖泊狀圖案。以后，每渡一條河，每翻一座山，她都要在衣服上縫下記號(hào)。記號(hào)越來(lái)越多，竟然從領(lǐng)口一直縫到褲腳，密密麻麻，陸離斑駁。后來(lái)，她的女兒要出嫁了，她按照所記的符號(hào)，重新用各種不同的彩線，精心繡制出一套特別精巧漂亮的女裝，作為女兒的嫁衣?！疤m娟衣”從此流傳開(kāi)來(lái)。就這樣，在沒(méi)有

16、文字的情況下，苗族同胞“以針為筆、以線為墨、以布為紙”，讓自己的服飾承擔(dān)了其他任何服飾都不能夠承擔(dān)的沉重使命，并最終讓它變成了一部穿在身上的史書(shū)。苗族有一種風(fēng)俗，就是老人去世后，必須要穿上繡有傳統(tǒng)圖案的壽服。在苗族的觀念里，人死后，只有穿上這種衣服，才能被祖先所承認(rèn)，靈魂也才能回到祖先居住的地方。那是壯麗而神圣的“還鄉(xiāng)”！ （選自韋榮慧云想衣裳，北京大學(xué)出版社2015年版，有刪改）14. 請(qǐng)簡(jiǎn)要描繪詩(shī)人在黎峨道中看到的場(chǎng)景。（3分） 15. 結(jié)合三則材料，談?wù)劽缱宸椨心男┨攸c(diǎn)。（4分） 16. 順順在博物館看到一件繡有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹產(chǎn)于北方，西南并不生長(zhǎng)。順順很奇怪。你閱讀上述材

17、料后，向順順談了自己的理解。（請(qǐng)寫(xiě)出五點(diǎn)，5分） 三 （54分）17. 按要求修改下面習(xí)作。（4分）留點(diǎn)時(shí)間來(lái)“浪費(fèi)”學(xué)業(yè)重要，分秒必爭(zhēng)。然而，我想說(shuō)：何不留點(diǎn)時(shí)間來(lái)“浪費(fèi)”？（甲）因?yàn)椤袄速M(fèi)”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)那么美好。就拿我來(lái)講吧，只要一有空，我就一定會(huì)去打籃球 ，我有心模仿姚明的動(dòng)作，讓球在眾人矚目中跳出漂亮的弧線。盡管姿勢(shì)很酷, 進(jìn)球卻總與我無(wú)緣。（乙）因?yàn)榇蚧@球，使我身心愉悅。把時(shí)間留一點(diǎn)“浪費(fèi)”在自己喜歡的事情上，真好！留點(diǎn)時(shí)間來(lái)“浪費(fèi)”。但是,這又有什么關(guān)系呢？有張有弛，生活才能更快樂(lè)。（1）第處標(biāo)點(diǎn)有誤，應(yīng)改為： （2）第處動(dòng)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為： （3）第句有語(yǔ)病，應(yīng)改為： （

18、4）第句位置不當(dāng)，應(yīng)放在 （甲、乙）處。18.請(qǐng)以“讓我想一想”為題，寫(xiě)一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（50分）江蘇省南京市2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一 (28分)1.（2分）d2.（4分）示例：正楷 行楷 （用正楷字或行楷字書(shū)寫(xiě)，1分；書(shū)寫(xiě)正確，1分；端正，1分；美觀，1分。）3.（12分）（1）不舍晝夜 論語(yǔ) （2）落日故人情 李白 （3）夜半鐘聲到客船 （4）最?lèi)?ài)湖東行不足 （5）東風(fēng)不與周郎便 （6）五十弦翻塞外聲 （7）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 （8）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 家書(shū)抵萬(wàn)金 （每空1分，錯(cuò)、漏、添、倒一處，該空不得

19、分）4（2分）示例：我們的校園像一顆明珠，鑲嵌在大地上。5.（3分）示例：“搭棚的”指的是北京舊時(shí)用杉篙、繩子和席，為紅白喜事搭棚的架子工。6.（5分）示例：（1）橋梁學(xué)家茅以升先生的集子叫彼此的抵達(dá)，書(shū)名也很好，不僅表現(xiàn)出了橋梁的作用，還令人想到人與人之間的溝通。（2）文字的冷與熱 他的作品中既有辛辣的諷刺，又有熱情的贊美。二 （38分）(一)(10分)7.（3分）c8.（4分）示例：（1）主人不聽(tīng)從卻超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，我就制止（他）。（2）像這樣（做）可以說(shuō)是善于對(duì)待窮困，但是在養(yǎng)生之道上就不夠了。（每小題2分）9.（3分）兩段相同處在于都強(qiáng)調(diào)了安分知福、儉以養(yǎng)生。不同處在于甲段著重從節(jié)食的

20、角度談養(yǎng)生，而乙段著重從求道的角度談養(yǎng)生。 (二)(16分)10.（4分）（1）老馬喝糖水，謝眾人（2）謙和（3）老馬把包子省給孫子吃（4）得意（每空1分）11.（4分）（1）“出溜”是“滑”的意思，這里形象地寫(xiě)出了老馬又冷又餓、不由自主暈倒的狀態(tài)。（2）老馬像是樂(lè)，是因?yàn)樗麜灥购蟮玫搅舜蠹业年P(guān)心和幫助，感到很溫暖；像是哭，是因?yàn)樽约弘m努力拉車(chē)卻依然生活艱難貧苦，感到很無(wú)奈。（每小題2分）12.（3分）掌柜的處理車(chē)夫暈倒的狀況很有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明了掌柜的善良，常常救助這樣的車(chē)夫；也說(shuō)明了車(chē)夫因冷、餓暈倒的現(xiàn)象較常見(jiàn)；還說(shuō)明了底層人民普遍生活很貧苦。13.（5分）小馬病死在老馬的懷里；老馬被迫改行，孤

21、獨(dú)而凄涼地度余生。老馬這個(gè)人物在小說(shuō)中的作用是：揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動(dòng)者的共同命運(yùn)；揭露了不讓好人有出路的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)；成為祥子人生態(tài)度轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素之一。(三)(12分)14.（3分）示例：詩(shī)人在黎峨道中，見(jiàn)到仡佬、苗族青年男女穿著盛裝，在月下盡情歌舞，為女子出嫁慶賀，在歌舞中相戀的場(chǎng)景。15.（4分）苗族服飾的特點(diǎn)有：顏色鮮艷，衣長(zhǎng)齊膝，頭飾樣式豐富，圖案記錄了民族歷史等。16.（5分）示例：苗族的祖先曾經(jīng)在中原生活，后被迫遷往西南；苗族同胞不忘祖先，始終銘記自己的故土；他們有獨(dú)特的生活智慧，用服飾上的牡丹等圖案紀(jì)念祖先，記錄歷史；無(wú)論經(jīng)歷怎樣的命運(yùn)，他們都保持對(duì)生活的眷戀和對(duì)美的追求；對(duì)于古老的生活傳統(tǒng)和文化習(xí)俗，他們懂得珍惜，重視傳承。三 （54分）17.（4分）（1）句號(hào)（。） （2）劃 （3）“因?yàn)榇蚧@球，所以我身心愉悅?！被颉按蚧@球，使我身心愉悅。” （4）乙（每小題1分）18.（50分）（一）作文等級(jí)評(píng)分要求分基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)評(píng)分。評(píng)分程序是先整體評(píng)定基礎(chǔ)等級(jí)，再評(píng)定發(fā)展等級(jí)。 1基礎(chǔ)等級(jí)（40分）從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)三方面評(píng)定作文類(lèi)別。項(xiàng) 目卷 類(lèi)內(nèi) 容結(jié) 構(gòu)表 達(dá)一類(lèi)卷（40-35分）中心非常明確內(nèi)容具體充實(shí)觀點(diǎn)準(zhǔn)確鮮明結(jié)構(gòu)很完整條理很清楚分段很恰當(dāng)文體規(guī)范語(yǔ)言流暢沒(méi)