高校體育培訓(xùn)市場的特征分析及其開發(fā)對策

1、高校體育培訓(xùn)市場的特征分析及其開發(fā)對策高校體育培訓(xùn)市場的特征分析及其開發(fā)對策摘 要 高校體育培訓(xùn)有穩(wěn)定的消費(fèi)群體、信譽(yù)度比較高，如何更好的利用和開發(fā)高校體育資源發(fā)展高校體育培訓(xùn)市場，已成為高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個熱點(diǎn)。本文從高校體育培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，對高校體育培訓(xùn)市場開發(fā)的必要性進(jìn)行了分析。針對高校體育培訓(xùn)市場的特點(diǎn)，提出了開發(fā)高校體育培訓(xùn)市場的對策，為促進(jìn)高校體育培訓(xùn)市場的發(fā)展提供依據(jù)。 關(guān)鍵詞 高校 體育培訓(xùn) 市場 目前，體育產(chǎn)業(yè)由于其具有巨大的發(fā)展?jié)摿土己玫陌l(fā)展前景已經(jīng)成為世界發(fā)達(dá)國家國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展即可以滿足人民群眾強(qiáng)身健體的需求，又對調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需、帶動

2、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)發(fā)揮積極的作用。而作為體育產(chǎn)業(yè)中的一個主體產(chǎn)業(yè)體育培訓(xùn)業(yè)正悄悄的興起于各大中城市當(dāng)中。 一、高校體育培訓(xùn)市場特征分析 高校作為一個非贏利機(jī)構(gòu)參與到市場經(jīng)濟(jì)中去，應(yīng)該來說有很多其自身的特點(diǎn)： 1.高校體育培訓(xùn)有穩(wěn)定的消費(fèi)群體 體育消費(fèi)對象的多少直接影響市場的建立與發(fā)展，高校體育消費(fèi)對象是人數(shù)眾多的師生員工，構(gòu)成一個龐大的、潛在的、相對穩(wěn)定的消費(fèi)群體。高校師生業(yè)余時間多，有很多師生愿意在體育活動中度過余暇時間，再加上“健康第一、花錢買健康”的觀念被越來越多的人接受，大多數(shù)高校所在的大中城市，人口相對密集，若向社會開放，將會形成一個穩(wěn)定的社區(qū)體育消費(fèi)市場，為高校體育培訓(xùn)

3、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了一個有利環(huán)境。 高校體育培訓(xùn)市場信譽(yù)度比較高 高校作為教育機(jī)構(gòu)，并且是國家全額撥款的事業(yè)單位，比其他一些私人的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有著無可比擬的高信譽(yù)度，往往容易得到人們的認(rèn)可。高校舉辦的各類體育培訓(xùn)班，消費(fèi)者不會對其業(yè)務(wù)資質(zhì)產(chǎn)生疑慮。同時也節(jié)省了很多消費(fèi)者尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時間和精力。高校又擁有大量的體育設(shè)備和體育人才，信息來源也比較權(quán)威，利用業(yè)余時間進(jìn)行培訓(xùn)，既滿足了社會對體育培訓(xùn)的需求，也節(jié)省了高校資源，為高校創(chuàng)收，應(yīng)該來說，高校培訓(xùn)是真正意義的三贏方式。 我國高校體育培訓(xùn)市場還不成熟 高校體育培訓(xùn)市場應(yīng)是體育主體市場的一部分。但是，由于這一市場還未得到管理部門的重視，社會各界大范

4、圍的進(jìn)入以及管理的滯后之間的矛盾便顯現(xiàn)出來，使這一市場存在著良莠不分、參差不齊的狀況，因而亟需加強(qiáng)規(guī)范與管理。從長遠(yuǎn)看，隨著人們對體育功能作用認(rèn)識的逐步加深，鍛煉興趣的提高和運(yùn)動項目職業(yè)化發(fā)展，參與某些項目體育技術(shù)培訓(xùn)活動的人會來越多，這一市場理應(yīng)被納入整個體育市場的范疇。 二、高校體育培訓(xùn)市場開發(fā)的必要性分析 目前我國的體育培訓(xùn)市場大致可分兩類。一是體育知識培訓(xùn)；二是體育運(yùn)動技術(shù)培訓(xùn)。其中體育知識培訓(xùn)，高校無疑是最重要培訓(xùn)場所。因為體育知識培訓(xùn)需要場所相對固定，有嚴(yán)格的教學(xué)內(nèi)容要求，有較好的教學(xué)條件和較高水平的師資，其性質(zhì)相當(dāng)于對社會所需的體育專業(yè)人員進(jìn)行的崗前或上崗培訓(xùn)。而對于體育運(yùn)動技術(shù)

5、培訓(xùn)，該市場主要是以各運(yùn)動項目技術(shù)為商品，為滿足社會上不同性別和不同年齡群體在學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)或鍛煉身體等方面的需求而形成的一種專門的服務(wù)行業(yè)。由于高校資源等方面的優(yōu)勢，必然也是其中一個不可或缺的主體，所以開發(fā)高校體育培訓(xùn)市場顯得非常具有必要性。 1.高校體育培訓(xùn)對于提高大學(xué)生乃至社會大眾的健康意識很有作用 目前，社會上的許多相關(guān)市場屬于個人行為，追求短期利益，沒有長遠(yuǎn)計劃，挫傷了大眾的健身熱情。因此，學(xué)校體育部門要抓住這個有利的機(jī)會，積極引導(dǎo)大學(xué)生體育健康意識，培養(yǎng)他們喜歡體育，愛好體育，使他們養(yǎng)成終身堅持體育鍛煉的習(xí)慣，樹立“健康第一”、“花錢買健康”的觀念。加強(qiáng)對體育培訓(xùn)的規(guī)范和管理，讓高校

6、體育培訓(xùn)健康發(fā)展。 高校條件決定他將作為體育培訓(xùn)的主要戰(zhàn)場 隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律在我國高校改革中不斷受到重視，在對高校體育資源的經(jīng)費(fèi)投入中，學(xué)校在利用現(xiàn)有體育資源和再投入時，應(yīng)考慮成本問題，在保證體育教學(xué)和開展學(xué)生課外體育活動需要的前提下，為滿足部分師生和社區(qū)居民的體育需求，以營利為目的，開設(shè)一些器材設(shè)備成本較高，但有市場的體育項目培訓(xùn)班，適當(dāng)收取一定的培訓(xùn)費(fèi)用，既是對學(xué)校資金投入的一種回報，又能使體育教學(xué)資源得到一定的補(bǔ)充，有利于體育教學(xué)和課外活動的開展，還滿足了部分師生和社區(qū)居民的特殊需求，從而達(dá)到學(xué)校體育資源、社區(qū)居民、師生個體的“三贏”目的。所以體育培訓(xùn)應(yīng)充分利用高校體育經(jīng)費(fèi)資源優(yōu)

7、勢，以此作為社區(qū)體育發(fā)展的重要物質(zhì)保障之一，全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動的廣泛開展，使越來越多的群眾投入到全民健身運(yùn)動中。 體育培訓(xùn)市場的需求量特別是暑假學(xué)生的培訓(xùn)需求增大也特別需要高校積極參與其中 比如青少年體育夏令營是很受市場歡迎的品種，由于體育項目的特殊性，受師資力量和場所的限制，多年來這個市場供需一直失衡。每到夏天中小學(xué)生假期來臨，并且由于體育培訓(xùn)市場的需求量增大，使得一些沒有培訓(xùn)條件的機(jī)構(gòu)也紛紛因利而上馬。揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院潘紹偉副院長指出：體育培訓(xùn)應(yīng)循序漸進(jìn)，教學(xué)計劃合理科學(xué)；盡管暑期培訓(xùn)是短期的，但對體育設(shè)施要求較高，須選擇有正規(guī)體育設(shè)施的培訓(xùn)場所，例如今年首次面向社會暑期培訓(xùn)的揚(yáng)大荷花池校區(qū)的體育館屬于國內(nèi)一流設(shè)施