《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》案例分析題集

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例分析題集緒論1、大學(xué)：轉(zhuǎn)折與成長(zhǎng) 一位父親給女兒的信編者按 吉林大學(xué)一位新生，因無(wú)法適應(yīng)大學(xué)生活，其父母竟在一周內(nèi)兩次往返3700公里，到學(xué)校照顧兒子。其實(shí)，上大學(xué)后感到手足無(wú)措，甚至是失落、茫然和空虛的新生并非只有這位吉大同學(xué)，但是有些家長(zhǎng)卻能認(rèn)識(shí)到，生活的轉(zhuǎn)折正是孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。今天，我們發(fā)表一位父親給女兒的一封信，希望對(duì)大學(xué)新生和他們的父母能有所啟發(fā)。小禾：你好！這星期接連收到你的3封來(lái)信，每一封信都透露著你對(duì)新生活越來(lái)越適應(yīng)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心，我和你媽真高興啊。記得你在剛剛接到錄取通知書(shū)的時(shí)候，曾說(shuō)自己“像在做夢(mèng)一樣”。其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？你在家時(shí)又

2、懶又任性，家務(wù)活兒一點(diǎn)不沾手，還愛(ài)發(fā)脾氣，那時(shí)我曾悲觀過(guò)，覺(jué)得我們對(duì)你的教育是有問(wèn)題的，不能說(shuō)全失敗了，但也不能算成功?，F(xiàn)在看來(lái)，你是能改變的，現(xiàn)在不僅會(huì)自己照顧自己了，還學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)，我們看到了你的成長(zhǎng)。這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折，正是從你上大學(xué)開(kāi)始的。你信中還說(shuō)，有些老師上課講得太快，很多內(nèi)容基本上跟課本不沾邊，也不給劃定重點(diǎn)。聽(tīng)一節(jié)課下來(lái)，心里一點(diǎn)“底”也沒(méi)有，猜不透將來(lái)考什么。你還不了解，大學(xué)的教學(xué)與中學(xué)有本質(zhì)的不同。中學(xué)教師往往對(duì)學(xué)生耳提面訓(xùn)，時(shí)時(shí)督促，在很大程度上扮演著家長(zhǎng)的角色。而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，這種教學(xué)模式，看起來(lái)是不負(fù)責(zé)任，其實(shí)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很有好處。人從高中升

3、入大學(xué)，不僅僅是在求學(xué)的階梯上邁上了一級(jí)，更重要的是，從少年到了成年。成年人對(duì)自己的人生道路有了更明確的追求，只要不放棄目標(biāo)，努力就應(yīng)該是持久的，不斷強(qiáng)化的。所以，盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，把在中學(xué)形成的依賴(lài)?yán)蠋?、依?lài)課本、照著老師劃定的重點(diǎn)死記硬背的舊習(xí)慣克服掉，養(yǎng)成主動(dòng)、自覺(jué)、靈活的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就顯得尤為重要。有些課可能還要組織課堂討論，讓大家各抒己見(jiàn)，目的是鍛煉思維能力和表達(dá)能力，希望你輕易不要放棄。在學(xué)校的鍛煉，會(huì)在將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐中起作用。在校鍛煉越多，走上社會(huì)的起點(diǎn)越高，成才的速度越快。為什么有些人一走上工作崗位就如魚(yú)得水，游刃有余，而有些人卻遲遲不能進(jìn)入角色呢？在校期間的準(zhǔn)備充足與否，

4、意義太大了。你信上說(shuō)，你開(kāi)始用英語(yǔ)寫(xiě)日記，而且覺(jué)得不難，這太好了。下次給我們寫(xiě)信，是否也嘗試用英語(yǔ)？ 爸爸2、案例分析：今天，大家已經(jīng)跨入了大學(xué)的門(mén)坎，你有沒(méi)有清楚地想過(guò)，你來(lái)讀大學(xué)是為了什么？2002年，湖南株洲二中高級(jí)教師尹健庭在課堂上向自己的學(xué)生宣揚(yáng)“讀書(shū)就是為了將來(lái)賺大錢(qián)、當(dāng)大官、娶美女”，結(jié)果被校方開(kāi)除。這和那句俗語(yǔ)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”是一樣的意思，大家今天來(lái)讀大學(xué)是不是也是為了這些？?jī)H僅為了這些？第二章、姚明一個(gè)字里包含的愛(ài)國(guó)情姚明是中國(guó)體育歷史上國(guó)際影響力最大的運(yùn)動(dòng)員之一，但他不是從天而降的英雄。他靠著自己的努力、智慧、堅(jiān)韌的職業(yè)體育精神，一步一步走到了今天，深受廣

5、大球迷的喜愛(ài)。球場(chǎng)上的姚明，刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，提高球技；球場(chǎng)外，他更是注意自己的形象和言談舉止，做到寬于待人，嚴(yán)于律已。無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，關(guān)于他的負(fù)面新聞都是0，作為一名在美國(guó)打球受到全世界注目的中國(guó)人，這樣的表現(xiàn)就是在為自己的祖國(guó)贏得尊敬和贊譽(yù)。2008年4月4日，因足骨斷裂停賽的姚明回到北京，在短暫休息一宿之后，便在中國(guó)籃協(xié)的安排下舉辦一場(chǎng)了新聞發(fā)布會(huì)。簡(jiǎn)短的介紹之后，有位記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候回美國(guó)？”這本來(lái)是一個(gè)大家都能理解的問(wèn)題，沒(méi)想到姚明馬上不作回答，而是有些不高興地糾正記者的口誤：“不是回美國(guó)，而是去美國(guó)。是回中國(guó)，是去美國(guó)。”話音一完，全場(chǎng)響聲一陣自發(fā)的掌聲。好一個(gè)“回”

6、！好一個(gè)“去”。一字之改，飽含的卻是多少拳拳愛(ài)國(guó)情！但是，這樣的表現(xiàn)并不能完全代表其愛(ài)國(guó)全部，其實(shí)姚明的愛(ài)國(guó)情懷是從他出國(guó)去nba打球后就貫穿始終的。從2002年進(jìn)入nba到2008年，凡是涉及到中國(guó)男籃的重大比賽，姚明都義無(wú)反顧地回到祖國(guó)。有一次，姚明在接受休斯敦紀(jì)事報(bào)采訪時(shí)說(shuō)：“在我來(lái)nba之前，我的最終目標(biāo)是幫助國(guó)家隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。我來(lái)到nba之后，這仍然是我最重要的目標(biāo)。只要能讓我進(jìn)國(guó)家隊(duì)，不給我報(bào)酬沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有球迷我也不在乎，甚至讓我當(dāng)板凳球員都行。因?yàn)槟転閲?guó)家而戰(zhàn)是一種榮譽(yù)。我第一次穿上國(guó)家隊(duì)球衣時(shí)是17歲，第一天拿到球衣時(shí)，我像模特一樣在鏡子前擺弄它。球衣對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)

7、大，但能把我的名字印在上面是一種榮譽(yù)。”說(shuō)一件事容易，做一件事難；做一件事容易，一直做一件事難。姚明用自己的言行，為所有明星樹(shù)立了一個(gè)愛(ài)國(guó)的榜樣。時(shí)下，在國(guó)家遇到重重困難的時(shí)期，愛(ài)國(guó)，絕不是一句空洞的口號(hào)，更不是某個(gè)明星個(gè)人的事件，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女必須共同承擔(dān)的責(zé)任。2、“有關(guān)國(guó)人、外國(guó)人、漢奸與奸商”。2006年6月27日的南方都市報(bào)登載了發(fā)生在大連的一幕：一老外在地?cái)偳百I(mǎi)櫻桃，攤主獅子大開(kāi)口要35元一斤，路過(guò)的一對(duì)大學(xué)生情侶見(jiàn)老外語(yǔ)言不通上前當(dāng)翻譯，并幫助老外把價(jià)錢(qián)砍到15元一斤。老外離開(kāi)后，攤主大罵那兩個(gè)大學(xué)生：“一個(gè)中國(guó)人怎么幫著一個(gè)老外，漢奸！?！蹦闳绾慰创@件事？第三章1、案

8、例分析：2006年6月26日，世界第二大富翁，全世界公認(rèn)的最成功的投資家沃倫巴菲特宣布，將以每年分期付款的形式，將自己的370億美元捐給比爾蓋茨的慈善基金會(huì)。這樣，世界首富比爾蓋茨和世界第二大富翁就組成了超級(jí)慈善組合。在此之前不久，蓋茨已宣布他將逐步退出微軟的日常管理，全身心與妻子米蘭達(dá)一起管理慈善事業(yè)。媒體言：“隨著歲月流逝，有著主宰世界野心的無(wú)情商人比爾蓋茨，正慢慢向立志拯救勞苦大眾的富有同情心的科學(xué)家比爾蓋茨妥協(xié)。問(wèn)題：價(jià)值的大小能否比較？如果可以的話，你認(rèn)為比爾蓋茨和雷鋒誰(shuí)的價(jià)值大？2、案例分析：蒙田隨筆節(jié)選：談到人的價(jià)值，有一點(diǎn)許多人會(huì)困惑：萬(wàn)物都以其本身的品質(zhì)來(lái)衡量，惟獨(dú)人是例外。

9、一匹馬，我們贊揚(yáng)的是它的矯健靈活，而不是它的鞍韉；一條獵狗，我們贊揚(yáng)的是它的速度，而不是它的項(xiàng)圈；一只鳥(niǎo)兒，我們贊揚(yáng)的是它的翅膀，而不是它的牽繩或者腳鈴。對(duì)于一個(gè)人，我們?yōu)槭裁床挥盟钠焚|(zhì)去衡量呢？大群的隨從、華麗的住宅、顯赫的威望、豐厚的年金，這些統(tǒng)統(tǒng)是他的身外之物，而不是他的內(nèi)在品質(zhì)。問(wèn)題：你認(rèn)為衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？3、案例分析：人活著到底為了什么？2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生劉某某開(kāi)學(xué)首日，在家中自縊身亡，年僅15歲。為什么在花樣年華選擇這樣的不歸路？后父母在整理她的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了劉某某同學(xué)在自殺前分別寫(xiě)給父母、老師、同學(xué)的遺書(shū)，遺書(shū)的部分內(nèi)容說(shuō)明了她自殺的原因：“我

10、根本不知道活著是為了什么?！币韵率撬o班主任老師的遺書(shū)的部分內(nèi)容：老師，終于我還是選擇了自殺這條路。你不必為我傷心，也不必為無(wú)法幫我而內(nèi)疚。因?yàn)椋瑳](méi)有人能幫得了我，就算你給我再多的心理輔導(dǎo)也沒(méi)有用。而且，這個(gè)選擇，會(huì)是我15年來(lái)做得最對(duì)的一件事。我覺(jué)得你應(yīng)該為我高興才對(duì)，我能用一顆很平靜的心對(duì)待死亡。其實(shí)，死亡并不可怕，你大概以為我選擇死是因?yàn)閴毫μ蟀?。這只是眾多因素中的其中一個(gè)，而重要的原因是我根本不知道我生活在這個(gè)世界上是為了什么？為了我的理想？可是我曾問(wèn)過(guò)自己，我有夢(mèng)想嗎?我真的有夢(mèng)想嗎?沒(méi)有。如果是為了我自己，那我更加要去死，人總是要死的，人早死、晚死有什么區(qū)別？反正都是要死，不如早

11、死算了。當(dāng)然我會(huì)帶著很多遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，但人死了，什么都不知道，有沒(méi)有遺憾都不重要。本來(lái)，我是不想死的，一是我想，要死也要給自己一個(gè)死的理由吧。那個(gè)理由，如果這次考試考得不好，就去死。果然，不出我所料，今次考試考得不好，一年的努力全都白費(fèi)了。我不明白為什么我已經(jīng)很努力，還考得不好，為什么？為什么？我真的很想知道。我實(shí)在沒(méi)辦法接受這個(gè)事實(shí)，更沒(méi)辦法相信這個(gè)事實(shí)。既然活得這么不開(kāi)心，不如死了算了，到了這個(gè)地步，我已經(jīng)無(wú)法選擇！老師，你就當(dāng)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)我吧！、英國(guó)政府在宴請(qǐng)印度外交官的晚宴上，飯后，印度外交官誤將每人面前的一杯漱口水當(dāng)作飲用水喝了下去，對(duì)此，英方人員在默視了一下后，也將這杯漱口水一

12、飲而盡，這件事使英政府在后來(lái)的對(duì)外交往中信譽(yù)大增，請(qǐng)用所學(xué)的有關(guān)理論分析它說(shuō)明了什么？答案要點(diǎn)：1人際關(guān)系的理論。2 人際交往的基本原則平等與尊重他人。3 良好的道德修養(yǎng)在人際交往中的作用。第四章1、我國(guó)的一個(gè)留學(xué)生在德國(guó)留學(xué)時(shí)，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國(guó)的地鐵沒(méi)有檢票口，他在一次乘車(chē)時(shí)沒(méi)有買(mǎi)票，結(jié)果沒(méi)有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來(lái)的日子里，又有幾次沒(méi)有買(mǎi)票，畢業(yè)后他以各科全a的成績(jī)?nèi)サ聡?guó)各大公司求職均被拒絕，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質(zhì)問(wèn)拒聘自己的人事主管自己成績(jī)優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質(zhì)問(wèn)下，對(duì)方只好說(shuō)出：非常遺憾，由于您的

13、社會(huì)信用上記錄著您曾乘地鐵沒(méi)有買(mǎi)票，因此我們不能聘用您。請(qǐng)用所學(xué)理論談?wù)剬?duì)此的看法。答案要點(diǎn)：1）、誠(chéng)實(shí)信用是人的基本道德品質(zhì)，也是立事之本。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?huì)需要的人才。2）、加強(qiáng)道德修養(yǎng)的途徑和方法。大學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，“不以善小而不為，不以惡小而為之?！?）、建設(shè)完善的社會(huì)誠(chéng)信體系是現(xiàn)代化文明社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，每個(gè)人都要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的誠(chéng)信制度。2、一家獨(dú)資公司招聘員工。該公司把前來(lái)應(yīng)聘人安排在會(huì)議室分三天做三次考試。第一次考試，小芳便得了99分的好成績(jī)，排在第一。一位叫小米的女孩以95分的成績(jī)排在第二。第二次考試試卷發(fā)下來(lái)，小芳感到納悶，當(dāng)天的試卷與第一天的完全

14、一樣監(jiān)考人員強(qiáng)調(diào)就是這張卷子，沒(méi)有錯(cuò)。小芳自信地答完，提前輕松交卷。考試分?jǐn)?shù)一出來(lái)，小芳仍以99分的成績(jī)排第一。而那位最后交卷的小米以98分排第二。不料，第三天考的還是同樣的題目，大多數(shù)考生和小芳一樣輕松答完交卷，只有那位小米仍托腮拍腦，冥思苦想，最后交卷。第三次考試成績(jī)出來(lái)，小芳和小米都是99分。第四天錄用公布小米被錄取，小芳落選。請(qǐng)問(wèn)這是為什么？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此事的看法。答案要點(diǎn)： 1)、每個(gè)人的能力可能有大小，但是學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度卻反映的是一個(gè)人的主觀能動(dòng)性和完善的意志品質(zhì)。2)、“態(tài)度決定一切”，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是成就事業(yè)，發(fā)展自身潛能的基礎(chǔ)和保障。3)、大學(xué)生要在日常生活學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身道德

15、品質(zhì)修養(yǎng)，要有追求卓著的精神。第五章、麥克的故事有一天，麥克和一個(gè)旅伴穿越高高的喜馬拉雅山脈的某個(gè)山口，他們看到一個(gè)躺在雪地上的人。麥克想停下來(lái)幫助那個(gè)人，但他的同伴說(shuō)：“如果帶上他這個(gè)累贅，我們就會(huì)丟掉自己的性命?！闭f(shuō) 完，就獨(dú)自向前走去。但麥克不想丟下這個(gè)人，讓他死在冰天雪地之中。麥克把那個(gè)人抱了起來(lái)，放在自己的背上。他使盡力氣背著這個(gè)人往前走。漸漸地，麥克的體溫使這個(gè)凍僵的身軀溫暖起來(lái)，那個(gè)人活過(guò)來(lái)了。過(guò)了不久，兩個(gè)人并肩前進(jìn)。當(dāng)他們趕上麥克的那個(gè)旅伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了是凍死的! 閱讀上文，請(qǐng)回答：1）、 結(jié)合自身實(shí)際，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該如何遵循什么樣的社會(huì)公德?2）、這個(gè)故事發(fā)人深省，請(qǐng)你

16、從所學(xué)的思想道德修養(yǎng)方面的知識(shí)中歸納出其中蘊(yùn)含的道理。、讓座行為成另類(lèi)，讓座讓到不敢讓” 近日，張先生乘坐公交車(chē)去辦事，當(dāng)車(chē)?？空緯r(shí)，一前一后上來(lái)兩位老人，“當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)又站了起來(lái)，但很快又否定了這個(gè)行為，因?yàn)槿绻饋?lái)讓座的話，這就是我今天在這輛車(chē)上第次讓座了?！?原來(lái)，當(dāng)天公交車(chē)上的乘客并不是很多，只有六七個(gè)乘客站著?！吧宪?chē)剛過(guò)了一站，就上來(lái)一個(gè)老大爺，由于我坐在靠前車(chē)門(mén)的地方，看見(jiàn)他上來(lái)就把座讓給了他?！边^(guò)了一會(huì)，這位老人下車(chē)了，張先生又坐回了原來(lái)的位置。“沒(méi)幾站又上來(lái)一位老人。由于那站下車(chē)的人也不少，我想后邊會(huì)有空座，就沒(méi)起來(lái)?？蛇@位老人上來(lái)停了一會(huì)就站在我旁邊了，我回頭一看已經(jīng)沒(méi)有空座，

17、就又起來(lái)把座讓給了他?！钡@次不像上次那么自然了，張先生心里總有一種怪怪的說(shuō)不出的感覺(jué)?！暗谌蜗胱尩臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人都盯著我，還聽(tīng)到有人小聲議論，說(shuō)什么怎么就顯著你了呢，傻不傻呀?！毕氲竭@些，張先生感覺(jué)好像自己的讓座行為成了一種罪過(guò)，終于沒(méi)有第三次站起來(lái)。 問(wèn)題：根據(jù)“讓座行為成另類(lèi)，讓座讓到不敢讓”的案例，請(qǐng)回答：如果你是那位張先生，你在這一過(guò)程中會(huì)怎么想，怎么做？ 、有個(gè)年輕人曾經(jīng)這樣談到：我的鄰居為了手提箱里的1000元公款，和 徒搏斗犧牲了，可我不佩服她。我不明白，那1000元真的比生命還珍貴？你的看法呢？第六章、大學(xué)生就業(yè)案例分析：就業(yè)，舉重若輕還是舉輕若重畢業(yè)生如何面對(duì)日趨規(guī)范

18、的就業(yè)市場(chǎng)？如何在就業(yè)市場(chǎng)中能夠做到“舉重若輕”或“舉輕若重”呢？案例一小王，大學(xué)數(shù)學(xué)系2000級(jí)學(xué)生，在校讀書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)只為良好，但是她十分注重自身素質(zhì)培養(yǎng)，參加了學(xué)校許多社團(tuán)的活動(dòng)，變得越來(lái)越自信。在臨近畢業(yè)時(shí)，得知湖南重點(diǎn)中學(xué)長(zhǎng)沙一中學(xué)要招數(shù)學(xué)老師，她請(qǐng)一個(gè)月的假，盡最大的努力去爭(zhēng)取。她的努力與真誠(chéng)讓這一中學(xué)答應(yīng)她在那實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，她牢牢把握住機(jī)會(huì)向老教師請(qǐng)教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)水平得以迅速提高，在與眾多學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，得到了中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在實(shí)習(xí)期剛滿(mǎn)就與她簽了協(xié)議。案例二小趙，一大學(xué)數(shù)學(xué)系1999級(jí)學(xué)生，在校表現(xiàn)與小王差不多，自身?xiàng)l件還不錯(cuò)，有幾家單位都看中了他，但

19、他老覺(jué)得那些單位的條件待遇不夠好，所以一直遲遲沒(méi)有簽約，直到同學(xué)都差不多找到工作了，他才感到時(shí)間緊迫，但當(dāng)他回頭再去那幾家單位要求簽約時(shí)，別人已經(jīng)同其他人簽了約，最后總算其中有一家單位答應(yīng)同他簽約，但要求降低他的待遇，這時(shí)，由于是最后的機(jī)會(huì)，他無(wú)奈答應(yīng)了，但當(dāng)時(shí)由于沒(méi)帶協(xié)議書(shū)，所以就只是達(dá)成口頭協(xié)議，小趙滿(mǎn)以為自己的工作敲定了，不想，突然那家單位說(shuō)找到比他更合適的人選，所以不能與他簽約了，由于達(dá)成的是口頭協(xié)議，沒(méi)有法律效力，小趙只能接受這個(gè)事實(shí)。至今，小趙還后悔自己當(dāng)時(shí)太幼稚，幾乎畢業(yè)一年了才找到工作。上面兩個(gè)案例中，兩個(gè)條件差不多的學(xué)生為什么在就業(yè)時(shí)的際遇會(huì)完全不同呢？真的是不同人不同命嗎？

20、答案顯然是否定的，小趙很明顯犯了大學(xué)生就業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一是剛剛走入社會(huì)，高不成低不就，導(dǎo)致耽誤了找工作的最佳時(shí)機(jī)，后來(lái)由于遲遲找不到自己滿(mǎn)意的工作，又看到同學(xué)都找到了工作，于是一急就降低要求隨便找了個(gè)單位先湊合一陣子。二是，以為自己與單位達(dá)成口頭協(xié)議，自己的工作就板上釘釘了，其實(shí)不然，好多同學(xué)就是吃了這種虧，專(zhuān)心等單位的通知，誰(shuí)想等到的卻是不錄用的通知。相反，小王就做得比較聰明，首先她時(shí)刻關(guān)注就業(yè)信息，然后能下定決心，立即行動(dòng)。同時(shí)運(yùn)用了一些策略，使自己從眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，如想盡辦法去爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，然后通過(guò)實(shí)習(xí)的表現(xiàn)來(lái)打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的心，當(dāng)然這都與她自己的不懈努力有關(guān)。2、刷盤(pán)子：一個(gè)

21、中國(guó)留學(xué)生在曰本東京一家餐館打工，老板要求洗盆子時(shí)要刷6遍。一開(kāi)始他還能按照要求去做，刷著刷著，發(fā)現(xiàn)少刷一遍也挺干凈，于是說(shuō)只刷5遍；后來(lái)，發(fā)現(xiàn)再少刷一遍還是挺干凈，于是說(shuō)又減少了一遍，只刷4遍并暗中留意另一個(gè)打工的曰本人，發(fā)現(xiàn)他還是老老實(shí)實(shí)地刷6遍，速度自然要比自己慢許多，便出于“好心”，悄悄地告訴那個(gè)曰本人說(shuō)，可以少刷一遍，看不出來(lái)的。誰(shuí)知那個(gè)曰本人一聽(tīng)，竟驚訝地說(shuō)：“規(guī)定要刷6遍，說(shuō)該刷6遍，怎么能少刷一遍呢？”如果你是老板，你希望用哪種心態(tài)的員工？ 國(guó)外一家調(diào)查顯示：學(xué)歷資格已不是公司招聘首先考慮的條件，大多數(shù)雇主認(rèn)為，正確的工作態(tài)度是公司在雇用員工時(shí)最優(yōu)先考慮的，其次才是職業(yè)技能，接

22、著是工作經(jīng)驗(yàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，工作態(tài)度已被視為組織遴選人才時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。第七章、女大學(xué)生被誤當(dāng)小偷被迫退學(xué)，七年間拾荒討清白今日說(shuō)法在沈陽(yáng)市一個(gè)居民小區(qū)附近，經(jīng)常可以看到一對(duì)撿破爛的母女。女兒名叫李秀麗，十年前在她還是一名快要畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生時(shí)，突然接到學(xué)校退學(xué)的通知，從那時(shí)開(kāi)始，她就跟著母親以撿垃圾為生。曾經(jīng)的大學(xué)生為什么如今要撿垃圾呢？據(jù)李秀麗回憶，十年前，也就是1997年11月28日，和她同寢室的同學(xué)張翠霞發(fā)現(xiàn)自己存折上的600元錢(qián)在當(dāng)天上午9點(diǎn)被別人冒領(lǐng)了。張翠霞報(bào)警后，沈陽(yáng)市公安局一名叫董兆宏的民警來(lái)調(diào)查這起案件。邏輯推理后，民警董兆宏認(rèn)為，取錢(qián)的人就是偷存折的人。但由于案發(fā)的銀行在十年前沒(méi)

23、有安裝監(jiān)控設(shè)施，小偷留下的唯一的蛛絲馬跡就是在取款單上的筆跡。董兆宏準(zhǔn)備通過(guò)筆跡鑒定來(lái)破案，并把鑒定目標(biāo)鎖定在李秀麗和另一名女生身上。李秀麗說(shuō)，那天，她和另一個(gè)女生填寫(xiě)了民警董兆宏拿來(lái)的很多空白取款單，作為筆跡鑒定的樣本。兩個(gè)月后，筆跡鑒定結(jié)果出來(lái)了。董兆宏跟她說(shuō)就是她，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，她當(dāng)時(shí)就感覺(jué)腦袋炸了。當(dāng)時(shí)民警董兆宏拿出的鑒定結(jié)論上寫(xiě)著：“送檢取款憑條上，有關(guān)取款人填寫(xiě)的字跡是李秀麗所寫(xiě)?！倍钚沱愐苍谀翘鞂?xiě)下承認(rèn)自己是小偷的交代材料。可李秀麗說(shuō)，當(dāng)初承認(rèn)偷竊，是迫不得已。當(dāng)時(shí)太無(wú)知，被民警嚇得編了個(gè)口供。隨后，李秀麗翻供了。她向辦案民警董兆宏提供了自己沒(méi)有作案時(shí)間的證據(jù)：有三名同學(xué)書(shū)面證

24、明，那天他們和李秀麗一起上自習(xí)，案發(fā)時(shí)她沒(méi)有出過(guò)教室。在李秀麗的強(qiáng)烈要求下，民警董兆宏答應(yīng)換一個(gè)鑒定部門(mén)，再做一次筆跡鑒定。很快，第二次的鑒定結(jié)果也出來(lái)了。董兆宏拿著一張紙找到李秀麗，紙上寫(xiě)著經(jīng)兩次筆跡鑒定都是李秀麗。隨后，公安機(jī)關(guān)做出了處理意見(jiàn)：李秀麗偷竊存折，冒領(lǐng)他人存款，應(yīng)予以治安處罰。但考慮到李秀麗是在讀大學(xué)生，公安機(jī)關(guān)把處罰權(quán)交給了學(xué)校。1998年4月6日，學(xué)校對(duì)李秀麗做出勒令退學(xué)的處分。據(jù)李秀麗說(shuō)，當(dāng)年她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，她所學(xué)的機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)當(dāng)時(shí)是很熱門(mén)的，眼看再過(guò)兩個(gè)月就要畢業(yè)時(shí)卻被勒令退學(xué)了，她的前途變得一片黑暗，而靠撿垃圾供她讀書(shū)的母親也感到特別失望。為

25、討清白奔波辛苦整七年公安機(jī)關(guān)都已經(jīng)作出了認(rèn)定，李秀麗就是小偷的事實(shí)似乎是板上釘釘了?？衫钚沱愡€是不服，被勒令退學(xué)后，1998年5月，李秀麗對(duì)公安機(jī)關(guān)提起了訴訟。半年后，法院作出的判決給了李秀麗一次機(jī)會(huì)。判決要求公安局更加嚴(yán)格地履行程序，重新作出偷竊認(rèn)定。法院作出的判決應(yīng)該是讓李秀麗看到了希望，但是她等來(lái)的又是什么呢？拿著法院的判決，李秀麗反復(fù)到公安局要新的認(rèn)定結(jié)論。據(jù)李秀麗說(shuō)，1998年年底，突然有一天，公安局的人開(kāi)車(chē)來(lái)接她去取結(jié)論，但是取結(jié)論的地點(diǎn)不是公安局，而是看守所。“我一下車(chē)就拽著我媽不松手，他們就硬拉，把我媽拉到外面，把我使勁拖到里頭去了。我進(jìn)去之后，他們給了我一個(gè)勞動(dòng)教養(yǎng)決定書(shū)?！?/p>

26、這份由沈陽(yáng)市勞動(dòng)教養(yǎng)委員會(huì)作出的決定上寫(xiě)著：“李秀麗進(jìn)行盜竊活動(dòng)，危害社會(huì)治安，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，決定勞動(dòng)教養(yǎng)一年?！币荒旰?，李秀麗勞教期滿(mǎn)。從勞教所出來(lái)，她做的第一件事就是到法院，把沈陽(yáng)市勞動(dòng)教養(yǎng)委員會(huì)告上了法庭，要求法院認(rèn)定勞動(dòng)教養(yǎng)錯(cuò)誤。李秀麗認(rèn)為，翻案的關(guān)鍵在于筆跡鑒定結(jié)論能不能改變。帶著案發(fā)時(shí)間前后的作業(yè)本等材料，她從沈陽(yáng)來(lái)到北京，找到了著名的物證學(xué)專(zhuān)家徐立根教授。徐教授在這些資料里挑出了大量的樣本，和那張被冒領(lǐng)的取款單上的字跡進(jìn)行了比對(duì)。隨后，徐教授以北京物證技術(shù)鑒定所的名義作出了結(jié)論：取款條上的幾個(gè)字不是李秀麗寫(xiě)的。拿著徐教授作出的鑒定結(jié)論，李秀麗覺(jué)得打官司有信心了：“當(dāng)時(shí)我看了之后，

27、真是像救星來(lái)了似的。”之后幾年，李秀麗就用這個(gè)鑒定結(jié)論作為證據(jù)，來(lái)洗刷自己的惡名。但這個(gè)過(guò)程之漫長(zhǎng)，是誰(shuí)也沒(méi)有想到的。李秀麗一邊和母親撿垃圾維持生活，一邊一次又一次地跑法院打官司，這一跑就是七年。2004年9月，沈陽(yáng)市中級(jí)人民法院認(rèn)為，勞動(dòng)教養(yǎng)委員會(huì)認(rèn)定李秀麗盜竊的事實(shí)證據(jù)不足，適用法律不當(dāng)，判決撤銷(xiāo)勞動(dòng)教養(yǎng)的決定和以前所有的法院判決，并予以李秀麗國(guó)家賠償1.9萬(wàn)元。事件發(fā)生時(shí)，李秀麗只有21歲。打完這場(chǎng)官司，她已經(jīng)28歲了。這個(gè)判決她等了整整七年。一人辦案致筆跡送檢存疑點(diǎn)雖然法院的判決證明了“公安機(jī)關(guān)認(rèn)定李秀麗是小偷”是一個(gè)錯(cuò)誤，可當(dāng)初為什么會(huì)產(chǎn)生如此錯(cuò)誤，讓一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生蒙受了七年冤

28、枉呢？公安局是依據(jù)兩次筆跡鑒定的結(jié)論作出的錯(cuò)誤認(rèn)定，那么這是不是意味著筆跡鑒定就是錯(cuò)誤的呢？徐立根教授說(shuō)，鑒定出錯(cuò)是有可能的，關(guān)鍵是要看錯(cuò)在哪里。有可能是送檢人在樣本的收集上有毛病，必須了解他在什么情況下怎么收取的樣本。徐教授首先對(duì)收集樣本的過(guò)程產(chǎn)生了質(zhì)疑，在有問(wèn)題的那兩份鑒定書(shū)里，都有民警董兆宏讓李秀麗和另一名女生填寫(xiě)的空白的取款單樣本，那么十年前，收集這些樣本的具體情況是怎樣的呢？李秀麗說(shuō)：“讓我們倆都寫(xiě)了一百多張這樣的空白取款單，都是一樣的內(nèi)容，我倆誰(shuí)都沒(méi)做標(biāo)記，也沒(méi)簽名字?！庇浾呖吹?，在認(rèn)定李秀麗是小偷的鑒定樣本里，的確沒(méi)有李秀麗書(shū)寫(xiě)的簽名?！皼](méi)有簽名，是不是最后誰(shuí)給她調(diào)包了，那就不好

29、說(shuō)了?！毙旖淌谡J(rèn)為，除了收集樣本是個(gè)關(guān)鍵，送交鑒定部門(mén)的過(guò)程也非常重要。那么，十年前，是在什么樣的情況下收集的鑒定樣本？又是怎樣送檢的？這些只有當(dāng)時(shí)的辦案民警明白。帶著諸多疑問(wèn)，記者來(lái)到沈陽(yáng)市公安局，尋找當(dāng)時(shí)的辦案民警董兆宏。公安局的有關(guān)人員告訴記者，他們這里已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)人了。他受處分后，早不在公安局了。通過(guò)查找，記者在沈陽(yáng)市一所大學(xué)里，找到了擔(dān)任保衛(wèi)干部的董兆宏。聽(tīng)到記者提及李秀麗的事，董兆宏馬上走開(kāi)。在案卷卷宗里，記者查到，法院詢(xún)問(wèn)了董兆宏送交鑒定樣本的過(guò)程，董兆宏說(shuō)去送檢的過(guò)程中只有他一個(gè)人。由此可以看出，那些樣本只經(jīng)過(guò)董兆宏一人的手，沒(méi)有他人監(jiān)督。依據(jù)法院判決，公安機(jī)關(guān)認(rèn)定李秀麗是小偷

30、就是個(gè)錯(cuò)誤，那么在李秀麗提出疑義的情況下，為什么堅(jiān)持對(duì)她進(jìn)行勞動(dòng)教養(yǎng)呢？記者到公安機(jī)關(guān)了解當(dāng)年的情況，但得到的答復(fù)是“此事不能接受采訪”。清白討回拾荒現(xiàn)狀未改變李秀麗等到了這樣一個(gè)判決，她的生活又會(huì)發(fā)生什么樣的變化？她目前的狀況又怎么樣？600元錢(qián)被盜事件從發(fā)生到今天，已經(jīng)有十年了。對(duì)于公安局來(lái)說(shuō)，這也許就是個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有興趣再提及的案件。但十年的時(shí)間卻徹底改變了一個(gè)人的命運(yùn)。李秀麗當(dāng)年的同學(xué)們?nèi)缃翊蠖家殉杉伊I(yè)了。而那個(gè)曾經(jīng)也被懷疑盜竊，和她一起做了筆跡鑒定的女孩一畢業(yè)就回了老家。這十年中，李秀麗也四處尋找工作，但沒(méi)有文憑、又被勞教過(guò)，這讓她四處碰壁。無(wú)奈之下，李秀麗只能和媽媽一起去撿垃圾。吃的

31、菜都是她們到附近的市場(chǎng)上撿來(lái)的。但眼淚和委屈無(wú)法改變現(xiàn)狀，李秀麗明白，要想讓社會(huì)接納自己，一切還得從頭開(kāi)始。她找到學(xué)校，要求學(xué)校為她恢復(fù)學(xué)籍、頒發(fā)畢業(yè)證、分配工作，并提出經(jīng)濟(jì)賠償48萬(wàn)元。而學(xué)校表示，他們只能滿(mǎn)足第一項(xiàng)要求，如果她申請(qǐng)，他們應(yīng)該為她恢復(fù)學(xué)籍。2006年年底，李秀麗到法院，提起了要求學(xué)校民事賠償?shù)脑V訟。目前，還沒(méi)有工作的李秀麗繼續(xù)靠撿垃圾維持生活。專(zhuān)家說(shuō)法公安機(jī)關(guān)的認(rèn)定及處罰均存在證據(jù)不足撒貝寧(央視今日說(shuō)法主持人)：我們看到，公安機(jī)關(guān)認(rèn)定李秀麗有偷竊的行為，主要證據(jù)就是那兩份筆跡鑒定。單憑筆跡鑒定，是否能夠認(rèn)定一個(gè)人的偷竊行為？洪道德(中國(guó)政法大學(xué)教授)：應(yīng)該是不能的。因?yàn)楣P跡

32、鑒定是間接證據(jù)，它最多只是證明了這個(gè)取款條是某某人寫(xiě)的，但這某某人取款的存折是哪兒來(lái)的、是怎么來(lái)的，可是跟這個(gè)鑒定沒(méi)有任何關(guān)系。所以，單憑筆跡鑒定只能證明其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，背后其他的事兒鑒定解釋不了。撒貝寧：法院作出了個(gè)判決，要求公安機(jī)關(guān)重新再認(rèn)定一次。這個(gè)判決依據(jù)是什么？洪道德：李秀麗親筆書(shū)寫(xiě)的供詞和鑒定結(jié)論應(yīng)該說(shuō)是吻合的，因?yàn)樗姓J(rèn)自己偷了。但我們一定要注意一點(diǎn)，李秀麗現(xiàn)在說(shuō)當(dāng)初親筆書(shū)寫(xiě)的供詞內(nèi)容是被逼的。第二次鑒定是在李秀麗的親筆書(shū)寫(xiě)供詞以后才搞的，這就說(shuō)明李秀麗的親筆書(shū)寫(xiě)供詞已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)否定掉了。那么這個(gè)案子認(rèn)定李秀麗有盜竊行為的證據(jù)，又只剩下一個(gè)鑒定了。而鑒定這個(gè)證據(jù)是永遠(yuǎn)成不了直接

33、證據(jù)的。 除了鑒定之外，又出現(xiàn)了一個(gè)新的證據(jù)，就是三名同學(xué)證明當(dāng)時(shí)李秀麗沒(méi)有作案時(shí)間。所以，這兩個(gè)證據(jù)相互矛盾?；谶@樣的證據(jù)，認(rèn)定她盜竊應(yīng)當(dāng)是證據(jù)不足。撒貝寧：通過(guò)記者調(diào)查的情況，您怎么看這一年的勞動(dòng)教養(yǎng)？洪道德：在沒(méi)有新證據(jù)的情況下，對(duì)她進(jìn)行勞動(dòng)教養(yǎng)顯然是證據(jù)不足。當(dāng)時(shí)的公安機(jī)關(guān)怎么會(huì)突然對(duì)她勞動(dòng)教養(yǎng)了？我想是一個(gè)執(zhí)法理念的問(wèn)題?？赡芤?yàn)槔钚沱悓?duì)這件事不依不饒，公安機(jī)關(guān)感覺(jué)面子下不來(lái)，認(rèn)為公安機(jī)關(guān)做的決定作為公民就應(yīng)該服從，要不服從，后面可是還有比這更嚴(yán)厲的措施。公平正義取決于辦案的每一個(gè)細(xì)節(jié)撒貝寧：現(xiàn)在李秀麗這件事算是還了她一個(gè)清白，可是這中間還有三份鑒定，其中兩份認(rèn)為是她寫(xiě)的，一份認(rèn)為不是她寫(xiě)的，原因就在于這個(gè)比對(duì)材料有問(wèn)題。洪道德：送檢樣本當(dāng)初是一個(gè)人去送的，這不合法，應(yīng)