八年級(jí)體育與健康《踢花毽》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、踢花毽教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想 以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。結(jié)合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，堅(jiān)持從學(xué)生的興趣出發(fā)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，重視個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都受益、進(jìn)步，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)，活動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生積極參與，合作探究的品質(zhì)和能力。二、教材分析 本課選自人教版體育與健康八年級(jí)第十一章民族民間體育。本課側(cè)重選擇了踢花毽一些簡(jiǎn)單易學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，在學(xué)習(xí)踢花毽的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及腿部力量素質(zhì)。并以踢花毽為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的興趣。三、學(xué)情分析 八年級(jí)共32人。學(xué)生在過(guò)去的體育活動(dòng)中對(duì)踢花毽都有接觸，個(gè)別同學(xué)有一定的基礎(chǔ)。大部分學(xué)生

2、都是單純的喜歡踢花毽，對(duì)技術(shù)動(dòng)作不了解，盲目的踢。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.與花毽接觸的足內(nèi)側(cè)的位置。 難點(diǎn)：1.踢毽腿的靈活性和發(fā)力大小。 2.接觸花毽后的發(fā)力時(shí)機(jī)。五、教學(xué)方法 1.采用分層式教學(xué)，在教學(xué)中設(shè)計(jì)梯度教學(xué)方案和評(píng)價(jià)層次，減少學(xué)習(xí)困難，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。 2.學(xué)生根據(jù)口訣進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)。 3.講解示范法。六、教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分： 1.以小雞舞為熱身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.利用健美操中簡(jiǎn)單的步法作為熱身操，將體育與藝術(shù)相結(jié)合?；静糠郑?1.將技術(shù)動(dòng)作的編排成口訣，讓學(xué)生熟讀口訣。教師標(biāo)注本課的重難點(diǎn)并加以講解。 2.學(xué)生根據(jù)口訣自主、合作探究學(xué)習(xí)。主動(dòng)探究中掌握盤(pán)踢技巧，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)踢毽活動(dòng)的良好興趣。 3.采用分層式教學(xué)，在教學(xué)中設(shè)計(jì)梯度教學(xué)方案和評(píng)價(jià)層次，減少學(xué)習(xí)困難，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。使學(xué)生切實(shí)感受到自身的不斷進(jìn)步，獲得成功感和滿足感，從而對(duì)所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，樂(lè)于探究、嘗試。基于以上認(rèn)識(shí)，我把練習(xí)設(shè)計(jì)為四個(gè)不同難度的模塊。 4.練習(xí)中配有音樂(lè)舞蹈，將體育與藝術(shù)相結(jié)合。讓學(xué)生充分展示，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。 5.讓學(xué)生自我結(jié)伴，分組比賽，注重學(xué)生主體地位。結(jié)束部分： 1.教師對(duì)本