2018幼兒園上半年保教工作總結(jié)

1、第1頁(yè)共7頁(yè)2018 幼兒園上半年保教工作總結(jié)一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境 :創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。 因 此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完 善了各專(zhuān)用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活 的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能， 在注重硬件的支撐上更注重人文的修 飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出 美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、 修飾環(huán)境， 并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 : 教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)

2、展的根本。在當(dāng) 今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育 的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資 隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、 愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。健全制度，明確責(zé)職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)， 我們制定了嚴(yán)格的管理 制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí) 際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、 月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制 度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全 制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有 序、高效地開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

3、為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周小 時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)， 學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正 確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的 教師形象。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力， 我們通過(guò)多種形式， 多種渠道對(duì)教師進(jìn) 行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類(lèi)培 訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念， 著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì) 伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全 園教師定期進(jìn)行學(xué)

4、習(xí)研究，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略。同 時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際， 請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能 的競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。 三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu)、 觀摩、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極 參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究，促進(jìn)教師不 斷提高研究水平。做好幼兒定期體檢、 幼兒晨檢和全日健康觀察。 每日晨檢堅(jiān)持做好 一問(wèn)、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健 康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一 次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、 評(píng)價(jià)，結(jié)果上墻公布， 注重幼兒口腔衛(wèi)

5、生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼 兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位 :隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化， 教育科研已成為 提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走 科研興園 之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園 品位的必然選擇。轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展， 對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)， 組織教師學(xué)習(xí) 教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的 教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變 灌輸式 為 啟發(fā) 式 ，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干 作用我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間， 邀請(qǐng)骨干教師為課題

6、組 長(zhǎng)，要求做到課題研究人人有計(jì)劃，次次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào) 課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論 實(shí)踐 認(rèn)識(shí) 再實(shí)踐的原則，組織教師 學(xué)習(xí)、 研討、觀摩、總結(jié)等活動(dòng)。 讓教師在實(shí)踐中提高， 在提高中創(chuàng)新。四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，我們堅(jiān)持 面向全體，全面發(fā)展 的原則， 以培養(yǎng)幼兒的 五種基本素質(zhì) 為目標(biāo)，以 一日活動(dòng) 為主陣地，以情感 教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性 的發(fā)展。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異， 我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī) 范，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育， 訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力 ; 對(duì)大班幼兒

7、進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求他 們當(dāng)好 哥哥 、 姐姐 ，為弟弟妹妹作榜樣， 開(kāi)展 大帶小 活動(dòng)。另外， 通過(guò)文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的 培養(yǎng)。優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì) ;為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng)， 將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu) 化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn) 開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒 在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性， 在探索中出成效?；仡欉@一學(xué)年的保教工作，我們的活動(dòng)開(kāi)展得非常豐富、扎實(shí)，取 得了喜人

8、的成績(jī)和累累碩果，同時(shí)也存在不足之處，如：分區(qū)活動(dòng)的組 織指導(dǎo)不夠深入，教師隊(duì)伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。在學(xué) 前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代， 我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中從未停止過(guò)質(zhì)疑和思 考，始終將保教工作研究作為中心工作來(lái)抓，因此，我們將一如既往的 積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長(zhǎng)的過(guò)程 中，在與新課程的親密接觸中，使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。一、教育教學(xué)方面 ;1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。規(guī)范一日活動(dòng)的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，建立良 好的班級(jí)常規(guī)是組織好幼兒活動(dòng)的基礎(chǔ)， 因此我園在管理上首先以常規(guī) 督導(dǎo)為目標(biāo)，組織教師再次深入學(xué)習(xí)幼兒園保教人員一日工作

9、程序 要求教師嚴(yán)格執(zhí)行程序，組織安排好幼兒一日活動(dòng)。常規(guī)建立好的優(yōu)秀 班級(jí)進(jìn)行展示，讓教師在觀摩、學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的操作行為。并通過(guò)組 織骨干教師、教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示，讓教師學(xué)習(xí)常規(guī)課堂教學(xué)組織的 藝術(shù)性和半日活動(dòng)的科學(xué)安排，在示范引領(lǐng)作用下，使我園幼兒的一日 活動(dòng)更規(guī)范、更優(yōu)化。加強(qiáng)了集中備課教研的管理。一、周四進(jìn)行集中備課教研活動(dòng)，保證了教研時(shí)間，提高了備課、 說(shuō)課效率，要求教師充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)電腦操作，增強(qiáng)教師信息意 識(shí)和信息技術(shù)。并對(duì)教師備課進(jìn)行了規(guī)范要求，加大了平時(shí)抽查、評(píng)價(jià) 力度，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課 堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。推廣了新早操。 為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率， 九月份編制并 學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新早操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更 符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性。加強(qiáng)了幼兒戶外鍛煉。 為保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣 化，秋季開(kāi)展了班級(jí)自制體育活動(dòng)器材和戶外活動(dòng)的觀摩展示活動(dòng)，五 位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車(chē)、響罐、海洋球、飛