三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 它們有多大 5教案 滬教版 教案_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 它們有多大 5教案 滬教版 教案_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 它們有多大 5教案 滬教版 教案_第3頁
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1、它們有多大教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用割補(bǔ)方法求組合圖形的面積。2. 能力目標(biāo)：通過觀察、討論、操作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、合作交流能力，以及思維能力。3. 情感目標(biāo)：通過解答實(shí)際生活問題，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)： 能熟練運(yùn)用計(jì)算面積的兩種基本方法。教學(xué)難點(diǎn)： 尋找合理的割補(bǔ)方法計(jì)算組合圖形的面積。教學(xué)關(guān)鍵： 與實(shí)際生活相聯(lián)系，學(xué)會(huì)計(jì)算生活中實(shí)際房屋的面積。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、實(shí)物投影儀、透明網(wǎng)格紙。教學(xué)過程：一、聯(lián)系實(shí)際，鞏固練習(xí)模仿練習(xí)（課本p65圖形c）師：用你們喜歡的方法來計(jì)算圖形c（圖示）1. 小胖的家（課本p66第2題）師：用我們剛學(xué)的知識(shí)幫小胖解

2、決一個(gè)實(shí)際問題，（出示小胖家的場(chǎng)景圖）你們能算出他家每個(gè)房間的面積嗎？（比一比，看誰算得快又對(duì)。）【設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)1是對(duì)組合圖形面積計(jì)算法得鞏固；練習(xí)2是與生活聯(lián)系。解決實(shí)際問題；目的是為了讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)從具體圖形到抽象理解得過程?！?. 拓展練習(xí)師：（出示小胖家的建筑平面圖）現(xiàn)在我們來計(jì)算小胖家的總面積，比一比，誰的算法好。（小組交流匯報(bào)）小胖家的建筑平面圖：學(xué)生解題的可能性：（1）把每個(gè)房間的面積求出后，再相加。（2）（小胖房間+父母房間）+客廳+（廊+衛(wèi)生間+廚房）。（如圖1所示）（3）（小胖房間+客廳）+父母房間+（廊+衛(wèi)生間+廚房）。（如圖2所示） 【設(shè)計(jì)意圖：拓展練習(xí)不僅促進(jìn)了學(xué)生的空間想象能力的提高，而且有助學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展?！慷?、總結(jié)全課，交流收獲1. 今天我們復(fù)習(xí)了求圖形面積的方法，是否你有新的收獲？2. 請(qǐng)

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