1～9的乘法口訣復(fù)習(xí)

1、19的乘法口訣復(fù)習(xí)與整理教案 【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步理解乘法的含義。2、對(duì)19的乘法口訣進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生能較熟練地掌握乘法口訣并會(huì)用口訣求積。 3、在練習(xí)、游戲中熟練掌握乘法口訣，提高口算正確率和速度，培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 4、讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)課與生活緊密聯(lián)系在一起，感受生活中的數(shù)學(xué)。【教具準(zhǔn)備】小黑板、乘法口訣卡片【教學(xué)過(guò)程】一、談話引入。 教師：同學(xué)們，老師先出兩個(gè)智力題考考大家，看誰(shuí)最聰明！1、一只青蛙4條腿，兩只青蛙（）條腿，五只青蛙（）條腿，八只青蛙（）條腿？師：你們是用什么方法算得這么快的？生：乘法口訣 2、一個(gè)星期有7天，兩個(gè)星期有（）天？三個(gè)星期有（）天？五個(gè)星

2、期有（）天？七個(gè)星期有（）天？教師：這道題你們用什么方法做的？生：也是乘法口訣教師：太棒了。通過(guò)我們前一段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們體會(huì)到乘法口訣在我們的學(xué)習(xí)和生活中作用非常大，今天我們就一起進(jìn)一步進(jìn)行乘法口訣的復(fù)習(xí)與整理二、探索知識(shí)（一）、明確任務(wù) 在數(shù)學(xué)王國(guó)里，有一個(gè)乘法口訣家族（小黑板出示空白的乘法口訣表），這個(gè)家族里住著幾十個(gè)口訣寶寶，有一天這些口訣寶寶想出來(lái)散散心，可是，外面的世界太精彩了，他們玩瘋了，不想回到自己的家了，同學(xué)們，交給你們一個(gè)任務(wù)：能把這些口訣送回自己的家嗎？生：能！ 師：好！但是，這些口訣為了不想回家，設(shè)置了五道關(guān)口，并設(shè)置了闖關(guān)密碼，同學(xué)們必須破解它們的闖關(guān)密碼并闖過(guò)五道

3、難關(guān)，這些口訣寶寶才會(huì)跟你們回家，有信心完成任務(wù)嗎？生：有！師：好！為了順利完成任務(wù)，我們首先成立闖關(guān)小分隊(duì)：左邊的同學(xué)為第一分隊(duì)，中間的同學(xué)為第二分隊(duì)，右邊的同學(xué)為第三分隊(duì)。為了讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)為我們的闖關(guān)行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量，前三關(guān)都采用接龍的形式來(lái)完成，大家聽(tīng)明白了嗎？生：明白了。師：準(zhǔn)備開(kāi)始?。ǘ㈥J關(guān)行動(dòng)1、破解密碼課件出示：1-9的乘法口訣有多少句？（1）誰(shuí)能列出算式？1+2+3+4+5+6+7+8+9=？（2）誰(shuí)能快速算出結(jié)果？ （指名說(shuō)結(jié)果，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣快速算出結(jié)果的）師：同學(xué)們真厲害，旗開(kāi)得勝，一上來(lái)闖關(guān)密碼就被你們破解了，下面的闖關(guān)行動(dòng)一定會(huì)非常順利。2、第一關(guān)：看算式

4、，想口訣。（課件出示）3978748296675846 （請(qǐng)第一分隊(duì)的同學(xué)接龍完成。第一關(guān)順利通過(guò)，開(kāi)始闖第二關(guān)。）3、第二關(guān)：看口訣說(shuō)出兩個(gè)算式。（出示試題） 二八十六 六七四十二七九六十三九二十七三六十八七八五十六六八四十八四六二十四（請(qǐng)第二分隊(duì)的同學(xué)完成闖關(guān)任務(wù)。第二關(guān)順利通過(guò)，開(kāi)始闖第三關(guān)。）4、第三關(guān)：對(duì)口訣。（出示試題，接龍） 三六 八九 七八 二六 四六 四九 四七 三八 五九 六八 五六六六 六七 四八 五八 六九 七九 三九 九九 八八 七七 三七（第三關(guān)的闖關(guān)任務(wù)比較重，請(qǐng)第一、第二分隊(duì)各派四名隊(duì)員支援。同學(xué)們真能干！已經(jīng)順利闖過(guò)了三關(guān)，現(xiàn)在開(kāi)始闖第四關(guān)。）5、第四關(guān)：（）

5、里最大能填幾？（出示試題）（）655（）730（）538（）415（）841（）920 教師：能介紹你用什么好方法做出這些題的？想哪句口訣？ （本關(guān)有些難度，不宜采用接龍的形式。指名完成并回答老師提出的問(wèn)題）6、第五關(guān)：下面的算式能用口訣嗎?用哪句口訣？36+6 36+3 47-7 47-4（又增加了難度，指名完成，并回答老師提出的問(wèn)題，以點(diǎn)帶面）三、整理口訣 1、師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，我們順利的破解了闖關(guān)密碼并勝利闖過(guò)五關(guān)，這些口訣寶寶對(duì)大家心服口服，都在這里乖乖的等著呢，大家快把它們送回家吧。（全班同學(xué)每人發(fā)一句寫好的乘法口訣卡片，請(qǐng)同學(xué)們把拿到的口訣卡片貼在合適的地方，一人一句） 2、講評(píng)同學(xué)們整理的乘法口訣表四、拓展應(yīng)用 師：同學(xué)們，我們順利地把口訣寶寶送回家了，下面我們用口訣來(lái)解決一下實(shí)際問(wèn)題吧（課件出示）：