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1、師德演講稿:愿做別人生命中的一棵樹祝你成功!師德演講稿:愿做別人生命中的一棵樹 大家下午好!今天我要演講的題目是愿做別人生命中的一棵樹。 演講的一開始,我想和在座的各位分享一本書,馬爾克斯的百年孤獨(dú)。書中有這樣一句話:在對人生的嚴(yán)肅回顧中,阿卡迪奧開始明白自己其實(shí)是多么熱愛過去最被他憎恨的人們。我第一次讀這本書的時候十七歲,上高二。那時候生活于我是簡單快樂的,除了每周的測驗(yàn)沒有什么事情值得我去煩惱。而我也不知道世界上居然會有這樣的一天:天空不再是藍(lán)色的,河水不再是清澈的,吃到嘴里的東西也許是有毒的,人和人之間可以是相互利用的??墒牵?dāng)我再讀這本書的時候,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的就是這句話了。成長帶來太

2、多的不美好,太多的小困惑。可是,總有一天,我們都會垂垂老去,那時候這些我們口口聲聲說著討厭的東西,那些不斷被抱怨的事情,也許會成為最美好的記憶。就像我們對學(xué)生的感情,就像我們面對堆成小山般作業(yè)時的心態(tài)。這本書里寫了一個家族中每個人不同程度的孤獨(dú)。這種孤獨(dú)讓他們活得絕望,活得冷漠。而治愈這孤獨(dú)的最佳良方正如作者自己所言:孤獨(dú)的反義詞是團(tuán)結(jié)。每一個人的靈魂生來也許孤獨(dú),但是,在旅途中我們遇到了很多人,我們?yōu)榱送瑯拥睦硐攵v足,我們在一起,然后,夢想便成為現(xiàn)實(shí)。我上學(xué)的時候,開始進(jìn)行新課改。要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要求在人格上尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生。所以,我的一些年輕的老師常常掛在嘴邊的一句話就是:我

3、希望我們能象朋友一樣相處。這話聽得多了,我就發(fā)現(xiàn)了真相:老師不是真的想成為學(xué)生的朋友。他們在課堂上是絕對的權(quán)威,課下又是神秘的角色。我們常常被這句話輕易的打動,然后又產(chǎn)生更深的失望。學(xué)生時代老師留給我的都是嚴(yán)肅的面孔,是不可輕易接近的一群人。我覺得自己是個愛憎分明的人,我從內(nèi)心覺得這種做法不好。所以,我自己當(dāng)老師以后從來沒有說過這樣一句話。不是我不愿意和學(xué)生和諧相處,而是我發(fā)現(xiàn)真正的朋友,應(yīng)該是順其自然水到渠成的。不是一兩句我希望就可以改變的。我教書的第一年帶了一群八年級學(xué)生,他們覺得我比較好說話,和他們班主任比起來呢我要更懂他們。所以,課后經(jīng)常找我聊天。有一次一個孩子問我:王老師,你覺得你語

4、文學(xué)得怎么樣?我一聽,這不是挑釁嘛。于是我說:雖不精通,但也能略懂。學(xué)生又說:那我就考你個反義詞吧!你說學(xué)生的反義詞是什么?我想這種表示人物身份的詞怎么有反義詞呢?我就說:不存在。學(xué)生哈哈大笑說:錯!學(xué)生的反義詞是老師。后來,我把這件事和很多同事說了,我們都覺得我們把最好的自己展示給了學(xué)生,可是,我們得到的卻是這樣一個評價。站在學(xué)生對立面的我們是不是就像傳說中一樣孤獨(dú)呢?那種不被理解的孤獨(dú)是不是就這樣開始纏繞著我和你呢?我第一次在這個校園里被外班的學(xué)生問好是一個美麗的錯誤。才開學(xué)不久一天放學(xué)的時候,我從辦公室出來。一個帶著紅領(lǐng)巾的小朋友對我喊:老師好!我一聽,覺得這孩子真有禮貌。剛想表揚(yáng),那個

5、學(xué)生就又說了一句:你不是我們美術(shù)老師??!語氣里都是遺憾。當(dāng)時我那個心情啊真是非常復(fù)雜。后來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是這樣,喜歡音體美多過語數(shù)外。也許我不能把我的語文上得和音體美一樣有趣,但是,我可以在大課間的時候和他們一起做游戲,可以帶著他們在品德課上學(xué)唱兒歌,可以在口語交際課上和他們說故事,有時候看見他們穿了新衣服新鞋子,就由衷地說一句真好看;還有的時候,當(dāng)我想要批評他們的時候,就先說一個小笑話當(dāng)我改變自己的時候,我發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度也在改變。他們不再覺得老師只是一個會繃著臉的怪物,也不再覺得學(xué)習(xí)很無趣。第一次放寒假的時候,我們班有一個小孩打電話給我說想我。當(dāng)時的內(nèi)心是幸福的。你會覺得自己的付出終于有人能懂的了。我最初的夢想是成為一名圖書管理員。那時候我和我的學(xué)生年紀(jì)相當(dāng)。我喜歡看書,我最想每天能和書打交道,這樣我就可以把圖書館里的故事書都看一遍。后來,我向往更外面的世界。我開始期待那種自由自在的生活,我想一邊走,一邊寫。再后來,我找到了世界上最穩(wěn)定的工作。我想也許我注定要成為一棵在別人生命里站立的樹。這棵樹也許沒有名字,也許不

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