學(xué)習(xí)交流工作總結(jié)

1、學(xué)習(xí)交流工作總結(jié)范文不少關(guān)心我交流的朋友都這樣問我：“在一中的交流怎么樣？”我總是脫口而出：“一中的管理名副其實(shí)；一中的領(lǐng)導(dǎo)水 平和育人環(huán)境，催人奮進(jìn)；讓我受益匪淺?！钡拇_是這樣，近兩年的學(xué)習(xí)和交流中，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、 指導(dǎo)下，感覺收獲沉甸甸的。 現(xiàn)從以下四個(gè)方面匯報(bào)我近兩年來 的感受和收獲：一、扎扎實(shí)實(shí)搞德育科研。 一年來我感覺一中的德育科研名副其實(shí)。同政教處人員精心準(zhǔn)備、積極組織了豐富多彩的德育活 動(dòng)；大家心往一處想，勁往一處使，項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)人人參與，真正體 現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。例如：在制定 20*20*年學(xué)校德育工作計(jì) 劃中人人發(fā)言，談每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性、 可行性；反

2、復(fù)調(diào)查研究， 反復(fù)論證，根據(jù)學(xué)校實(shí)際出臺(tái)了“以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)育人為載體”的學(xué)校德育計(jì)劃，德育活動(dòng)形式多樣，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性。0303 年 1010 月一中德育科研課題獲得國(guó)家教 育部中央教科所“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”課題組二等獎(jiǎng)和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 0404 年 1010 月再次獲得先進(jìn)實(shí) 驗(yàn)學(xué)校，并且申報(bào)的三項(xiàng)德育科研成果分別獲得一、 二、三等獎(jiǎng); 其中兩項(xiàng)德育科研成果本人是第一作者。二、認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)管理。 德育工作突出了精細(xì)化管理、求真務(wù)實(shí)、熱于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在我區(qū)開展的“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)的評(píng)選中，我深深感受到了這一點(diǎn)。我們政教處人員，把班級(jí)推薦的材料層

3、層篩選， 然后利用星期天先后走訪、 考察學(xué)生家庭 近3030 家，全面調(diào)查、了解，最后在綜合各方面條件的基礎(chǔ)上， 評(píng)選出了硬件完備、軟件充實(shí)具有代表性的八家“學(xué)習(xí)型家庭” 代表。三、 方方面面求創(chuàng)新發(fā)展。 開設(shè)了一中網(wǎng)上德育論壇， 我擔(dān)任政教處日常工作的版主， 搭建網(wǎng)上德育交流的平臺(tái)， 發(fā)表育人 案例、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、 研討育人心得，積極創(chuàng)造和挖掘了豐 富的德育資源，成為一中德育管理的特色。這項(xiàng)舉措，得到了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。四、 我的主要成績(jī)和收獲： 兩年的學(xué)習(xí)交流實(shí)踐讓我更加明白，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備的不僅是豐富的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng) 驗(yàn)，更重要的是具有師德高尚、愛崗敬業(yè)、熱于奉獻(xiàn)

4、的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，用愛心去做教育這項(xiàng)事業(yè)。如果缺少這種精神，再高的教學(xué)水平也是沒有市場(chǎng)的。積極的工作態(tài)度是至關(guān)重要的，交流更 加磨煉了我的意志，增強(qiáng)了我的精品意識(shí)，要做就做得最好。0303 年年終督導(dǎo)評(píng)估，德育工作獲得全區(qū)所有初中第一名；并獲得區(qū)養(yǎng)成教育示范學(xué)校。我的論文“深化社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)三 個(gè)轉(zhuǎn)變”在中國(guó)創(chuàng)新教育上發(fā)表；論文“立足本職，再創(chuàng)佳績(jī)”等多篇文章在 稷下風(fēng)上發(fā)表；我的論文“立足社會(huì)實(shí)踐、 拓展育人功能”和“如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”在中國(guó)教育科研論壇上發(fā)表；兩項(xiàng)德育科研成果分別獲得中央教育科學(xué)研 究所德育研究中心和學(xué)校教育研究部二、三等獎(jiǎng)；在全國(guó)“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽中，我被“中

5、國(guó)少年科學(xué)院”授于“優(yōu)秀科 技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。我的體育教學(xué)也獲得了可喜成績(jī)：所教班級(jí)初二、一班獲得冬季長(zhǎng)跑級(jí)部第一名，武術(shù)操比賽全校第一名；所教班級(jí)初三、 二班在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上以102102 分獲得級(jí)部第一名，也是全校最高分?；仡櫝煽?jī)的取得， 凝聚著多少汗水和心血： 為了制定 比賽訓(xùn)練計(jì)劃有時(shí)很晚才回家；為了練好武術(shù)操，嗓子喊啞了， 就用手勢(shì)指揮；為了訓(xùn)練學(xué)生長(zhǎng)跑和班級(jí)接力，我?guī)е葌蛯W(xué)生一起練，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。是的，我們平常的勤奮努力工作， 不僅是為了我們?cè)谛８山?流會(huì)的暢談成績(jī)與收獲，更重要的是積極推進(jìn)區(qū)教育局校干交流 的跨越發(fā)展；同時(shí)接受高質(zhì)量、高效率的教育教學(xué)的熏陶和鍛煉。如果要問到我交流以后的打算，我愿意做一名“有戶口的一中人”。我相信會(huì)得到一中的接納和認(rèn)可。因?yàn)槭且恢羞@個(gè)優(yōu)秀 的團(tuán)隊(duì)給予我創(chuàng)業(yè)的激情； 是一中給予了我改變?nèi)松?實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值的機(jī)會(huì)。我將義無返顧，勇往直前，用青春和熱血，為教育這方熱土鑄造輝煌。同時(shí)做好第二準(zhǔn)備，我要把這次交流中學(xué)習(xí)到的 “優(yōu)秀的