畢業(yè)實習技術總結(jié)報告

1、畢業(yè)實習技術總結(jié)報告實習是為了更好地讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā) 展方向。以下是畢業(yè)實習技術總結(jié)報告，歡迎閱覽 !在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想， 始終把顧客的需要放在第一位， 這是作為一間公司逐漸形成了良好的 企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工 作環(huán)境。在我的意識中， 我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信 譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體 形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心， 不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體， 同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡技術， 在短短的一個月左右的時間里， 我學 到了很多以前從未涉足的事物， 如果不

2、是公司給了我一次深刻的體現(xiàn) 機會，可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事， 當然就是跟蹤客戶了， 以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況 就可以了， 可是卻沒有想象中那么簡單。 例如有時候想了解一下客戶 的打印量的情況， 客戶卻讓你自己搞， 可是自己卻連按哪個鍵都不知 道，那怎樣了解呢 ?到最后，還是要客戶自己動手。這時候，我只能 呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業(yè)務的不精通，遇到這樣 的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害 都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里， “紙上談 兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅

3、要了解相關的理論知識，還要了解實際操作。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我 喜歡上這個全新的專業(yè)， 讓我深刻的體會到學習的過程是最美的， 在 整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很 多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：1 、堅持 我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般 都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里 很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我 們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。2 、勤打雜 我們到公司去實習，公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這 個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不

4、想讓我們閑著， 因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只 有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你， 接下來才 會讓你做一些重要的工作。3 、多聽、多看、多想、多做、少說 我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是 看你自己對待工作的態(tài)度， 態(tài)度對了， 即使自己以前沒學過的知識也 可以在工作中逐漸的掌握。 態(tài)度不好， 就算自己有知識基礎也不會把 工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清 楚該做些什么， 并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系， 剛開始 我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做， 多聽別人怎樣說， 多想自己應該怎樣做，

5、 然后自己親自動手去多做， 終于在短短幾天里 對工作有了一個較系統(tǒng)的認識， 慢慢的自己也可以完成相關的工作了， 光用嘴巴去說是不行的， 所以，我們今后不管干什么都要端正自己的 態(tài)度，這樣才能把事情做好。4 、少埋怨 有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也 不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒， 不但做不好工作， 還增加了自己的壓力， 所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面， 對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨， 這樣才能保持工作的 激情。5 、虛心學習 在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也 有很多是我們不懂的， 不懂的東西我們要虛心向同事或領導

6、請教， 當 別人教我們知識的時候， 我們也應該虛心的接受， 不要認為自己懂得 一點雞毛蒜皮就飄飄然。經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心 態(tài)上我也有很大改變， 以前我總想找一份適合自己愛好， 專業(yè)對口的 工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初 到社會才接觸、 才學習。 所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會 的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。 應盡快丟掉對學校的依賴 心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭， 敢于承受社會壓力， 使自己能夠在社會上快速成長。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實 踐中了解社會、在實踐中鞏固知識 ;

7、實習又是對每一位大學畢業(yè)生專 業(yè)知識的一種檢驗， 它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知 識, 既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因 為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài) 王軟件的開發(fā)及其應用， 發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學 校里深入的多了， 所以很多地方需要向師傅請教， 經(jīng)過師傅的耐心培 養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程， 自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的 編程。根據(jù)師傅給我安排的實習計劃， 有了親

8、自去現(xiàn)場觀察實踐的機 會。這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法， 一種應對不同問題的經(jīng)驗， 一種面臨難題的解決思路， 當然也注意到 了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有 畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。我很感謝實習單位給我們實習培養(yǎng)計劃安排，讓我學到了一些 在學校所學不到的東西 . 讓我學會了如何與人相處， 學會了面對困難 , 學會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。在實習期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固 了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設計的順利進行 總結(jié)了經(jīng)驗。實習中的感悟首先、畢

9、業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學， 有一部分同學 就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識， 他在這個特定的崗位上就會 很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員 工。第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。 因為在工作中遇到 問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作 做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術， 來解決工來

10、中遇到的每一個問題。 這樣的學習能力，一方面來自向師 傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力， 在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力， 尋找相關途徑來解決問 題。第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的 交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我 們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際 氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng) 驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。 所在我常提醒自己一定不要 怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐， 做到理論聯(lián)系實 際。

11、另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民 服務。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社 會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另 一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做 好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡， 它為我們順利 的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。對自己的要求經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬， 在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。 作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性

12、的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、 技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提 升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才 能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢 驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實 踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人， 在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。 學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將 知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象， 而社會人則更 多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層 面上認識到這一點還是不夠