人教版物理八年級下冊第十二章簡單機械綜合提升卷

1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人。-培根第十二章 簡單機械 綜合提升卷時間：60分鐘分值：100分一、選擇題(每題3分，共30分)1如圖12Z1所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是()圖12Z12如圖12Z2所示，用撬棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是()A動力對撬棒的轉(zhuǎn)動效果小于阻力對撬棒的轉(zhuǎn)動效果B手在A點豎直向下施力時，撬棒是個省力杠桿C手在A點向不同方向施力時，力的大小都相等D手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力圖12Z23如圖12Z3所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每格長度為2 cm，用彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30角)杠桿，

2、使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是()圖12Z3A動力臂為0.08 m B此時為省力杠桿C彈簧測力計的示數(shù)為4 N D鉤碼總重為2 N4如圖12Z4所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩重及繩子與滑輪間的摩擦，下列說法中正確的是()圖12Z4AF1較大BF3較大CF1、F2、F3的大小不能確定D將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等5如圖12Z5所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是()圖12Z56某人到健身房進行健身活動，用如圖12Z6所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉功能。使用時，若繩A處固定不動，手在B處用力

3、FB拉繩，使重物G勻速上升；若繩B處固定不動，腿在A處用力FA拉繩，使重物G勻速上升。下列說法正確的是()圖12Z6AFAFB BFAFBCFAFB D條件不足，無法確定7(多選)某建筑工地上，工人師傅用滑輪組和桶組成的裝置將水泥從地面勻速運至樓上，如圖12Z7所示，若水泥重為G0，桶重為G1，動滑輪重為G2，不計繩重和摩擦，此過程中該裝置的機械效率為，則工人師傅作用在繩子自由端的拉力F為()圖12Z7AF(G0G1G2) BF(G0G1)CFG1 DF8為了探究杠桿的平衡條件，物理老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖12Z8所示。當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各

4、點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象大家提出的以下四個問題中，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是()圖12Z8A水桶重和位置不變，杠桿平衡時，為什么施力點離支點越遠就越省力？B水桶重和位置不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？C阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？D杠桿平衡時，動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？9如圖12Z9所示，當水平拉力F50 N時，恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線運動。已知物體重為200 N，所受地面的摩擦力約為80 N，假如在5 s時間內(nèi)，物體水平移動了0.6 m，則在此過程中

5、()A拉力F做功為30 J B物體重力做功為120 JC拉力F做功的功率為12 W D該裝置的機械效率約為60%圖12Z910如圖12Z10所示，用20 N的力F拉著重為100 N的物體，使其沿水平面以2 m/s的速度勻速運動了5 s，若每個滑輪重10 N，忽略繩重和滑輪軸的摩擦，則下列說法正確的是()圖12Z10A拉力F做的功為200 JB拉力F的功率為120 WC滑輪組對物體做的有用功為400 JD滑輪組對物體所做有用功的功率為60 W二、填空題(每空2分，共22分)11如圖12Z11所示，生產(chǎn)工具鍘刀屬于_(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿，其支點是圖中_點。圖12Z1112如圖12

6、Z12所示，古代士兵常用定滑輪把護城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以_(選填“省力”“省距離”或“改變動力方向”)；吊橋可以看成杠桿，繩子對它的拉力是動力，吊橋的重力是阻力，在拉起吊橋的過程中，阻力臂大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)。圖12Z12132018六盤水 開瓶時使用的開瓶器如圖12Z13甲所示，可以簡化成不計重力的省力杠桿如圖乙所示，O為支點。若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直，且AO6 cm，BO1 cm，F(xiàn)125 N，則F2_N。圖12Z1314質(zhì)量為0.5 kg的塑料桶裝滿水后總質(zhì)量為10 kg，小明將其從地面勻速搬到高度為1 m的桌面上，在豎直向上搬水的過程中所做的總功是

7、_J，有用功是_J，機械效率是_。(g取10 N/kg)15如圖12Z14所示，將一個重10 N的物體用沿斜面向上的拉力F7.5 N勻速拉到斜面的頂端，物體沿斜面移動的距離s為5 m，上升的高度h為2 m，則人對物體做的有用功是_J，斜面的機械效率為_。在高度相同時，斜面越長越_(選填“省力”或“費力”)。圖12Z14三、作圖題(共8分)16(4分)如圖12Z15所示為打開井蓋的示意圖，O點為支點，請在圖中畫出拉力F的力臂l。圖12Z1517(4分)一位同學站在地面上，要利用如圖12Z16所示的滑輪組將重物提升到10 m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法。圖12Z16四、實驗

8、探究題(共18分)18(8分)物理實驗復習時，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題。圖12Z17(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖12Z17甲所示的鉤碼后，杠桿的_端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將_即可。(2)小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示。小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認為原因是_。(3)她們認為第(2)問中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過3

9、0角的過程中，拉力F做功為_。19(10分)在“測滑輪組機械效率”的實驗中，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G，再按如圖12Z18所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。圖12Z18(1)為了測量繩子自由端的拉力F，應該在彈簧測力計_(選填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時讀數(shù)，圖中彈簧測力計示數(shù)是_N。(2)按照正確的測量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F_(選填“”“”或“”)G。(3)實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了測量_，從而計算有用功和總功。(4)在此實驗中，若僅增加鉤碼的重力，該滑輪組的機械效率將_(選填“增大”“不變”或“減小

10、”)。五、計算題(共22分)20(10分)2017金昌 如圖12Z19所示，在200 N的拉力F作用下，用滑輪組將重為300 N的物體勻速向上提升2 m，不計摩擦和繩的重力。求：(g取10 N/kg)(1)動滑輪的質(zhì)量。(2)此過程中所做的有用功。(3)此過程中滑輪組的機械效率。圖12Z1921(12分)2018梧州 如圖12Z20所示，將質(zhì)量為6 kg、邊長為0.1 m的正方體合金塊，用細線掛在輕質(zhì)杠桿A點處，在B點施加與杠桿垂直的力F1時，杠桿在水平位置平衡，其中OB3OA，求：(g取10 N/kg)(1)合金塊的重力。(2)合金塊的密度。(3)拉力F1的大小。圖12Z20詳解詳析1C2.

11、B3.D4.D5.B6.A7AD8.C9.C10.D11省力A12改變動力方向變小13. 150141009595%152053.3%省力16如圖所示17如圖所示18(1)左左側(cè)2個鉤碼掛到右側(cè)(2)水平位置時動力臂為零，杠桿無法平衡(3)FL19(1)緩慢勻速提升0.8(2)(3)鉤碼和彈簧測力計移動的距離(4)增大20(1)由圖可知，n2，不計摩擦和繩的重力，拉力F(GG動)，則動滑輪的重力：G動nFG2200 N300 N100 N，動滑輪的質(zhì)量：m動10 kg。(2)此過程中所做的有用功：W有Gh300 N2 m600 J。(3)繩端移動的距離：s2h22 m4 m，拉力做的總功：W總

12、Fs200 N4 m800 J，該滑輪組的機械效率：0.7575%。21(1)合金塊的重力：Gmg6 kg10 N/kg60 N。(2)正方體合金塊的體積：VL3(0.1 m)3103 m3；合金塊的密度：6103 kg/m3。(3)已知OB3OA，F(xiàn)2G60 N，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：F1LOBF2LOA，則拉力F1的大小：F160 N20 N。3解析 用彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30角)杠桿時，動力臂為l1OA42 cm4 cm，故A錯誤；阻力臂為l232 cm6 cml1，杠桿為費力杠桿，故B錯誤；由圖知彈簧測力計的示數(shù)為3 N，故C錯誤；根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1F2l2得：3 N4 cmG6 cm，解得G2 N，故D正確。7解析 由圖知，n3，不計繩重和摩擦，拉力F(G0G1G2)，故A正確、B錯誤；拉力端移動的距離s3h，則F，故C錯誤、D正確。10解析 物體移動的距離：