小學(xué)一年級上冊英語說課稿【三則】

1、小學(xué)一年級上冊英語說課稿【三則】 【導(dǎo)語】說課稿是教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，遵循整體構(gòu)思、融為一體、綜合論述的原則，分塊寫清，分步闡述教學(xué)內(nèi)容，以進(jìn)一步提高教學(xué)效果。以下是我整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。以下是我整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助?！酒弧恳?說教材1.教材內(nèi)容本節(jié)教材主要是學(xué)習(xí)、表達(dá)人體部位face，ear，nose，mouth，eye，并能運(yùn)用簡單的句子描述。2.教材的地位在日常生活中，我們最熟悉的莫過于自身的身體各部位，如何讓同學(xué)學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)自身的身體各部位是本單元所要學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。通過同學(xué)學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)自身的身體部位，發(fā)展他

2、們的語言表達(dá)能力，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)他們的語言綜合運(yùn)用能力。二.說目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教材的內(nèi)容和同學(xué)的年齡特征和認(rèn)知水平確定以下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能聽、說、認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)五官的詞匯：face，ear，nose，mouth，eye;聽懂、理解句子Thisistheway,Iwashmyface/ear/nose/mouth/eye;快速反應(yīng)：touchyourface/ear/nose/mouth/eye能力目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)聽，做，說，讀，畫的能力，增進(jìn)身體各局部的協(xié)調(diào)能力，語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：讓同學(xué)通過運(yùn)用語言來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感受勝利，從而引發(fā)和培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，最終使他們形成英語學(xué)習(xí)的

3、積極態(tài)度。2.教學(xué)重難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓同學(xué)能聽、說、認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)五官的詞匯。教學(xué)難點(diǎn)是同學(xué)能將這五個(gè)有關(guān)人體部位的詞匯運(yùn)用到簡單的英語句子中表達(dá)，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的關(guān)鍵是結(jié)合低年級同學(xué)喜歡跳跳、唱唱、畫畫，喜歡游戲的特點(diǎn)，通過letsdo快速反應(yīng)，使單調(diào)的知識(shí)溶進(jìn)生動(dòng)的活動(dòng)之中，讓同學(xué)在聽，做，動(dòng)的過程中，掌握知識(shí)，并靈活地運(yùn)用。三.說教法1.教法設(shè)計(jì)為了順利完成以上教學(xué)目標(biāo)，更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，依照同學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律，我采用了講讀、直觀演示、愉快教學(xué)相結(jié)合的方法，層層遞進(jìn)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，充沛調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，堅(jiān)持他們強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲，進(jìn)而促使他們由興趣發(fā)展到發(fā)生要學(xué)好

4、它的志趣。2.學(xué)法指導(dǎo)鑒于本課詞匯的特點(diǎn)和同學(xué)現(xiàn)有知識(shí)水平，我準(zhǔn)備引導(dǎo)同學(xué)聽、看、讀、想、說來逐步引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)表達(dá)自身的身體部位，發(fā)展同學(xué)的語言思維和運(yùn)用能力。同時(shí)，多褒揚(yáng)、勤鼓勵(lì)，使不同層次的同學(xué)都有學(xué)習(xí)積極性，在知識(shí)上均有所提高。3.教學(xué)手段根據(jù)本課內(nèi)容以和同學(xué)接受程度，我使用了多媒體軟件、人體器官卡片、小粘貼、直觀的教學(xué)手段等參與課堂教學(xué)，起到了事半功倍的效果。四.說過程(一).導(dǎo)入設(shè)計(jì)根據(jù)小學(xué)低年級活動(dòng)課的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)：1.Greetings.Teacherandstudentssayhelloeachother.每節(jié)課前的師生問候，不只讓同學(xué)充沛練習(xí)禮貌用語，而且還可以

5、讓同學(xué)能盡快地適應(yīng)到英語課堂中來。2.Singasong:Headandshoulder.以歌曲方式導(dǎo)入新課，不但能調(diào)動(dòng)起同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)又能讓同學(xué)對本節(jié)活動(dòng)課的內(nèi)容有所復(fù)習(xí)。(二).新課出現(xiàn)-本說課稿由小學(xué)說課稿網(wǎng)收集(-www.xxJXsj六十鋪中小學(xué)教育)1.教師出示Angel(天使)頭部圖說：Look,thisisourfriend,Angel.引導(dǎo)同學(xué)打招呼。教師假裝側(cè)耳聽Angel講話：Angel說她今天想教大家認(rèn)識(shí)他的五官，你們愿意嗎?利用多媒體軟件教師依次出示face,ear，nose，mouth，eye這五個(gè)五官部位，讓同學(xué)邊看圖邊回答，同學(xué)看到夸張有趣的各部位器官發(fā)

6、生了高漲的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步教學(xué)做了良好的鋪墊。AskStuentstopracticeinpairs.在教學(xué)環(huán)節(jié)中，更注重了同學(xué)之間的互動(dòng)，布置了同桌兩人之間的操練，給同學(xué)更多說的機(jī)會(huì)，更多練習(xí)的時(shí)間?！酒拷滩姆治觯何艺f課的內(nèi)容是快樂英語第一冊第五單元第三課時(shí)Letssing.本單元主要復(fù)習(xí)五中小動(dòng)物(kitten,puppy,bird,chick,fish)兩種新授小動(dòng)物(dogandcat)和功能語句Iwanta(an).,Comehere,please.國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級目標(biāo)要求學(xué)生能交流簡單的個(gè)人信息,表達(dá)簡單的情感和感覺.二級目標(biāo)要求學(xué)生能用簡單的英語互致問候,交換有關(guān)個(gè)人,

7、家庭和朋友的簡單信息.培養(yǎng)學(xué)生從初學(xué)英語開始就能學(xué)著用英語去做事情的能力.根據(jù)課標(biāo)要求,教材特點(diǎn),我確立本課的教學(xué)目標(biāo)為:1.語言知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)五種小動(dòng)物的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)兩種新授動(dòng)物的表達(dá)方法，學(xué)會(huì)如何向他人表達(dá)自己想要什么的方法，并做到語言準(zhǔn)確，語調(diào)自然，說話有感情。2.語言技能目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境,在情境中學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力.3.情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性.培養(yǎng)孩子樂于與人合作的意識(shí),通過交流,加深對同學(xué)的了解.培養(yǎng)孩子熱愛小動(dòng)物的品質(zhì)。4,學(xué)習(xí)策略目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的注意力,觀察力,激發(fā)學(xué)生積極思維通過游戲活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)中,積極

8、運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與交流.教學(xué)重點(diǎn)：對單詞cat和dog的教學(xué)，對功能語句Comehere,please.的操練。教學(xué)難點(diǎn)：能夠靈活使用Iwanta(an).來表達(dá)自己的意愿。教具，學(xué)具準(zhǔn)備：教具：7種小動(dòng)物的圖片，dog和cat的卡片，多媒體課件，5個(gè)信封學(xué)具：教材學(xué)情分析：學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生們已經(jīng)在本單元的第一課時(shí)學(xué)習(xí)了5種小動(dòng)物的表達(dá)方方法，在第二課時(shí)學(xué)習(xí)了Iwanta(an)。.為學(xué)習(xí)本課打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)?！酒恳弧⒄f教材本課是冀教版小學(xué)一年級英語第一冊第十四課HappyBirthday，.本課主要是運(yùn)用所學(xué)句型HappyBirthday祝福生日快樂。復(fù)習(xí)句型：Howoldar

9、eyou?并在說說唱唱中掌握生日歌。二、說教法使用多媒體創(chuàng)設(shè)了過生日的熱鬧場景，借助“任務(wù)型”教學(xué)采用了情景教學(xué)法、直觀教學(xué)演示法、交際法、愉快教學(xué)法等多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望。三、說學(xué)法學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，語言點(diǎn)的練習(xí)密切聯(lián)系生活實(shí)際，達(dá)到學(xué)以致用的目的，讓學(xué)生在情境中學(xué)，游戲中學(xué)，活動(dòng)中學(xué)，唱歌中學(xué)，交際中學(xué)，玩中學(xué)。四、本課教學(xué)目標(biāo)：語言知識(shí)目標(biāo)：1.Words:能正確說birthday。2.Drills:能用以下句型進(jìn)行交流Happybirthdaytoyou.-Thankyou.復(fù)習(xí)句型：Howoldareyou?(練

10、習(xí)有關(guān)年齡的問答)。語言技能目標(biāo)：根據(jù)圖片和情境說單詞和句子。在一定場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演。情感態(tài)度目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語、做游戲、敢于開口，樂于模仿，在鼓勵(lì)性評價(jià)中樹立信心，在小組合作學(xué)習(xí)中感受學(xué)英語的樂趣，在給好朋友、親人過生日的過程中感受友情、親情的溫暖。五、重點(diǎn):1.Learnthewords.birthday2.Usingthesentencestoaskandanswer.難點(diǎn):1.Words:birthday的正確發(fā)音。2.Usingthesentencestoaskandanswer.六、課前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備數(shù)字110的單詞圖片課件。2教師準(zhǔn)備過生日用的

11、蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。3學(xué)生準(zhǔn)備過生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕盒、生日帽等4學(xué)生準(zhǔn)備骰子。七、教學(xué)過程：1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)游戲：學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的說數(shù)字110，教師隨時(shí)拍手說：Stop。說到哪個(gè)數(shù)字，如：seven大家就一同重復(fù)此數(shù)字seven。(2)教師出示數(shù)字類圖片，學(xué)生說英語數(shù)字。游戲：擲骰子，說年齡讓學(xué)生兩至三人一組一起擲骰子，一人問Howoldareyou?，對方回答Im。練習(xí)有關(guān)年齡的句型，進(jìn)一步熟悉數(shù)詞。2呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)出示圖片Howoldistheboy?Whyishehappy?播過生日的情景課件。然后，帶領(lǐng)學(xué)生在生日的場景中學(xué)說祝福語“Happybirthday”，(2)通過生生對話加以鞏固后，由師生對話形式自然引出“Thankyou”的禮貌用語應(yīng)答生日祝福，使學(xué)生在幸福、快樂、真實(shí)的場景中整體感知語言，體驗(yàn)語言的真實(shí)自然及語言的交際功能。(3)在生日祝福中自然少不了唱生日歌。在此基礎(chǔ)上學(xué)唱生日歌，小朋友間友愛、快樂的真實(shí)情感在歌曲的中溢于言表，課堂情感、學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到高 潮。3.(1)設(shè)置過生日的情景，告訴學(xué)生：今天要給在本月過生日的同學(xué)共同開生日聚會(huì)。老師已準(zhǔn)備好蠟燭、氣球。在黑板上貼上生日蛋糕的圖片。請過生日的學(xué)生到講臺(tái)前。同時(shí)播放歌曲HappyBirthdaytoyou!全