中秋節(jié)活動策劃

1、中秋節(jié)活動策劃特征碼標簽:特征碼中秋節(jié)活動策劃（一）策劃組：家好月圓慶中秋策劃組成員：工作人員安排：1）策劃員：2）采購員：3）場地布置：4）后勤員：月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中

2、，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。內(nèi)容如下：1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）4、活動地點：院圖書館噴池廣場5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)6、參與對象：全院師生活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）活動形式：聚會+自助餐環(huán)境的布置：場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地

3、分為7個部分，分別是主席臺（包括唱歌場地）、噴池、餐臺a和餐臺b（三米長）、工作后臺和游戲場宣傳形式：1）校園海報宣傳；2）校園播音宣傳；3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。餐點樣式：1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船節(jié)目內(nèi)容：1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的

4、線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任

5、度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：1）領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分8

6、點15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）3）我愛記歌詞8點20分8點50分4）交際舞8點55分9點05分5）賞月吃月餅9點059點30分6）許愿船9點30分結(jié)束9、經(jīng)費預算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）餐飲費：400元（批發(fā)價格）獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）總金額：800元10、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）學院撥款11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機；如果遇到火災-附近有消防栓可滅火；如

7、果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?2、其他要求：1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可3）對活動議程安排的要求：緊湊有序4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好5）其他要求：隨便13、其他情況說明：隨機應(yīng)變中秋節(jié)活動策劃（二）一、活動目的：增進同學間友誼，互相了解、體驗、互動、分享相結(jié)合的形式進行。在新的一學期中我們不僅要有各個同學的辛勤學習與奮斗，又有激情歡悅的室外拓展訓練。拓展訓練挑戰(zhàn)了個人信心，熔煉了團隊意識，這次活動旨在增加同學們對湖湘深厚文化底蘊的體會，加深大家對紅色革命

8、的了解，同時也為大家提供一個活躍的氣氛，提高個人能力與素質(zhì)的機會，其他的同學給予鼓勵、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學們從緊張的學習中得到放松，同時通過拓展培訓建立起了深刻的友情。團結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵、堅持都是在以后的學習工作生活中必須一如既往做到的。二、組織者：劉生應(yīng)、陳富平三、工作負責人員：羅榮星、胡佩（讓同學們認識游戲規(guī)則，()及時有效的解答疑問，也可以參加到游戲里，起引導作用）、管宗杰（要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動總結(jié)制作。）李澤慧、楊志（購物及準備游戲道具）四、參與者：化學四班全體成員五、活動流程：1.前期準備：1）班委團委討論活動的流程及安排2）組織者與工作負責人員了解路

9、線3）道具購買2.活動時間：*-9-223.活動地點：橘子洲（或者岳麓山）4.活動過程：1）從天馬學生公寓，到達指定的地點2）讓同學們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕ǎɑ蛘咦栽缸鰧в谓o同學們介紹該景點相應(yīng)的歷史意義）3）這個是想讓大伙兒先熱熱身，拉近彼此的距離，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下，充分調(diào)動同學積極性和參與度，盡量拉近彼此的距離。4）過渡至游戲，并介紹游戲規(guī)則（規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范）5）玩游戲6）組織委員進行總結(jié)六、經(jīng)費預算：乘公交車：54飲料與礦泉水：30吃的東西：66（一塊大月餅）總預算：150策劃時間：*-9-18中秋節(jié)活動策劃（三

10、）一、實施背景：讓同學們充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加同學們學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強同學們愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的

11、風俗習慣，激發(fā)同學們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)同學們搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、活動方案：第一階段：活動準備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學們之間交流。四、小結(jié)同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望