商末尾有零的除法(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì)) _1

1、商末尾有零的除法(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì)) 課題：商末尾有零的除法教學(xué)目標(biāo)1鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算法則，通過(guò)對(duì)商末尾有零的除法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)除法法則的認(rèn)識(shí)2理解商末尾添零的意義，掌握商末尾添零占位的除法的計(jì)算方法，并能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算3培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、自覺(jué)驗(yàn)算的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)商的末尾添零占位的除法的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)理解算理并比較熟練地計(jì)算這類(lèi)除法題教具學(xué)具準(zhǔn)備幻燈片、小黑板教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1口算520139001824048750257200369100136401696024在口算過(guò)程中說(shuō)一說(shuō)52013240

2、48910013是怎么想的？2二人板演，其余的學(xué)生在練習(xí)本上做訂正板演時(shí)，要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程特別要強(qiáng)調(diào)，在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著那一位商0二、探究新知1導(dǎo)入師：通過(guò)剛才的復(fù)習(xí)，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)除數(shù)是一位數(shù)商末尾有0的除法掌握得很好出示例14782023師：除數(shù)由一位變成了兩位數(shù)，仍然是商末尾有0的除法，你們還會(huì)做嗎？2教學(xué)例14（1）學(xué)生試算例14782023一名學(xué)生在黑板上計(jì)算，教師在下巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘗試做題時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題：（2）教師提問(wèn)：這道題的商是多少？為什么？被除數(shù)十位上的商是4，已經(jīng)沒(méi)有余數(shù)，為什么還要在個(gè)位上商0?（將問(wèn)題寫(xiě)在小黑板上）（3）小

3、組討論，充分發(fā)表各種見(jiàn)解因?yàn)楦鶕?jù)除法的計(jì)算法則，除到被除數(shù)的哪一位，就要對(duì)著那一位寫(xiě)商；如果不夠商1，就要在那一位上商0，所以商的個(gè)位上就寫(xiě)0被除數(shù)十位上的商雖然是4已經(jīng)除盡，但個(gè)位上的0除以23仍然得0，所以商的個(gè)位應(yīng)寫(xiě)0因?yàn)?82023商的首位在被除數(shù)的百位上，商應(yīng)該是三位數(shù)，所以應(yīng)該是340因?yàn)槌奖怀龜?shù)的百位商3，除到被除數(shù)的十位商4，表示商是34個(gè)十，也就是340，所以個(gè)位要寫(xiě)0如果商的個(gè)位不寫(xiě)0，商是兩位數(shù)34，不表示三位數(shù)340，經(jīng)驗(yàn)算3423不等于7820，所以商不是34教師對(duì)學(xué)生的各種見(jiàn)解充分給予肯定然后指導(dǎo)商寫(xiě)得不完整的同學(xué)把商寫(xiě)完整，從而使學(xué)生再次體會(huì)到，做除法時(shí)除到被除

4、數(shù)十位正好除盡，而個(gè)位是0，只要在被除數(shù)個(gè)位上補(bǔ)0就可以了注意：教師要強(qiáng)調(diào)這個(gè)0不能丟，并用紅色粉筆描一描這個(gè)末尾0（4）對(duì)比練習(xí)把倒排的被除數(shù)改成7830并指名板演其余在練習(xí)本上試做想一想這道題與剛才例14有什么不同？做題過(guò)程中有疑問(wèn)同桌可以議一議結(jié)合板演豎式提問(wèn)：當(dāng)十位上商4后，出現(xiàn)了余數(shù)“1”，為什么還要把被除數(shù)個(gè)位上的0移下來(lái)？引導(dǎo)學(xué)生明確因?yàn)槭簧系挠鄶?shù)“1”表示一個(gè)十，把個(gè)位上的0移下來(lái)，余數(shù)則表示是10提問(wèn)：商的末尾不添0行嗎？為什么？教師強(qiáng)調(diào)：商末尾不添0，商就不是三位數(shù)，也就不能表示3個(gè)百4個(gè)十，而只是34；若商末尾不添0，根據(jù)“被除數(shù)除數(shù)x商余數(shù)”驗(yàn)算結(jié)果也不等于被除數(shù)教師提問(wèn)：比較兩道例題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？學(xué)生口述：相同點(diǎn)都是商末尾有0的兩位數(shù)除法不同點(diǎn)前一道沒(méi)余數(shù)，而后一道有余數(shù)3反饋練習(xí)9180545778543