第五節(jié)光合作用(浙科版版)

1、資料：資料：（1）地球表面上的綠色植物每年大約制造）地球表面上的綠色植物每年大約制造 4400億噸的有機物。億噸的有機物。（2）地球表面上的綠色植物每年儲存的能量）地球表面上的綠色植物每年儲存的能量 約為約為7.11*1018千焦。千焦。自養(yǎng)生物p 以二氧化碳和水為原料，通過葉綠體，利用以二氧化碳和水為原料，通過葉綠體，利用光能合成糖類等有機物，這些有機物為其自光能合成糖類等有機物，這些有機物為其自身的生長身的生長、發(fā)育和繁殖提供物質和能量發(fā)育和繁殖提供物質和能量p 舉例：植物、藻類、藍藻、光合細菌、硫細菌、舉例：植物、藻類、藍藻、光合細菌、硫細菌、 鐵細菌等鐵細菌等異養(yǎng)生物p 直接直接或或間

2、接間接依靠依靠自養(yǎng)生物的自養(yǎng)生物的光合產(chǎn)物生活光合產(chǎn)物生活p舉例：人舉例：人、動物動物、真菌和大部分細菌真菌和大部分細菌一、光合作用概述：一、光合作用概述： 1 1、概念：、概念：光合作用是指以光合作用是指以COCO2 2和和H H2 2O O為原料，通過為原料，通過 葉綠體，利用光能合成糖類等有機物質，葉綠體，利用光能合成糖類等有機物質， 同時釋放同時釋放O O2 2。2 2、總反應式：、總反應式：6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2光能光能葉綠體葉綠體外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)膜葉綠體基質葉綠體基質基粒基粒含有多種與光合作用有含有多種與光合作用有關的關的酶和酶和少量的少量的DNADN

3、A由由類囊體類囊體堆疊而成，在類囊堆疊而成，在類囊體薄膜上存在著與光合作用體薄膜上存在著與光合作用有關的有關的酶酶和和色素色素色素色素 酶酶3、場所：主要是葉綠體、場所：主要是葉綠體基質基質基?；Ｃ该干厣赝饽ね饽?nèi)膜內(nèi)膜類囊體類囊體葉綠體結構葉綠體結構（光合膜）（光合膜）色素色素葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b葉黃素葉黃素胡蘿卜素胡蘿卜素吸收可見吸收可見的太陽光的太陽光2 2、葉綠體中的色素、葉綠體中的色素1 1、實驗原、實驗原理理提?。禾崛。荷啬苋芙庠谏啬苋芙庠?5%乙乙醇醇（丙酮）（丙酮）中中分離：分離：色素在層析液中溶解度不同，使四種色素在層析液中溶

4、解度不同，使四種 色素隨層析液在濾紙上擴散的速度不同而分離色素隨層析液在濾紙上擴散的速度不同而分離四、色素的提取和分離四、色素的提取和分離紙層析法紙層析法色素的色素的提取提取實驗實驗返回返回色素的色素的分離分離實驗實驗2 2、葉綠體中的色素、葉綠體中的色素插濾紙條插濾紙條層析液層析液培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿胡蘿卜素胡蘿卜素(橙黃色橙黃色)葉黃素（葉黃素（黃色黃色）葉綠素葉綠素a（藍綠藍綠 色色）葉綠素葉綠素b（黃綠色黃綠色）實驗：葉綠素的提取和分離實驗結果分析實驗：葉綠素的提取和分離實驗結果分析胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉黃素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b葉綠體中的色素種類及含量葉綠體中的色素種類及含量色素色素

5、葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素a a （藍綠色藍綠色）葉綠素葉綠素b b （黃綠色黃綠色）葉黃素葉黃素（黃色黃色）胡蘿卜素胡蘿卜素( (橙黃色橙黃色) )3/41/4 葉綠體中色素的含量曲線圖：葉綠體中色素的含量曲線圖： 葉綠素（鎂元素）葉綠素（鎂元素） 類胡蘿卜素類胡蘿卜素 為什么絕大多數(shù)植物葉片是綠色的為什么絕大多數(shù)植物葉片是綠色的? ? 為什么有些植物葉片在不同時期顏色不同呢？為什么有些植物葉片在不同時期顏色不同呢？思考思考: :由于葉綠素的含量由于葉綠素的含量大大超過類胡羅卜大大超過類胡羅卜素，而使類胡羅卜素，而使類胡羅卜素的顏色被掩蓋，素的顏色被掩蓋，只顯示出葉綠素的只

6、顯示出葉綠素的綠色綠色由于葉綠素比類胡由于葉綠素比類胡羅卜素易受到低溫羅卜素易受到低溫的破壞，秋季低溫的破壞，秋季低溫使葉綠素大量破壞，使葉綠素大量破壞，而使類胡羅卜素的而使類胡羅卜素的顏色顯示出來顏色顯示出來色素的功能色素的功能葉綠素主要吸收葉綠素主要吸收藍紫光藍紫光和和紅橙光紅橙光類胡蘿卜素主要吸收類胡蘿卜素主要吸收藍紫光藍紫光色素色素吸收吸收、傳遞傳遞、轉換轉換光能光能400500600700波長/nm葉綠體色素吸收光譜葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素 1 1、葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，下面有關、葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，下面有關葉綠體的敘述正確的是葉綠體的敘述正確的是( )(

7、 ) A. A.葉綠體中的色素都分布在類囊體的膜上葉綠體中的色素都分布在類囊體的膜上 B.B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 C.C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質中光合作用的酶只分布在葉綠體基質中 D.D.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上A練一練練一練 2 2 、把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，、把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域（從鏡的另一側觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域（ ） A A紅光和藍紫光區(qū)域紅光和藍紫光區(qū)域 B B黃光和藍紫光區(qū)域黃光和藍紫光區(qū)域

8、C C綠光和紅光區(qū)域綠光和紅光區(qū)域 D D黃光和綠光區(qū)域黃光和綠光區(qū)域A練一練練一練練一練練一練 3用有機溶劑提取、紙層析法分離葉綠體用有機溶劑提取、紙層析法分離葉綠體色素的實驗，不能證實的是色素的實驗，不能證實的是 ( ) A.葉綠體色素溶解在有機溶劑中葉綠體色素溶解在有機溶劑中 B.在層析液中葉綠體色素的溶解度是不相在層析液中葉綠體色素的溶解度是不相同的同的 C.在光下葉綠體色素主要反射綠光和黃光在光下葉綠體色素主要反射綠光和黃光 D.葉綠體色素分布在葉綠體囊狀結構的薄葉綠體色素分布在葉綠體囊狀結構的薄膜上膜上D 4 4、在在“色素的提取和分離色素的提取和分離”實驗中得到的實驗中得到的色素

9、帶顏色較淡，分析其原因可能是色素帶顏色較淡，分析其原因可能是 加入的丙酮太多加入的丙酮太多 用無水乙醇代替丙酮用無水乙醇代替丙酮 層析液沒及濾液細線層析液沒及濾液細線 研磨時沒有加入研磨時沒有加入CaCOCaCO3 3 研磨時沒有加入研磨時沒有加入SiOSiO2 2 取的葉片葉脈過多，葉肉細胞過少取的葉片葉脈過多，葉肉細胞過少 A A、 B B、 C C、 D D、C練一練練一練6 6、某同學在做某同學在做“葉綠體中色素的提取和分離葉綠體中色素的提取和分離”實驗實驗時，操作情況如下所述：時，操作情況如下所述：將將5g5g新鮮完整的菠菜葉，烘干后放在研缽中，加新鮮完整的菠菜葉，烘干后放在研缽中，

10、加無水乙醇、石英砂、無水乙醇、石英砂、CaCOCaCO3 3以后，迅速研磨。以后，迅速研磨。用毛細吸管吸取少量濾液，沿濾紙上的鉛筆線處用毛細吸管吸取少量濾液，沿濾紙上的鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續(xù)迅速地重小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續(xù)迅速地重復畫復畫2 23 3次。次。把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散。以求加快色素在濾紙條上的擴散。結結果實驗失敗，請指出其錯誤所在：果實驗失敗，請指出其錯誤所在：a .a . ，b. b. ，C. C. 。不應用完整葉片而應剪碎不應用完整葉片而應剪碎 不應連續(xù)迅

11、速重復畫線，而應干后重復畫線不應連續(xù)迅速重復畫線，而應干后重復畫線 不應搖晃，以免層析液沒及濾液細線不應搖晃，以免層析液沒及濾液細線練一練練一練光合作用光合作用（第二課時第二課時）五、光合作用的過程：五、光合作用的過程：葉綠體葉綠體中的色素中的色素H2ONADPHATPADP + Pi水的光解水的光解O22C3C5三碳糖三碳糖多種酶多種酶參加催化參加催化CO2還還 原原固固 定定C5的再生的再生五、光合作用的過程：五、光合作用的過程：e-高能電子高能電子低能電子低能電子e-光系統(tǒng)光系統(tǒng)+ H+ + NADP+NADPH（強還原劑）（強還原劑）ADP+Pi ATP能量能量光系統(tǒng)光系統(tǒng)低能電子低能

12、電子e-高能電子高能電子e-葉綠素、類胡葉綠素、類胡蘿卜素復合體蘿卜素復合體 O2 + 2H+H2O2e-一、光反應過程圖一、光反應過程圖光反應小結光反應小結進行部位進行部位條條 件件物物質質變變化化能量變化能量變化基?；ｎ惸殷w類囊體薄膜上薄膜上光、光、H H2 2O O、色素、酶、色素、酶水的光解：水的光解： H H2 2O 2HO 2H+ +1/2 O+1/2 O2 2+2e+2e- -ATPATP合成：合成： ADP+PiADP+Pi ATP ATPNADPHNADPH的生成：的生成：H H+ +2e+2e- -+NADP+NADP+ + NADPH NADPH光光 酶酶光能光能光能光

13、能電能電能ATP、NADPH中的中的化學能化學能 酶酶核酮糖二磷酸核酮糖二磷酸三碳糖磷酸三碳糖磷酸二、碳反應二、碳反應多種酶多種酶參加催化參加催化1個個CO2 CO2的固定；的固定； C3的還原。的還原。提供提供NADPH提供提供ATP還還 原原2個個三碳糖三碳糖磷酸磷酸三碳糖三碳糖離開卡爾文循環(huán)離開卡爾文循環(huán)三碳糖三碳糖再生為再生為3個個RuBP2個個3-磷磷酸甘油酸甘油酸酸1個個RuBP固固 定定（C5）（C3）二、碳反應二、碳反應C5的再生的再生注意：注意： 1、碳反應在葉綠體基質中進行，首先一個、碳反應在葉綠體基質中進行，首先一個CO2和一個和一個五碳分子（五碳分子（RuBP）形成形成

14、2個三個三碳分子（碳分子（3磷酸甘油酸），磷酸甘油酸）， 2、接著每個三碳分子接受、接著每個三碳分子接受NADPH和和ATP形形成成1分子三碳糖，分子三碳糖， 3、三碳糖三碳糖在葉綠體在葉綠體內(nèi)可形成淀粉、蛋白質內(nèi)可形成淀粉、蛋白質和脂質和脂質，大部分在，大部分在葉綠體葉綠體外形成蔗糖外形成蔗糖。碳反應總結：碳反應總結：CO2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶C C3 3的還原：的還原：ATP 、ADP+Pi條件：條件：場所：場所：物質變化：物質變化：能量變化：能量變化：葉綠體的基質中葉綠體的基質中多種酶、多種酶、 ATP和和NADPH中的中的化學能化學能轉變?yōu)檗D變?yōu)樘翘穷愵惖鹊?有機物中

15、的有機物中的化學能化學能2C3 三碳糖三碳糖 （或糖類）（或糖類）酶酶NADPH 、ATPC5的再生：的再生：5C3 3C5 酶酶 、ATP ADP+Pi 碳反應的產(chǎn)物又是如何被植物體利用的呢？光反應階段光反應階段碳反應階段碳反應階段進行進行部位部位條件條件物質物質變化變化能量變能量變化化聯(lián)系聯(lián)系葉綠體基粒囊狀結構中葉綠體基粒囊狀結構中葉綠體基質中葉綠體基質中光、色素和酶光、色素和酶ATPATP、 NADPH NADPH 、多種酶、多種酶光能轉換成電能再變成化光能轉換成電能再變成化學能學能 （ATPATP、NADPHNADPH中）中）ATPATP、NADPHNADPH中的化學中的化學能變成糖類

16、等有機物能變成糖類等有機物中的中的化學能化學能 光反應為碳反應提供光反應為碳反應提供NADPHNADPH和和ATPATP碳反應為光反應提供碳反應為光反應提供NADPNADP+ +和和ADPADP和和PiPiCO2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶ADP+PiC3 C5 酶酶ADP+Pi2C3 2三三碳糖碳糖C C3 3的還原的還原：ATP 、C5的再生：的再生： 、ATP酶酶葉綠體葉綠體中的色素中的色素H2ONADPHATPADP + Pi水的光解水的光解O22C3C5三碳糖三碳糖多種酶多種酶參加催化參加催化CO2還還 原原固固 定定C5的再生的再生五、光合作用的過程：五、光合作用的過程：

17、（小結）（小結） 葉綠體處不同條件下，葉綠體處不同條件下，C3、C5、NADPH、ATP以及以及(CH2O)合成量的動態(tài)變化合成量的動態(tài)變化條件條件C C3 3C C5 5NADPHNADPH和和ATPATP(CH(CH2 2O)O)合成量合成量停止光照停止光照COCO2 2供應不變供應不變增增加加下下降降減少或減少或沒有沒有減少或沒有減少或沒有突然光照突然光照COCO2 2供應不變供應不變減減少少增增加加增加增加增加增加光照不變光照不變停止停止COCO2 2供應供應減減少少 增增加加增加增加減少或沒有減少或沒有光照不變光照不變COCO2 2供應增加供應增加增增加加減減少少減少減少增加增加光照

18、、光照、COCO2 2供應不供應不變、變、(CH(CH2 2O)O)運輸運輸受阻受阻增增加加減減少少增加增加減少減少. .下圖是小球藻進行光合作用示意圖，圖中物下圖是小球藻進行光合作用示意圖，圖中物質質A A與物質與物質B B的分子量之比是（的分子量之比是（ ）C18O2AH2OCO2BH218O光照射光照射下的小下的小球藻球藻 A. A. ： B. B. ： C. C. ： D. D. ：練一練練一練 2、如果要測定藻類植物是否完成了光反應，最好、如果要測定藻類植物是否完成了光反應，最好是檢測其（是檢測其（ ） A. 葡萄糖的形成葡萄糖的形成 B. 淀粉的形成淀粉的形成 C. O2的釋放的釋

19、放 D. CO2的吸收量的吸收量C練一練練一練4.4.為證實為證實“光是進行光合作用必需條件光是進行光合作用必需條件”，某同學制訂了，某同學制訂了下列實驗方案：下列實驗方案：(1)(1)實驗目的：實驗目的：( (略略) ) (2)(2)實驗材料和用具：實驗材料和用具：( (略略) ) (3)(3)實驗方法和步驟：實驗方法和步驟：取一株生長正常的盆栽綠色植物，將其放暗室中饑餓，取一株生長正常的盆栽綠色植物，將其放暗室中饑餓，消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機物。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機物。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。饑餓一段時間后，自暗室內(nèi)取出，光照饑餓一段時間后，自暗室內(nèi)取出，光照2 2小時

20、，使其充小時，使其充分進行光合作用。分進行光合作用。取一葉片，放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠取一葉片，放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶于酒精中。素溶于酒精中。將已脫綠的葉片取出，平鋪在培養(yǎng)皿中，用碘將已脫綠的葉片取出，平鋪在培養(yǎng)皿中，用碘碘化鉀碘化鉀溶液，檢測有無葡萄糖的特異顏色反應出現(xiàn)。溶液，檢測有無葡萄糖的特異顏色反應出現(xiàn)。該實驗方案有幾項明顯錯誤，請指出并改正。該實驗方案有幾項明顯錯誤，請指出并改正。 【解析】這位同學的實驗方案有三處錯誤：【解析】這位同學的實驗方案有三處錯誤： 1 1、在步驟、在步驟中，暗室用紅色安全燈是錯誤的，中，暗室用紅色安全燈是錯誤的，因為植物能

21、夠吸收紅光進行光合作用，從而使葉片因為植物能夠吸收紅光進行光合作用，從而使葉片內(nèi)貯藏的有機物消耗掉的方案失?。粌?nèi)貯藏的有機物消耗掉的方案失??； 2 2、葡萄糖與碘酒沒有特異的顏色反應，步驟、葡萄糖與碘酒沒有特異的顏色反應，步驟中檢測的應該是淀粉；中檢測的應該是淀粉； 3 3、這一實驗方案最大的缺陷是設計不嚴密，沒、這一實驗方案最大的缺陷是設計不嚴密，沒有對照組，因此在步驟有對照組，因此在步驟中，應選擇兩株生長狀況中，應選擇兩株生長狀況相同的植物，一株遮光一株曝光，其他實驗步驟相相同的植物，一株遮光一株曝光，其他實驗步驟相同。同。 葉綠體葉綠體中的色素中的色素H2ONADPHATPADP + P

22、i水的光解水的光解O22C3C5三碳糖三碳糖多種酶多種酶參加催化參加催化CO2還還 原原固固 定定C5的再生的再生光合作用的過程：光合作用的過程：（回顧）（回顧）3.3.下下 圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題：圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題：圖中圖中B B是是， 它來自于它來自于的分解。的分解。圖中圖中C C是是，它被，它被傳遞到葉綠體的傳遞到葉綠體的 部位，用于部位，用于 。圖中圖中D D是是，在葉綠體中合成，在葉綠體中合成D D所需的能量來自所需的能量來自 圖中的圖中的H H表示表示， H H為為I I提供提供光光H2OBACDE+PiFGCO2JHI2 2水水H H

23、基質基質C C3 3的還原的還原ATPATP色素吸收的光能色素吸收的光能光反應光反應H H和和ATPATP練一練練一練光反應階段光反應階段碳反應階段碳反應階段進行進行部位部位條件條件物質物質變化變化能量變能量變化化聯(lián)系聯(lián)系葉綠體基粒囊狀結構中葉綠體基粒囊狀結構中葉綠體基質中葉綠體基質中水、光水、光、色素和酶、色素和酶ATPATP、 NADPH NADPH 、多種酶、多種酶、COCO2 2光能轉換成電能再變成活光能轉換成電能再變成活躍的化學能躍的化學能 （ATPATP、NADPHNADPH中）中）活躍的化學能變成穩(wěn)活躍的化學能變成穩(wěn)定的化學能定的化學能 光反應為碳反應提供光反應為碳反應提供NAD

24、PHNADPH和和ATPATP碳反應為光反應提供碳反應為光反應提供NADPNADP+ +和和ADPADP和和PiPiCO2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶ADP+PiC3 C5 酶酶ADP+Pi2C3 2三三碳糖碳糖C C3 3的還原的還原：ATP 、C5的再生：的再生： 、ATP酶酶 葉綠體處不同條件下，葉綠體處不同條件下，C3、C5、NADPH、ATP以及以及(CH2O)合成量的動態(tài)變化合成量的動態(tài)變化條件條件C C3 3C C5 5NADPHNADPH和和ATPATP(CH(CH2 2O)O)合成量合成量停止光照停止光照COCO2 2供應不變供應不變增增加加下下降降減少或減少或沒有

25、沒有減少或沒有減少或沒有突然光照突然光照COCO2 2供應不變供應不變減減少少增增加加增加增加增加增加光照不變光照不變停止停止COCO2 2供應供應減減少少 增增加加增加增加減少或沒有減少或沒有光照不變光照不變COCO2 2供應增加供應增加增增加加減減少少減少減少增加增加光照、光照、COCO2 2供應不供應不變、變、(CH(CH2 2O)O)運輸運輸受阻受阻增增加加減減少少增加增加減少減少 光合作用光合作用（第三課時）（第三課時）光合速率光合速率(光合強度光合強度)：是指一定量的植物（如一定是指一定量的植物（如一定的葉面積）在單位時間內(nèi)進行多少光合作用（如釋的葉面積）在單位時間內(nèi)進行多少光合作

26、用（如釋放多少放多少O2、消耗多少、消耗多少CO2、合成多少淀粉）、合成多少淀粉）表觀表觀（凈）（凈）光合速率、光合速率、真正真正（總）（總）光合速率光合速率表觀光合速率表觀光合速率 = 真正光合速率真正光合速率呼吸速率呼吸速率六、影響光合速率的環(huán)境因素六、影響光合速率的環(huán)境因素六、影響光合速率的環(huán)境因素六、影響光合速率的環(huán)境因素 6CO2 + 12H2O光能光能葉綠體葉綠體C6H12O6+ 6H2O + 6O2原料原料條件條件產(chǎn)物產(chǎn)物怎樣才能提高光合速率？怎樣才能提高光合速率？ CO2CO2濃度濃度 水水 分分 光光 照照 礦質元素礦質元素 溫溫 度度光合作用的影響因素及其應用：光合作用的影

27、響因素及其應用：光照強度光照強度溫度溫度COCO2 2濃度濃度礦質元素礦質元素水水光反應光反應ATPNADPH光合作用光合作用酶的活性酶的活性碳反碳反應應C C3 3的量的量酶酶色素色素ATPATP膜膜光反應光反應反應介質反應介質1 1、光、光白光白光藍紫光、紅藍紫光、紅光光綠光綠光最強：最強：次之：次之：最弱：最弱：（1 1）光質）光質 不同波長的光不同波長的光紅光區(qū)紅光區(qū) 藍紫光區(qū)藍紫光區(qū)不同光質對光合速率的影響不同光質對光合速率的影響（2）光強度）光強度A點：黑暗時，點：黑暗時， 只進行細胞呼吸只進行細胞呼吸CO2O2AB段：弱光下，段：弱光下，光合作用光合作用小于小于細胞呼吸細胞呼吸O

28、2CO2CO2O2B點：光補償點，點：光補償點，光合作用光合作用等于等于細胞呼吸細胞呼吸O2CO2BC1段：強光下，段：強光下，光合作用光合作用大于大于細胞呼吸細胞呼吸O2CO2CO2O2（2）光強度）光強度 光合速率與光強度的關系光合速率與光強度的關系1. 對植物而言，光照對植物而言，光照越強越好嗎越強越好嗎?2. 請在圖上畫出陰生請在圖上畫出陰生植物胡椒光合速率的植物胡椒光合速率的曲線曲線? 10 2010 5 0 5- -放出放出吸收吸收 O2(mg/dm2h)光照強度光照強度 (klx) ABCDE2、溫度、溫度影響影響酶酶的活性的活性光合作用是在光合作用是在 的催化下進行的，溫度直接

29、影的催化下進行的，溫度直接影響響 ；B B點表示：點表示： ；BCBC段表示：段表示： ； 酶的活性酶的活性酶酶此溫度條件下，光合速率最高此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降 將生長狀況相同的水稻幼苗分成若干組，分別置將生長狀況相同的水稻幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫下生長，其他條件相同且適宜。一于不同日溫和夜溫下生長，其他條件相同且適宜。一段時間后測定統(tǒng)計每組幼苗的平均高度，結果如下：段時間后測定統(tǒng)計每組幼苗的平均高度，結果如下：日溫日溫() () 夜溫夜溫()()111117172323303033.2cm33.2c

30、m19.9cm19.9cm232330.7cm30.7cm24.9cm24.9cm15.8cm15.8cm171716.8cm16.8cm10.9cm10.9cm 溫室栽培中，白天可適當提高溫度，夜間適當降溫室栽培中，白天可適當提高溫度，夜間適當降低溫度，低溫度，適當提高晝夜溫差適當提高晝夜溫差，從而提高作物產(chǎn)量（有，從而提高作物產(chǎn)量（有機物積累量）。機物積累量）。 3 3、影響光合作用的因素、影響光合作用的因素COCO2 2CO2濃度濃度光合速光合速率率 0A1. 1. 如何提高大田和溫如何提高大田和溫室中的室中的COCO2 2含量含量? ? COCO2 2濃度在濃度在1%1%以內(nèi)時，光合速

31、率會隨以內(nèi)時，光合速率會隨COCO2 2濃度的增濃度的增高而增高。高而增高。 農(nóng)農(nóng)田里的農(nóng)作物應確保良好的田里的農(nóng)作物應確保良好的通風通風透光和透光和增施有增施有機肥機肥。溫室中可增施有機肥或使用。溫室中可增施有機肥或使用COCO2 2發(fā)生器等。發(fā)生器等。2. 2. 請在圖上畫出更弱請在圖上畫出更弱光強度下光合速率的曲光強度下光合速率的曲線線? ?CO2濃度濃度光合速光合速率率 0AB光合速率的日變化光合速率的日變化: 兩個時間段為何光合速率不同？兩個時間段為何光合速率不同？H H2 2O O是光合作用的原料。在一定范圍內(nèi)是光合作用的原料。在一定范圍內(nèi),H,H2 20 0越多，光越多，光合速率

32、越快，但到合速率越快，但到A A點時，即點時，即H H2 2O O達到飽和時，光合速達到飽和時，光合速率不再增加。率不再增加。 4 4、影響光合作用的因素、影響光合作用的因素H H2 2O ON N：P P：磷脂、：磷脂、K K：MgMg： 5 5、礦質元素：、礦質元素：綜合因素和主要因素：綜合因素和主要因素： 光照強度、溫度和光照強度、溫度和COCO2 2濃度對光合作用的濃度對光合作用的影響是影響是綜合性綜合性的，但在某些情況下會有一個的，但在某些情況下會有一個起起限制性限制性的主要因素。的主要因素。 如：夏季早晨和正午光合作用下降，主要如：夏季早晨和正午光合作用下降，主要因素分別是光照強度

33、、因素分別是光照強度、COCO2 2等。等。提提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：延長光合作用時間：延長光合作用時間：增加光合作用面積：增加光合作用面積：增加光能利用率增加光能利用率提高光合作用效率提高光合作用效率控制光照強弱控制光照強弱控制控制COCO2 2供應供應控制必需控制必需礦礦質元素供應適時適量施肥質元素供應適時適量施肥提高復種指數(shù)提高復種指數(shù)溫室中人工光照溫室中人工光照合理密植合理密植間作套種間作套種通風透光通風透光在溫室中施有機肥，在溫室中施有機肥，使用使用COCO2 2發(fā)生器發(fā)生器陰生植物陰生植物陽生植物陽生植物提高農(nóng)作物光合強度的措施：提高農(nóng)作物光合強度的措施： 注意多

34、用一些適當、適量、合理等字眼注意多用一些適當、適量、合理等字眼1 1、適當提高光照強度、延長光照時間、適當提高光照強度、延長光照時間3 3、適當提高、適當提高COCO2 2濃度濃度4 4、適當提高溫度、適當提高溫度5 5、適當增加植物體內(nèi)的含水量、適當增加植物體內(nèi)的含水量6 6、適當增加礦質元素的含量、適當增加礦質元素的含量2 2、合理密植、合理密植八、光合作用和需氧呼吸的比較：八、光合作用和需氧呼吸的比較：光合作用光合作用需氧呼吸需氧呼吸區(qū)區(qū)別別實質實質合成有機物合成有機物分解有機物，釋放能量分解有機物，釋放能量與光的關系與光的關系在光下才能進行在光下才能進行與光無關，每時每刻進行與光無關，

35、每時每刻進行條件條件光光、酶、酶、色素色素酶、酶、O O2 2進行的時間進行的時間綠色植物在光下進綠色植物在光下進行行只要是只要是活細胞活細胞時刻在進行時刻在進行反應部位反應部位葉綠體葉綠體細胞溶膠、線粒體細胞溶膠、線粒體物質變化物質變化COCO2 2+H+H2 2O O轉變成有機轉變成有機物物有機物分解成有機物分解成COCO2 2+H+H2 2O O能量轉換能量轉換光能光能 電能電能 化學能化學能有機物中穩(wěn)定的化學能有機物中穩(wěn)定的化學能 ATPATP中活躍的化學能中活躍的化學能聯(lián)系聯(lián)系光合作用為所有生物提供光合作用為所有生物提供有機物和有機物和O O2 2，需氧呼吸，需氧呼吸為光合作用提供為

36、光合作用提供COCO2 2和水和水 光光合作用的正常進行要受多種因素的影響，一合作用的正常進行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了個生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強度和濃度、光照強度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學根據(jù)溫度對光合作用的影響，下面是一位同學根據(jù)實驗結果繪制的一組曲線，你認為不正確的是實驗結果繪制的一組曲線，你認為不正確的是 ( )D 1 1、若白天光照充足，下列哪種條件對農(nóng)作物增產(chǎn)、若白天光照充足，下列哪種條件對農(nóng)作物增產(chǎn)有利有利 A.A.晝夜恒溫晝夜恒溫25 25 B. B.白天溫度白天溫度2525，夜間溫度，夜間溫度1515 C. C.晝夜恒溫晝夜恒溫15 1

37、5 D. D.白天溫度白天溫度3030，夜間溫度，夜間溫度1515 D練一練練一練 3 3、下列措施中，不會提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是、下列措施中，不會提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是 A A、增大、增大O2O2濃度濃度 B B、增大、增大CO2CO2濃度濃度 C C、增強光照、增強光照 D D、調節(jié)室溫、調節(jié)室溫A練一練練一練4 4、在光合作用的暗反應過程中，沒有被消、在光合作用的暗反應過程中，沒有被消耗掉的是（耗掉的是（ ） A A、H BH B、C C5 5化合物化合物 C C、ATP DATP D、COCO2 2B5 5、與光合作用光反應有關的是（、與光合作用光反應有關的是（ ）H H2 2O O AT

38、P ATP ADP ADP COCO2 2A.A. B. B. C.C. D. D.A練一練練一練7 7、某科學家用含有、某科學家用含有1414C C的的COCO2 2來追蹤光合作用中的來追蹤光合作用中的C C原子，原子，1414C C的轉移途徑是（的轉移途徑是（ ） A A、COCO2 2 葉綠體葉綠體 ATPATP B B、COCO2 2 葉綠素葉綠素 ATPATP C C、COCO2 2 乙醇乙醇 糖類糖類 D D、COCO2 2 三碳化合物三碳化合物 糖類糖類D8 8、在光合作用過程中，能量的轉移途徑是、在光合作用過程中，能量的轉移途徑是A A、光能、光能 ATP ATP 葉綠素葉綠素

39、 葡萄糖葡萄糖 B B、光能、光能 葉綠素葉綠素 ATP ATP 葡萄糖葡萄糖 C C、光能、光能 葉綠素葉綠素 COCO2 2 葡萄糖葡萄糖D D、光能、光能 ATP COATP CO2 2 葡萄糖葡萄糖 B練一練練一練以下箭頭各表示什么過程：以下箭頭各表示什么過程：.CO2O2abdcfehg 1 1、測定植物光合作用的速率，最簡單有效的、測定植物光合作用的速率，最簡單有效的方法是測定：方法是測定： A.A.植物體內(nèi)葡萄糖的植物體內(nèi)葡萄糖的生成生成量量 B.B.植物體內(nèi)葉綠體的含量植物體內(nèi)葉綠體的含量 C.C.二氧化碳的二氧化碳的吸收吸收量量 D.D.植物體內(nèi)水的消耗量植物體內(nèi)水的消耗量

40、(09 (09浙江理綜浙江理綜) ) 下列關于植物光合作用和細下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是胞呼吸的敘述，正確的是 A A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 B B、COCO2 2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C C6 6H H1212O O6 6分解成分解成COCO2 2的過程發(fā)生在線粒體中的過程發(fā)生在線粒體中 C C、光合作用過程中光能轉變成化學能，細、光合作用過程中光能轉變成化學能，細胞呼吸過程中化學能轉變成熱能和胞呼吸過程中化學能轉變成熱能和ATPATP D D、夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光、夏季連續(xù)陰天

41、，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量D D3 3、如圖所示為研究光照強度和如圖所示為研究光照強度和COCO2 2濃度對某植物光合濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述中不正確的是作用速率的影響。下列有關敘述中不正確的是 A A曲線中曲線中a a點轉向點轉向b b點時，葉綠體中點時，葉綠體中C C3 3濃度升高濃度升高 B B曲線中曲線中b b點轉向點轉向d d點時，葉綠體中點時，葉綠體中C C5 5濃度升高濃度升高 C C在一定范圍內(nèi)增加光照和在一定范圍內(nèi)增加光照和COCO2 2濃度，有利于提高濃度，有利于提高光合效率光合效率 D

42、 D曲線中曲線中C C點產(chǎn)生的限制因素是葉綠體中酶數(shù)量點產(chǎn)生的限制因素是葉綠體中酶數(shù)量A A（20082008江蘇高考生物試卷）下列關于葉綠體和光合江蘇高考生物試卷）下列關于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是作用的描述中，正確的是 A A葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小葉綠體的比例最小 B B葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素各種色素 C C光照下葉綠體中的光照下葉綠體中的ATPATP主要是由光合作用合成主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的 D D光合作

43、用強烈時，暗反應過程直接將光合作用強烈時，暗反應過程直接將3 3個個COCO2 2分分子合成一個三碳化合物子合成一個三碳化合物B B 回回答有關光合作用的問題。如圖表示影響光合作答有關光合作用的問題。如圖表示影響光合作用的因素用的因素X X、Y Y和和Z Z變化時，光合作用合成量和光強變化時，光合作用合成量和光強度的關系。度的關系。 (1)圖中圖中Xl、X、X的差異是由于的差異是由于 影響光影響光合作合作 用的用的 所導致。要提高大棚作物的光所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由合作用合成量，由增加為增加為Xl，最常采用的簡便，最常采用的簡便而有效的措施是而有效的措施是 。 (2)圖中圖中

44、Y1、Y、Y的差異是由于的差異是由于 影響影響了光合作用的了光合作用的 所致。所致。二氧化碳濃二氧化碳濃度和溫度度和溫度 碳反應碳反應 增加二氧化碳濃度或適度升溫增加二氧化碳濃度或適度升溫 光波波長光波波長( (或光質或光質) ) 光反應光反應 (09(09廣東生物廣東生物) ) 在充滿在充滿N N2 2與與COCO2 2的密閉容器中，的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，用水培法栽培幾株番茄，COCO2 2充足。測得系充足。測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請回答問題。請回答問題。 （1）68h間，光合速率間，光合速率 （大于、小于）（大于、小于

45、）呼吸速率，容器內(nèi)的呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量含量 ，CO2含含量量 ，植株干重，植株干重 。 （2）910h間，光合速率迅速下降，推測最可能間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ；10h時不再產(chǎn)時不再產(chǎn)生生ATP的細胞器是的細胞器是 ；若此環(huán)境因素維持不；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此含量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細胞器即時另一細胞器即 停止停止ATP的合成，的合成， 成為成為ATP合成的唯一場所。合成的唯一場所。 （3）若在）若在8h時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因。速率會出現(xiàn)的變化及其原因。大于大于 上升上升 下降下降 增加增加光照強度光照強度 葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 細胞溶膠細胞溶膠 呼吸速率下降，相關酶的活性因降溫而下降呼吸速率下降，相關酶的活性因降溫而下降 6 6、為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生、為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，和消耗，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟和預測實驗結