2013年中學(xué)教育考察報(bào)告

1、20132013 年中學(xué)教育考察報(bào)告20132013 年 4 4 月 2525 日，德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部學(xué)員一行，在進(jìn)修 學(xué)校王校長及干訓(xùn)部黃主任的帶領(lǐng)下對德惠市第四中學(xué)教育教學(xué)的現(xiàn) 狀進(jìn)行了考察，通過考察大家發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng) 驗(yàn)。一、凝聚合力，提升專業(yè)學(xué)識，形成最具活力的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)在考察中我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的管理層的素質(zhì)越高，越具有辦學(xué)特色；我 校的校級領(lǐng)導(dǎo)可以說全是教育專家 （高學(xué)歷，高素質(zhì)），內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行， 保證學(xué)校按教育規(guī)律良性發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)層具有前瞻性和超前意識，這是 取勝的法寶。名校、名校長、名老師的三名工程，在我校體現(xiàn)得十分 充分。學(xué)校以樹立先進(jìn)的辦學(xué)思想， 培養(yǎng)一

2、流人才為理念， 高師強(qiáng)徒， 師生共同奮斗。主要體現(xiàn)在以下幾方面：1 1領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的加強(qiáng)作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，大事原則、小事引領(lǐng)、寬容理解、團(tuán)結(jié)、干 事、一直是校長帶班子的風(fēng)格。自建校以來，校長帶領(lǐng)全體班子成員 始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)修養(yǎng)，在完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追 究制的同時又構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)述職及評議制度，增強(qiáng)了班子成員的全局意 識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，樹立了領(lǐng)導(dǎo)在教師心目中的良好形象，從 而得到了教師的信任和尊重。2 2加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升師德水平 做為校長，要把學(xué)校做大、做強(qiáng)、更重要的是關(guān)注教師的成長，引領(lǐng) 教師的專業(yè)發(fā)展。我校一直堅(jiān)持少一些評比，多一些引領(lǐng)，創(chuàng)造寬松 的工作氛圍，幫助每

3、一位教師找到工作的快樂和職業(yè)的幸福感，讓每 個人成為最好的自我。引領(lǐng)教師學(xué)會反思，通過找遺憾發(fā)現(xiàn)問題，在 研究狀態(tài)下工作。如今，學(xué)校已成為教師才能充分展現(xiàn)的舞臺，成為 教師專業(yè)得以迅速成長的空間。 教師的個人素質(zhì)和專業(yè)水平快速提升。在 XXXX 年年 4 4 月，我校通過語言文字規(guī)范化的驗(yàn)收，被長春市教育局 和長春市語委辦評為 “長春市語言文字規(guī)范化 ”合格單位。 1212 月，我校 通過教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校的驗(yàn)收，被長春市教育局評為長春市教師專 業(yè)發(fā)展型學(xué)校。二、規(guī)范引領(lǐng)，強(qiáng)化安全意識，構(gòu)建自主德育的基本體系 1 1突出自主管理，完善德育運(yùn)行機(jī)制 幾年來， 學(xué)校始終堅(jiān)持先成人后成材的育人思想，

4、 建立了由校長負(fù)總 責(zé)的德育工作機(jī)制，今年又認(rèn)真研究了我校學(xué)生的特點(diǎn)，提出為他們 一生發(fā)展奠定品行基礎(chǔ)的自主性德育， 通過 “中學(xué)生養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)制度 “班級自主管理方案 ”以及 “學(xué)生自主管理目標(biāo)實(shí)施方案 ”的踐行，讓學(xué)生 感受當(dāng)家作主的主人翁精神，讓他們帶著依戀、帶著母校給他們的勇 氣和智慧去搏擊自己的人生。為此，學(xué)校政教處和團(tuán)委定期深入學(xué)生 中間去， 參加他們組織的演講、 辯論、競賽等各種社團(tuán)活動， 家長會、 年級組會、學(xué)生座談會的召開以及各項(xiàng)活動的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生 的上進(jìn)心、自強(qiáng)心，更主要的是激活了他們的責(zé)任心和使命感，使我 校在“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善 ”方面有了跨

5、越式的進(jìn)2 2強(qiáng)化安全意識、保護(hù)學(xué)生的身心健康 積極完善各種安全防范措施和設(shè)備，建立安全保衛(wèi)制度和組織，對師 生經(jīng)常加強(qiáng)安全教育，經(jīng)常自檢自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 8 8 月份，我 校在省市食品衛(wèi)生安全應(yīng)急演練中成績突出， 受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。 XXXX 年，學(xué)校舉進(jìn)了三次安全教育講座，深入開展 安全隱患整治”、平 安校園“創(chuàng)建、 “消防安全演習(xí) ”等活動，極大增強(qiáng)了廣大師生的安全防 范意識，排除了各種安全隱患，校園內(nèi)無任何事故發(fā)生。三、重視教研、優(yōu)化教學(xué)過程、彰顯豐碩的教學(xué)成果 1 1立足校本研修，優(yōu)化課堂教學(xué) 隨著時代的發(fā)展，人們對高素質(zhì)教育的渴望以及教育自身激烈的競爭， 從 X XX

6、X年開始，我校建立 以校為本”的教學(xué)研究制度，給合校內(nèi)外資源 提升教育素質(zhì)。一直堅(jiān)持 “請進(jìn)來、走出去 ”、專題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、示 范課、評優(yōu)課等多種形式的教學(xué)活動，引導(dǎo)和促進(jìn)每一位教師按素質(zhì) 教育和新課程理論的要求去改進(jìn)和改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效 果，成功地構(gòu)建了德惠四中課程改革背景下的教學(xué)新模式。被德惠市 教育局評為 “德惠市新課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位 ”和“德惠市首批教育科研 實(shí)驗(yàn)基地校 ”。2 2倡導(dǎo)效率教學(xué)，取得喜人的教學(xué)成果 大家都知道，我校無論初中還是高中，生源都比較差，面對差距，校 長經(jīng)常堅(jiān)持 “不求抓一手好牌， 但求把手中的牌打好 ”的理論，針對我校 的實(shí)際，制定出了適合我

7、校發(fā)展的教書育人方案，引導(dǎo)學(xué)生全面、主 動、和諧發(fā)展，大幅度地提高了教育水平和教學(xué)質(zhì)量。 XXXX 年，我校中 高考都取得了可喜的成績，在 8 8 月份德惠市政府召開的 “德惠市教學(xué)質(zhì) 量總結(jié)表彰 ”大會上，初高中雙雙獲得 “德惠市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位 ” 和“德惠市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位 ”的稱號。值得一提的是，高考繼 XXXX 年、XXXX 年連續(xù)兩年獲得長春市高考質(zhì)量評估 b b 組一等獎”之后，XXXX 年 又穩(wěn)獲此殊榮。四、加強(qiáng)裝備，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)資源，營造和諧穩(wěn)定校園環(huán)境1 1 為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，配合新課程改革，XXXX 年年 8 8 月，我校投資近百萬元，在原有基礎(chǔ)上又裝備了 2020 個多媒體教室，為近百名教師 配備了筆記本電腦，通過現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育與課堂的整合，推 動著我校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)向深廣方向發(fā)展。2 2.在 XXXX 年被吉林省教育廳評為吉林省教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?！钡幕?礎(chǔ)上，又進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育的裝備，通過