通信工程專業(yè)描述3篇

1、通信工程專業(yè)描述?通信工程專業(yè)描述一：通信工程專業(yè)描述一、概述本專業(yè)學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、 制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。畢業(yè)后可從事 無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程 的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統、高科技開發(fā)公司、 科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。二、專業(yè)綜合介紹通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬件根底，輔以相應軟件來到達信息交流目的。上 個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地

2、推動了通信工程專業(yè)的開展，展望這個世 紀初期，寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的資料涵蓋了當今最流行、 開展最迅猛的領域。單單這些是否已經使你躍躍欲試了呢？在美國開展速度最快的公司中，像 Cisco 思科、 3Com 等都是以通信技術作為其開展的主體， Cisco 的總裁更是成為全球財 富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的 IT 廠商聯想帶給了超多的 網絡效勞，有巨大中華之稱的通信產業(yè)四大企業(yè)巨龍、大唐、中興、華為業(yè)績也十分驚人， 其良好的開展前景、寬松的開展環(huán)境、現代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者

3、的特點，需要較好的數學、物理基 礎以及較強的動手應用潛力。一些課程，如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，另 一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)根底的通信原理等課程， 所學范圍比擬寬。需要學生有較強的邏輯思維潛力，個性適合那些理解力強、善于分析的同學。 專業(yè)劃分比擬細的時候，本專業(yè)可軟可硬，分別傾向于計算機與電子兩個方向。當然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，根本上都是錄取分數最高的專業(yè)之一。在眾多高校中， 清華大學、北京郵電大學、上海交通大學、西安交通大學、西安電子科技大學、南京郵電大學 的通信工程專業(yè)相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選取本專業(yè)不僅僅不會讓你

4、失 望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。由于該行業(yè)的開展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你十分容易進入國際知名的跨 國公司或者在國內享有盛譽的 IT 企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱最容易找到好工作的專業(yè)。 由于通信產業(yè)在全球的高速及持續(xù)開展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深 造難度相對大一些，但是進入大型跨國公司后出國進修的時機相當多。除各名牌高校外，中科 院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選取通信工程專業(yè)，已經能夠同光明的前 途畫上近似的等號了。這是真正的朝陽產業(yè)、知識經濟，能夠熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎 接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體

5、會。期望那些對自己實力充滿 信心的考生勇敢選取，同信息時代一齊擁抱輝煌！通信工程專業(yè)以后的就業(yè)方向1 通信工程專業(yè)就業(yè)前景分析相信有很多同學進了大學后其中又會有很大一局部同學對未來比擬迷?；驌鷳n我們感覺到 了這種情緒。其實，在 3G 推行的前夜，人力資源方面的專家們認為通信行業(yè)的第二春立刻就 要來了，但同時他們也認為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一局部有準 備的人。不少同學對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高 工資行業(yè)實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營商的 同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差

6、異，無法籠統的進行描述，所以，我 只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進行介紹在大多數中小企業(yè)和運營商的分 公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。華為：新進員工月薪 3500-4000 ，補貼 1000 深圳坂田； UT 斯達康：新進員工月薪 5500 左右，補貼近 2000 深圳科技園?；葜蓦?信局：新進員工月薪 2000-3500 ，補貼 300 ，年終獎約近二萬惠州江北。通信工程專業(yè)描述二：通信工程 CommunicationEngineering ，也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱 電工程是信息科學技術開展迅速并極具活力的一個領域，是電子工程的一個重要分支，同時 也是其中

7、一個根底學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。本 專業(yè)學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、 運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。專業(yè)簡介通信工程 CommunicationEngineering 專業(yè)是信息科學技術開展迅速并極具活力 的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、 Internet 網絡通信使人們在傳遞信息和獲得 信息方面到達了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的開展前景，也是人才嚴重短缺的 專業(yè)之一。本專業(yè)學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、 設計

8、、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。畢業(yè)后 可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信 工程的研究、設計、技術引進和技術開發(fā)工作。相關研究通信工程專業(yè)主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數 字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公 路、數字程控交換等方面的理論和工程應用問題。隨著 19 世紀美國人創(chuàng)造電報之日起，現代 通信技術就已經產生。為了適應日益開展的技術需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學教育中的 一門學科，并隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速開

9、展。專業(yè)開展通信工程專業(yè)代碼： 0810 ，分為兩個學科，一個是偏向于傳輸的通信與信息系統 081001 ，另一個是偏向于編解碼的信號與信息處理081002 。其中通信與信息系統081001 的前身是電機系，交通大學是中國通信與信息系統研究的發(fā)祥地；信號與信息處 理 081002 的前身是信息論系，西安電子科技大學是中國信號與信息處理的發(fā)祥地。通信工程專業(yè)課程1通信與信息系統 081001 北京交通大學是中國電信工程的發(fā)源地之一。 1909 年，大清國郵傳部司員曾鯤化經過十 余月的考察后，起草?上郵傳部創(chuàng)辦鐵路管理學堂書?，文中提倡路政、培育鐵路管理人才， 并竭力主張創(chuàng)辦鐵路管理學校。同年，郵

10、傳部尚書徐世昌批準該意見，并于北京府右街創(chuàng)辦了 鐵路管理傳習所，即為北京交大前身，次年，為加強郵電事業(yè)增設郵電班，學校更名為交通傳 習所，此為中國電信工程之始。 1912 年，中華民國成立，北京交大改隸交通部，更名為交通 部交通傳習所，增設電氣工程、有線電工科、無線電等科，開創(chuàng)了中國培養(yǎng)通信人才的先河， 之后又成立了電信系，那里走出了簡水生院士等一大批知名學者。上海交通大學于 1917 年在 電機工程專業(yè)內設立無線電門，此后，于 1921 年設立有線通信與無線通信門。 1952 年院系 調整后，成立了電信系。清華大學于 1934 年在電機系設立電訊組。 1952 年，清華大學、北 京大學兩校電

11、機系的電訊組合并后成立了清華大學無線電工程系。這能夠說是通信工程專業(yè)的 類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘 俊等教授。建國初期，這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活潑在 本專業(yè)的教學領域。 2信號與信息處理 081002 中國電子通信行業(yè)的奠基人和開拓者、 1955 年開國中將、西安電子科技大學創(chuàng)始人兼首 任校長王諍在無線電通信方面做了開創(chuàng)性的奉獻，他建立了我軍無線電通信、無線電偵察和紅 色的新聞播送事業(yè)、氣象事業(yè)，以及中國電子工業(yè)和人民郵電事業(yè)。西安電子科技大學1952 年中國人民解放軍事電信工程學院現西安電子科技大學前身

12、首開信息論系和雷 達工程系，開創(chuàng)了中國培養(yǎng)無線電通信和信息處理人才的先河。 1952 年中國科學院院士、電 子專家畢德顯和中國工程院院士、電子專家孫俊人一齊在西電建立了中國第一個雷達工程系， 中國知名通信系統工程專家陳太一建立了中國第一個信息論系。之后又成立了通信工程學院和 電子工程學院，那里走出了王中林院士、國際GSM獎獲得者李默芳等一大批知名學者。到了 80 年代，從美、日、英等興旺國家吹過來的信息革命這股颶風，為中國通信工程專 業(yè)的開展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業(yè)有了它此刻的名稱。由于信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟開展中的地位越來越重要，國家也加 大了這方面的

13、投資，各個高校都有此專業(yè)設置或者相近的專業(yè)課程，一大批實驗室也紛紛走進 了大學校園。如西安電子科技大學的綜合業(yè)務網理論及關鍵技術國家重點實驗室、上海交通大 學的區(qū)域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子 技術實驗室。另外，南京大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京理工大學、北京交通大學、 中國科學技術大學、東南大學、同濟大學、復旦大學等一大批重點院校都為培養(yǎng)本專業(yè)的優(yōu)秀 人才做出了重要奉獻。新的特點在新的時期，更涌現出一大批優(yōu)秀的專家學者。例如李建東教授，是中國寬帶無線自組織 網絡方向的主要學術帶頭人，主持制定了震驚世界的 WAPI 無線網絡平安標準，清華大學

14、的周 炳餛院士，在國內首先開展了晶體纖維生長與晶體光纖器件研究。其窄線寬可調諧半導體激光 器及相關技術透過七項成果鑒定，線寬、頻穩(wěn)度和調諧范圍達國際先進水平，為開展相干光通 信作出了重要奉獻。在光纖高溫傳感器、光纖環(huán)形腔的細度及環(huán)形激光器研究中到達國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數字通信、語音信號處理及數字 復接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統中的應用高速實時信息處理及系統 領域；曹志剛教授在數字調制、編碼及衛(wèi)星通信、語音增強及數字信號處理技術上；林行剛教 授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數據、多媒體通信及其終端技術等領域都 有突出的

15、奉獻。這些專家、教授為中國現代化通信事業(yè)向 21 世紀勝利進軍鋪平了道路。未來展望面向新的世紀，通信工程專業(yè)將會迎來其開展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛， 上至太空，下至海底，無不活潑著這一專業(yè)的技術人才。此刻中國已經參加WTO,這勢必會給中國信息產業(yè)的開展帶來更大的開展空間。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為中國參與國際 間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來假設干年，中國勢必會更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)， 更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。就業(yè)方向通信技術研發(fā)人員職業(yè)道路：研發(fā)員研發(fā)工程師高層市場或管理人員通信工程專業(yè)人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領域帶給了很多高薪職

16、位，即使是這天，像華 為、中興、 UT 斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是十分有競爭力的。但這樣的公司和崗 位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。究其原因，除了通信產業(yè)規(guī)模和市場開展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對 通信專業(yè)設置的態(tài)度：有條件要上，沒條件也要上。許多學校實際上不具備開設該專業(yè)的實力， 關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生 在專業(yè)潛力上很難做到一畢業(yè)就能貼合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是 專業(yè)根底扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意。分析推薦：大學四年能把畢業(yè)證、學位證、英語六級和計算機二級證拿

17、到就能夠了，其他 的都靠混。時下畢業(yè)生中流行這么一種觀點。我個人認為并不是這樣，最少是學通信的畢業(yè)生 絕大局部公司招聘都會進行一場專業(yè)考試，跟應付在學校的考試一樣，你也能夠在臨考前去抱 佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題涉及到模擬電路、 數字電路、移動通信、高頻電子線路、 C 語言。題目很根底，但涉及的面很廣，不是考前突擊 能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的 解答思路之后主管告訴我，思路比答案更重要。更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出 一絲專業(yè)功底但是關的跡象，你的這次應

18、聘能夠說 over 了。關于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關系并不是個性緊密，但大局部待遇比擬好的 通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級在面臨的選取 余地個性大的狀況下，企業(yè)理所當然會抬高進入門檻。關于創(chuàng)意。其實那里的創(chuàng)意能夠解釋為新穎的思路和設計、開發(fā)意識。所以，相對于在學 校組織的其他活動，多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的潛力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，能夠嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開發(fā)工作做

19、準備，然后在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知 識，技術路線這樣走還是比擬適宜的。技術轉市場管理是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習潛力的下降，加 之企業(yè)在研發(fā)部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術根底的底氣，工程師們在選取做一 段時間技術支持、客戶效勞和技術部門的管理技術出身對這種管理的優(yōu)勢十清楚顯：在這種 技術含量那么高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？最后，在 3G 前夜，如果能精通該項技術的根底知識，對于就業(yè)就應是大有好處的，在那 里，推薦一個認證摩托羅拉工程學院在 10 余年通訊技術培訓的根底之上，在業(yè)界首先推出了 面向社會的無線通訊公共技術課程體系 MCNE Mo

20、torolaCertifiedNetworkEngineer/摩托羅拉認證無線網絡工程師課程系列，以及相關的無線人才認證標準和認證考試。僅為推薦，請讀者根據自身狀況謹慎決定、選取職業(yè)道路：銷售助理銷售工程師銷售市場經理人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是個性深，適合一般本科生從事。最重要的是，職 業(yè)開展空間足夠大，實在不行的話還能夠轉行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。分析推薦：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售，企業(yè)在招聘時 十分看重專業(yè)背景，因此，對通信的一些根底專業(yè)課程得有比擬全面的了解。我推薦那些想做 銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識

21、上去競 爭是不明智的，我們就應加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。另外，理所當然的是溝通潛力、營銷潛力、籌劃潛力的培養(yǎng)。有很多同學不屑于在大學里 學生會做事，其實，在那里能否學到別的我不清楚，對溝通潛力和組織潛力的培養(yǎng)是比擬好的 途徑，個性是當你透過自己的努力做到了必須職位。至于看銷售方面的專業(yè)書，我個人覺得不 如看專業(yè)雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者那么是理論加實踐。在學校還能夠著手準備的就是學著做市場方案網絡上能夠 down 到一些很優(yōu)秀的籌劃和計 劃工程，比照著慢慢學，這是你在工作中務必用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項資 料。最后，經常做方案能幫助你養(yǎng)成一個好習慣：經常整理思路

22、，事情分析有條理。電信運營商工作人員職業(yè)道路：職員主管中高層管理人員人才行情：運營商中的效勞類職位進入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動、聯通等公司的人 才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘方案，但通信類專業(yè)的 畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網絡寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場帶來了超 多的就業(yè)時機。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業(yè)后找份工作就應不是很難。更重 要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會比做技術開闊很多能夠轉行做別 的產品或效勞的銷售。分析推薦：在運營商做設備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維 護代理下邊做事。

23、后邊一種的工作公務是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟 動備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內。如果你所在的 代維商會沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對還是比擬辛苦的。需求最大的還是效勞 類職位，例如客戶經理、市場開發(fā)等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業(yè)背景，但無 論如何，在同樣條件的你和別的專業(yè)的應聘者之間，時機更多的就應是你。在運營商做銷售或 市場或客戶效勞，所需要的素質和普通的業(yè)務員差不多，首先務必具備良好的溝通潛力在面 試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰(zhàn)時機，然后就是學習潛力越來越多的企業(yè) 在校園招聘時更加注重畢業(yè)生的可塑性

24、和能否快速融入工作環(huán)境、公司文化。這樣一來，很 多同學就會發(fā)現自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅解決方法是：多參加群眾活動，多和人聊 天，開始有點別扭，但一次兩次后，你就會很自信了。通信工程專業(yè)主要研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、光纖 通信、無線通信、交換與通信網等方面的理論和工程應用問題，培養(yǎng)從事通信工程及計算機網 絡系統的研究、制造、開發(fā)和應用的高級人才。通信工程具有極廣闊的開展前景，畢業(yè)生集中 在通信高科技公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。具有 良好開展前景的通信行業(yè)，已成為社會經濟的龍頭，正在引領社會經濟的快速開展，必將對信 息化社會建設起到關鍵的決定性作用。在校生談專業(yè)作為通信工程的學生，我們不僅僅抱有嚴謹、踏實、刻苦的態(tài)度，還需要較好的數理根底、 較強的邏輯思維潛力以及動手潛力。透過學習通用電子儀器的使用，如示波器、頻譜分析儀等， 逐步掌握很多通信實驗設備的操作，制作電子小設備，如實驗課上能夠親手設計并制作電子計 算器、數字電子時鐘、搶答器、遙控玩具車等很多搞笑的電子產品，很具有成就感。大家運用 所學的知識制作出活生生的實物，這種快樂的