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1、 第六單元第六單元 面面 積積課題二課題二 長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算(一)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算(一)執(zhí)執(zhí) 教教: :北京市西城區(qū)南菜園小學(xué)北京市西城區(qū)南菜園小學(xué) 金金 濤濤課件制作:王蘇蘇課件制作:王蘇蘇人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5 5厘米厘米3 3厘米厘米你知道這個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少嗎?你知道這個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少嗎?把你的想法寫下來(lái)。把你的想法寫下來(lái)。5 5厘米厘米3 3厘米厘米錯(cuò)誤方法:錯(cuò)誤方法:生生1 1:5+3=85+3=8(平方厘米)(平方厘米)生生2 2:把:把4 4條邊加起來(lái)就是它的面積了,條邊加起來(lái)就是它的面積了, 用尺子量出來(lái)的。用尺子量出來(lái)的。 5 52+3
2、2+32=162=16(平方厘米)(平方厘米)5 5厘米厘米3 3厘米厘米正確方法:正確方法:(1 1)先用尺子量,知道了寬是)先用尺子量,知道了寬是3 3厘米,長(zhǎng)是厘米,長(zhǎng)是5 5厘米。厘米。(2 2)長(zhǎng)方形面積)長(zhǎng)方形面積= =長(zhǎng)長(zhǎng)寬,寬,5 53=153=15(平方厘米)(平方厘米)(3 3)求出長(zhǎng)方形面積是)求出長(zhǎng)方形面積是1515平方厘米。平方厘米。怎么求長(zhǎng)方形的面積?怎么求長(zhǎng)方形的面積?為什么要用長(zhǎng)和寬?為什么要用長(zhǎng)和寬?怎么用面積公式解決問(wèn)題?怎么用面積公式解決問(wèn)題?5 5厘米厘米3 3厘米厘米(1 1)5 53=153=15(平方厘米)表示的意思是(平方厘米)表示的意思是 5
3、53=153=15(塊)(塊)(2)沒(méi)有畫滿格格能看出每份是幾?)沒(méi)有畫滿格格能看出每份是幾? 有這樣的幾份嗎?有這樣的幾份嗎?每行有每行有5個(gè)小正方形,就是一份是個(gè)小正方形,就是一份是5,可以畫可以畫3行,就是有這樣的行,就是有這樣的3份。份。5 53=153=15(平方厘米)(平方厘米)(3)沒(méi)有畫格還能看出每份是幾?)沒(méi)有畫格還能看出每份是幾? 有這樣的幾份嗎?有這樣的幾份嗎?長(zhǎng)是長(zhǎng)是5厘米,可以擺厘米,可以擺5個(gè)小正方形,個(gè)小正方形,寬是寬是3厘米,可以擺厘米,可以擺3行,行,53=153=15表示可以擺表示可以擺1515個(gè)小正方形。個(gè)小正方形。5 5厘米厘米3 3厘米厘米我們明明在畫
4、、數(shù)小正方形的個(gè)數(shù),我們明明在畫、數(shù)小正方形的個(gè)數(shù),怎么就變成長(zhǎng)乘寬了呢?怎么就變成長(zhǎng)乘寬了呢?(1)你能知道這個(gè)長(zhǎng)方形的)你能知道這個(gè)長(zhǎng)方形的 長(zhǎng)是幾、寬是幾嗎?長(zhǎng)是幾、寬是幾嗎? 怎么知道的?怎么知道的? (2) 寬不變,長(zhǎng)變短。猜猜長(zhǎng)可能是幾?寬不變,長(zhǎng)變短。猜猜長(zhǎng)可能是幾?沒(méi)有小正方形了能猜出它的面積嗎?沒(méi)有小正方形了能猜出它的面積嗎?(3 3)寬不變,長(zhǎng)繼續(xù)變短。)寬不變,長(zhǎng)繼續(xù)變短。4 44= 164= 16(平方分米)(平方分米)長(zhǎng)方形的寬沒(méi)變,長(zhǎng)越變?cè)蕉?,最后變成長(zhǎng)方形的寬沒(méi)變,長(zhǎng)越變?cè)蕉?,最后變成了正方形。但?jì)算面積的方法沒(méi)變。了正方形。但計(jì)算面積的方法沒(méi)變。長(zhǎng)方形的寬沒(méi)變,隨著長(zhǎng)越來(lái)越短,面積也越來(lái)越小。長(zhǎng)方形的寬沒(méi)變,隨著長(zhǎng)越來(lái)越短,面積也越來(lái)越小。(4)一條邊不變,另一條邊繼續(xù)變短,)一條邊不變,另一條邊繼續(xù)變短, 猜猜是什么形?猜寬可能是幾?猜猜是什么形?猜寬可能是幾?2 24= 84= 8(平方分米)(平方分米)(5 5)隨著一條邊的變短,面積繼續(xù)變小,現(xiàn)在)隨著一條邊的變短,面積繼續(xù)變小,現(xiàn)在 又是什么形?能用正方形面積公式求面積
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