智慧樹-創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法答案

1、本答案由 Eric ZhAo 制作，由陳心琴二次整理排版，僅供學習參考。轉(zhuǎn)載或引用時請保留版權信息?！镜谝徽隆? 【單選題】 (5 分 ) 創(chuàng)造的基礎是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知識D. 精神人格2 【單選題】 (5 分) 創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（C）。A. 愛因斯坦的相對論B. 勾股定理 C. LED顯示屏 D. 四大發(fā)明3【單選題】 (5 分) 人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是（ B）。A. 創(chuàng)造性動機B. 創(chuàng)造性需求

2、 C. 創(chuàng)造性行為 D. 創(chuàng)造性目標4【單選題】 (5 分 )創(chuàng)新方法的三階段不包括（D ）。A. 嘗試法 B.試錯法 C. 頭腦風暴法D. 疑問法5【多選題】 (5 分 )赫曼全腦模型包括（ABCD）思維類型。A. 邏輯型 B.空想型 C. 表現(xiàn)型D. 紀律型【第二章】1 【單選題】 (5 分) 美國哈佛大學校長陸登庭曾經(jīng)說過：一個成功者和一個失敗者之間的差別，并不在于知識和經(jīng)驗，而在于（ B）。A. 人脈B. 思維方式C. 個人素質(zhì)D. 能力2 【單選題】 (5 分 ) 愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D）特征。

3、A. 內(nèi)容上的綜合性B. 視角上的靈活性C. 對傳統(tǒng)的突破性D. 程序上的非邏輯性3 【單選題】 (5 分 ) 在學習時，雖然也遇到過稍微復雜的數(shù)學問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏深入思考，導致解題失誤。這屬于（思維定式。C）A. 權威型B. 習慣型C. 直線型D. 從眾型4 【單選題】 (5 分 ) 有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（C）思維定勢。5A. 從眾型B. 習慣型C. 偏執(zhí)型D. 局限型【多選題】 (5 分 ) 創(chuàng)新思維的特征主要有（ABCDE）。A. 對傳統(tǒng)的突破性B. 程序上

4、的非邏輯性C. 思路上的新穎性D. 視角上的靈活性E. 內(nèi)容上的綜合性【第三章】1 【單選題】 (5 分 ) “新西蘭動物園游客進籠“示眾 ”獅群好奇圍觀?！边\用的是（ C）思維。A. 橫向B. 發(fā)散 C. 逆向D. 縱向2 【單選題】 (5 分 ) 狐貍用了很多辦法，說了很多好話，只為吃到烏鴉嘴里的肉。運用的是（B）思維。A. 橫向B.3 【單選題】 (5 分 )收斂 C. 發(fā)散D. 縱向作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，（ B）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。A. 收斂思維B. 發(fā)散思維4 【單選題】 (5 分 ) 在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過程中，人們按照常規(guī)的思

5、維方式去思考，利用已知的理論對實測數(shù)據(jù)進行分析， 并大膽地推測出了新行星的存在。 這種推測利用的是 （ C）思維。A. 逆向B. 橫向 C. 正向D. 縱向5 【單選題】 (5 分 ) 田忌賽馬中 “今以君之下駟與彼之上駟，取君之上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟 ”，終使田忌三局兩勝，得金五千。此妙招利用的是（A）。A. 橫向思維B. 縱向思維C. 正向思維D. 逆向思維【第四章】1 【單選題】 (5 分 ) 做夢、走神等屬于（A. 無意B. 有意 C. 創(chuàng)造性D.A）想象?；孟? 【單選題】 (5 分 ) 由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動是（ C）聯(lián)想。A

6、. 相似B. 對稱 C. 相關D. 類比3 【單選題】(5 分 ) 18 世紀著名科幻作家凡爾納寫出了導彈、電視臺等在20 世紀都已實現(xiàn)。凡爾納幻想的事物（B）是科學創(chuàng)造的前導。104 部科幻小說， 書中寫到的直升機、70%如今已成為現(xiàn)實，這足以證明A. 形象思維B. 想象思維C. 聯(lián)想思維D. 靈感思維4 【單選題】 (5 分 ) （ B）是定義靈感思維的必要特征。A. 突發(fā)性 B. 獨創(chuàng)性 C. 跳躍性5 【單選題】 (5 分 ) 在文學作品中典型形象的創(chuàng)造，畫家繪畫，建筑師設計規(guī)劃建筑藍圖等是（ A）的結果。A. 形象思維 B. 想象思維 C. 靈感思維【第五章】1 【單選題】 (5 分

7、 ) 在使用頭腦風暴法時，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。A. 反對B. 支持 C. 質(zhì)疑D. 以上全部違反2 【單選題】 (5 分 ) 讓與會者的心情像是獨自外出散步時一樣，想到什么就說什么。體現(xiàn)了頭腦風暴法的（B）規(guī)則。（ D）A. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想B. 歡迎各種離奇的假想C. 追求設想的數(shù)量D. 不做任何有關缺點的評價3 【單選題】 (5 分 ) 頭腦風暴法是由美國創(chuàng)造學家（B）于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。A. 托蘭斯B.4 【單選題】 (5 分 )A. 延遲判斷奧斯本C. 克勞福德D. 阿奇舒勒越多越好！ 重數(shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風

8、暴法基本規(guī)則中的（B）。B. 數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量C. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想D. 歡迎各種離奇的假想5 【多選題】 (5 分 ) 頭腦風暴法必須遵循的基本規(guī)則包括（A. 不做任何有關缺點的評價B. 歡迎各種離奇的假想ABCD）。C. 追求設想的數(shù)量D. 鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想【第六章】1 【單選題】 (5 分 ) 下面哪些不是問題與創(chuàng)新之間的關系（A）。A. 問題對創(chuàng)新毫無作用B. 創(chuàng)造始于問題C. 問題是創(chuàng)新之母X D.問題導致創(chuàng)新的機會X2 【單選題】 (5 分) 受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，如：胃鏡、腸鏡等。這屬于奧斯本檢核表中

9、的（A）方面。A. 能否借用B. 能否替換 C. 能否變大 D. 能否縮小3【單選題】 (5 分 ) 亨利 丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承， 這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（A）方面。A. 能否改變B. 能否縮小 C. 能否變大 D. 能否借用4【單選題】 (5 分 ) 在解決某一問題，改進某一物品時，能否先有一個約定的標準，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準確。這是和田十二表法中的（B）。A. 改一改 B. 定一定 C. 搬一搬 D. 反一反5【單選題】 (5 分) 江南春在電梯即將封閉時看到電梯門口舒淇的海報，聯(lián)想到電梯門口安電視

10、，造就分眾傳媒，帶來億萬財富。這是和田十二表法中的（C）。A. 改一改 B. 搬一搬 C. 聯(lián)一聯(lián) D. 定一定【第七章】1【單選題】 (5 分 ) 列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用（C）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A. 組合創(chuàng)新B. 批判思維 C. 發(fā)散思維 D. 形象思維2【單選題】 (5 分 ) 床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（D）的方法。A. 希望點舉例法 B. 屬性舉例法 C. 缺點舉例法D. 成對舉例法3【多選題】 (5 分 ) 按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（ABCDE）。A. 屬性列舉法B

11、. 缺點列舉法 C. 希望點列舉法D. 成對列舉法E. 綜合列舉法4【多選題】 (5 分 )屬性列舉法主要從（ ABCD）方面進行。A. 名詞屬性B. 形容詞屬性 C. 動詞屬性 D. 量詞屬性5【多選題】 (5 分 )列舉法的引申方法包括（ABCD）。A. 缺點列舉法B. 希望點列舉法 C.成對列舉法D. 綜合列舉法【第八章】1 【單選題】 (5 分) 通過插畫、圖形、圖表、表格、關鍵詞等把信息傳達出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（B）。A. 六頂思考帽B. 思維導圖 C. 奧斯本檢核表 D. 列舉法2【單選題】 (5 分 ) 一幅合格的思維

12、導圖不需要具備的特點是（D）。A. 具有個人風格 B. 突出重點 C. 清晰明白 D. 文字繁多3【多選題】 (5 分) 思維導圖是通過帶順序標號的樹狀的結構來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導圖要避免（ABC）等誤區(qū)。A. 文字繁多B. 圖片過多C. 節(jié)點過多D. 思路清晰4【單選題】 (5 分 )思維導圖繪制的第一步是（B）。A. 關注關鍵詞B. 寫下中心主題 C. 連線 D. 增加顏色5【單選題】 (5 分 )思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特征是呈（B）的，進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來。A. 周期性B. 放射性C. 反復性D

13、. 單一性【第九章】1 【單選題】 (5 分 ) （C）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎，用集合理論對研究對象相關形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進行選擇。A. 主體附加法B. 信息交合法C. 形態(tài)分析法D. 分解法2 【單選題】 (5 分) （ A）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結果的方法。A. 組合法B. 分解法C. 信息交合法D. 主體附加法3 【單選題】 (5 分 ) 以下（ B）不屬于組合法的類型。A. 同類組合X B. 強制組合 C. 異類組合X D. 元件組合 X4 【單選題】(5 分 )美國戴維

14、德等人把超聲波和靜電場方法結合，設計出一種硬水軟化裝置。屬于（ C）A. 材料組合B. 元件組合 C. 方法組合D. 異類組合5【單選題】 (5 分 ) 信息交合法具體實施步驟的第一步是（A）。A. 定中心 B. 化標線 C. 注標點 D. 相交合【第十章】1【單選題】 (5 分 ) 六頂思考帽法運用的思維方式是（C）。A. 立體思維B. 平面思維 C. 平行思維D. 多面思維2【單選題】 (5 分 ) 在六頂思考帽法中，運用（B）思考帽時人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。A. 白色 B. 紅色 C. 黃色 D. 綠色3【單選題】 (5 分) 在六頂思考帽法中， （

15、 C）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。A. 白色 B. 紅色 C. 藍色 D. 綠色4【單選題】 (5 分 ) 他的英語講得真好，這非常有用。使用的是（C）色思考帽。A.黑 B.白 C.黃D.紅5【單選題】 (5 分 ) 使用安全輸液工具可以降低感染風險。使用的是（C）色思考帽。A. 白 B. 藍 C. 黑 D. 黃 6 【單選題】 (5 分 ) 學校食堂的用餐價格上漲了20%，使用的是（ B）色思考帽。A.黑 B.白 C.紅D.藍【第十一章】1 【單選題】 (5 分 ) 無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強調(diào)的一點是（

16、C）。A. 事物之間的差異性的比較B. 事物同屬一類C. 事物之間的相似性比較D. 事物分屬不同類2 【單選題】 (5 分 ) 下列哪個是不屬于原型啟發(fā)法的特點（A）。A. 原型是有意識被尋找到的B. 啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴格的相似關系最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別D. 原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物C.3 【單選題】(5 分)芝加哥西爾斯大廈的結構采用的是樹木細胞蜂窩狀的，其中運用到的類比類型是（A）。A. 直接類比 4 【單選題】 (5 分)B. 親身類比C. 符號類比D. 幻想類比挖土機可以用模擬人體手臂的動作來進行設計，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運用的是（D）。A. 直接類比B. 相似類比C. 聯(lián)想類比D. 擬人類比5 【單選題】 (5 分 ) 萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對 “陽光農(nóng)業(yè) ”的思考中悟出了 “月光農(nóng)業(yè) ”的創(chuàng)意。運用的是（ B）。A. 相關類比B. 對稱類比C. 相似類比D. 聯(lián)想類比【第十二章】1 【單選題】 (5 分 ) （ A）是指一個技術系統(tǒng)中的同一個參數(shù)的矛盾，也就是自相矛盾。2 【單選題】 (5 分 ) （B）是指當系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)（參數(shù)）得到改善時，可能導致另一子系統(tǒng)（參數(shù)）發(fā)生惡化。A. 物理矛盾 B. 技術矛盾 C. 相對矛盾D.