小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及試題

1、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案（一）、漢語(yǔ)拼音(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會(huì)用音序查字法查字典。教學(xué)重難點(diǎn)能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。教學(xué)過(guò)程一、看拼音寫詞語(yǔ)第一單元wnyqun shu dng dngbi hu q fng zh z( )( )( ) ( )shu hugo d depngyu chnfng su yu( )( )( ) ( )n men hng hu l co y ye qnrn xngzu( )( ) ( )(

2、 ) ( )grnshu shngdu shoch chzh sh bn mng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） 第二單元x shurn zhnso d f m b b qun ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )un mn wn qun kn zhehu hu xio huni ni( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn wshu kn n hiti du shn qch q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn lintn xihu ji ji xin xu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h chnx linki h

3、u( ) ( ) ( ) 第三單元h qy wn lzxi qxin shutn jin( )( ) ( )( ) ( ) ( )lin mn o yun ydn fnxin yhumntin( ) ( ) ( )( )( )( )nioy hu xin zh yzn huxin shn( ) ( ) ( )( )n jn n kui yq tn xun rnzhun xn( ) ( ) ( )( )( )( )ninj xinjntn hu shoxin du( )( ) ( )( )mn bin du shn qn shu xi( )( ) ( )第四單元m y fng qinkng fn

4、gg shsh lnr tnghung ni( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )un bqlkshshfihu du l y fij( )( ) ( ) ( )( )( )( )shjin rnkichnzi hnduxiohji jie( )( ) ( ) ( )( )( )ji sh jin h ji yn sh fnu q( )( ) ( ) ( )( )第五單元k pnqin linfnllinzuzo u yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn wixiolin yn文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 unk kuk y shtou( ) (

5、)( )( )( ) ( )bnfxduzhornbirn dochnl du sh( )( )( )( )( )( ) ( )xi zh jio shn zijin dxin linshn zun( )( ) ( ) ( )( )( )zhopinnyunqin minhu xindin tu( )( ) ( )( ) ( ) 第六單元sh zihijnshqiozh zish mio jn ku( )( )( )( )( ) ( )xinqn shnmin wnj xinninzh bin( )( )( )( ) ( )pnyunnnhixioxifipo co d( )( )( ) (

6、) ( )lo shyun lizh dokui l( )( )( ) ( )第七單元chng dunmin du lng dnr qng l ch so d( )( )( )( )( ) ( )sng gishn hun huzhn hulin x( )( )( )( ) ( )k tu fi chnxu wnzhnjinhu bn( )( )( )( ) ( )qchntn shfn yo sh mi yuhi zi( )( )( )( )( ) ( )rn xund win nqch( )( )( ) 第八單元nn bi jinnnh shu qi tin zhyu xng xing(

7、)( ) ( )( )( ) ( )xu bi bnmn qn wnji shd qiho wn( )( )( ) ( )( ) ( )tio oto shnzu ln hu zzu xi( )( )( ) ( )( ) ( )zuwirn zu j mnch mn di zudn rn( )( )( )( )( ) ( )二、復(fù)習(xí)大寫字母表默寫后校對(duì)，訂正。（二）、字詞（1-2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀生字表一中的550個(gè)漢字， 復(fù)習(xí)掌握生字表（二）中的2502、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。3、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞、近義詞，能用部分生字

8、口頭或書面組詞。4、進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。教學(xué)過(guò)程：一、給字寶寶找親人（一）、同音字往（）非（）在（）右（）完（）名（）坐（）作（ ）火（ ）網(wǎng)（）飛（）再（ ）又（ ）玩（ ）明（ ）座（）做（）伙（ ）和（）對(duì)（）象（）下（）到（）各（）新（）氣（）馬（）有（）同（）河（）隊(duì)（）像（）嚇（）倒（）個(gè)（）心（）汽（）螞（）友（）童（）（二）、形近字1、形近字組詞。 萬(wàn)（ ） 話（） 高（） 處（ ） 十（ ） 跳（ ） 烏（）方（ ） 活（ ）亮（ ）

9、 外（） 千（）桃（） 鳥（ ）2、加偏旁組成新字，在括號(hào)里組詞。人（ ） 巴（ ） 無(wú)（ ） 馬（ ） 兒（ ） 關(guān)（ ） 去（ ）認(rèn)（ ） 爸（ ） 完（ ） 媽（ ） 機(jī)（ ） 送（ ） 法（ ）車（ ） 元（ ） 干（ ） 己（ ） 爭(zhēng)（ ） 坐（ ） 親（ ）連（ ） 遠(yuǎn)（ ） 趕（ ） 起（ ） 凈（ ） 座（ ） 新（ ）馬（ ） 寸（ ） 寸（ ） 上（ ） 馬（ ） 主（ ） 牙（ ）嗎（ ） 過(guò)（ ） 時(shí)（ ） 讓（ ） 螞（ ） 往（ ） 呀（ ）那（ ） 可（ ） 京（ ） 元（ ） 大（ ） 日（ ） 午（ ）哪（ ） 河（ ） 涼（ ） 園（ ） 因（ ） 陽(yáng)（ ）

10、 許（ ）象（ ） 少（ ） 故（ ） 每（ ） 田（ ） 相（ ） 另（ ）像（ ） 沙（ ） 做（ ） 海（ ） 苗（ ） 想（ ） 別（）今（ ） 力（ ） 首（ ） 包（ ） 令（ ） 火（ ） 對(duì)（ ）念（ ） 邊（ ） 道（ ） 跑（ ） 冷（ ） 秋（ ） 樹（ ）青（ ） 巴（ ） 中（ ） 工（ ） 先（ ） 下（ ） 白（ ）情（ ） 把（ ） 種（ ） 紅（ ） 洗（ ） 嚇（ ） 怕（ ） 清（ ） 吧（ ） 江（） 江（ ） 選（ ） 蝦（ ） 拍（ ）二、對(duì)對(duì)子（一）反義詞舊（ ） 冷（ ）早（ ）南（ ）開(kāi)（ ）長(zhǎng)（ ）甜（ ）慢（ ）低（ ）閑（ ）黑（ ）近（

11、 ）前（ ）哭（ ）臭（ ）丑（ ） 出（ ）東（ ）有（ ）多（ ）假（）合（）收（）去（ ）前 （ ）短（）死（）答（）丑（ ）沉（浮）粗（細(xì)）虛（實(shí)）以后 （）冷淡（ ）黑暗（ ）謙虛（驕傲）勤（懶）輕（重）脫（穿）借（還） 明（暗）胖（瘦） 高（矮）彎（直）寬（直）三、我會(huì)用數(shù)量詞一棵柳樹 一陣春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友一群小鳥 一個(gè)問(wèn)題 一叢樹木一枝杜鵑花 一個(gè)日子一個(gè)樹坑 一棵柏樹苗 一處風(fēng)景 一場(chǎng)球賽一個(gè)秘密一張畫 一張棉被 一張被子一雙棉鞋 一個(gè)艷陽(yáng)天兩只鳥蛋 一個(gè)松果 一棵松樹一個(gè)松果幾場(chǎng)細(xì)雨一片松樹林一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 一輛小車一把掃帚一條小路一雙眼睛 一雙小手 一張

12、小嘴一個(gè)塑料袋幾位同學(xué)一朵朵水花一只螞蟻一根水草一只螢火蟲一座花壇一群螞蟻一陣?yán)茁曇粭l蛇 一條尾巴 一個(gè)太陽(yáng)一只烏鴉一個(gè)瓶子一個(gè)小石子 一口大水缸一塊石頭 一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤 一艘大船 一條線 一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一條帆船一畦秧苗一塊稻田一方魚塘一座果園一道小溪一孔石橋一竿翠竹一群飛鳥一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一片歡笑 一個(gè)小村子 一口井 一塊石碑一片菜地一匹駿馬一座座街心公園一車白菜一包菜子一擔(dān)白菜 一只獅子一串小雨點(diǎn)一位叔叔 幾個(gè)桃子一條大河一座橋一幢房子一包管子 一列火車 一節(jié)車廂一名司機(jī)一個(gè)創(chuàng)舉兩條腿（三）、句子（1-2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)句子，能正確地抄寫或聽(tīng)寫句子。2、正確

13、判斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。3、復(fù)習(xí)本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的句式，學(xué)會(huì)用這些句式說(shuō)一句完整的話。 教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的句式，學(xué)會(huì)用這些句式說(shuō)一句完整的話。教學(xué)過(guò)程：一、把句子補(bǔ)充完整。1、我替爸爸_。2、我給媽媽_。3、我?guī)屠蠋焈。4、我為大家_。指名說(shuō)，糾正。二、照樣子，補(bǔ)充句子。 例：瓶子里的水漸漸升高了。1、天氣漸漸_。2、小朋友們漸漸_。3、_漸漸_。4、_漸漸_。例：官員們一邊看一邊議論。1、我們一邊_一邊_。2、_一邊_一邊_。3、教室里，_一邊_一邊_。例：他畫得海那么藍(lán)，那么寬。1、他畫的平原那么_那么_。2、_那么_那么_。 例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。1、小朋

14、友們已經(jīng)_。2、_已經(jīng)_。提醒學(xué)生要看清例子，對(duì)癥下藥。三、照樣子換句子。例：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。 敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。 教室被我們打掃干凈了。 我們把教室打掃干凈了。1、小明把桌子擦干凈了。 _。2、同學(xué)們把書本擺放得整整齊齊。 _。3、背包被瑪莎弄丟了。 _。4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_。四、照樣子換詞語(yǔ)，句子意思不變。例：他十分用心地培育花種。 他非常用心地培育花種。1、他在公園里玩得很高興。_。2、她非常認(rèn)真地做作業(yè)。 _。3、小朋友很喜歡玩游戲。_。4、司馬光是個(gè)聰明的孩子。_。五、把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。1、想辦法 稱出 重量 曹沖 了 大象 的_。2、時(shí)光 我

15、們 度過(guò) 一起 這 快樂(lè)的_。3、我們 老師 公園 帶領(lǐng) 去 玩 星期天_。4、低飛 下雨 要 燕子 5、飛 在 飛機(jī) 空中 6、荷葉 涼傘 是 小魚兒 7、五顏六色 的 開(kāi)著 公園里 花兒 8、四面八方 從 趕來(lái) 他們 聽(tīng)課 9、上海 游玩 去 準(zhǔn)備 我 10、我的 我 小伙伴 請(qǐng) 家里 到 玩 來(lái) 11、一位 是 的 老師 優(yōu)秀 媽媽 12、紅紅 捧著 涼涼的 鳥蛋 小心地 13、園子里 高高的 有 大樹 一棵 14、太陽(yáng) 像 紅紅的 一個(gè) 火球 15、又紅又圓 蘋果 的 愛(ài) 吃 我們 都 16、買了姐姐 書 彩色 的 一本 送 我 給 17、春雨 草兒 落 在 草地上 就 了 綠（四）、

16、積累（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。2、復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。 教學(xué)重難點(diǎn)：正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。4、誰(shuí)是小巧嘴 1、可以以小組為單位，采取接力的形式背課文。看誰(shuí)背得好，背得多。背不下來(lái)的要請(qǐng)小老師幫忙指導(dǎo)。最后不但評(píng)出小巧嘴，還要叫他小老師呢。 2、復(fù)習(xí)說(shuō)話時(shí)，可以采取一問(wèn)一答式（記者訪問(wèn)來(lái)了），還可以采取話題式（如：說(shuō)說(shuō)我的家等）一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、春天到了，( )和柳樹說(shuō)話了，( )給柳樹洗澡了，( )給柳樹梳頭了，

17、( )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。2、小燕子說(shuō)春雨是( )的，麻雀說(shuō)春雨是( )的，小黃鶯說(shuō)春雨是( )的。3、春雨落到草地上，草就( )了，春雨灑在桃樹上，桃花( )了，春雨 落在油菜地里，油菜花( )了。4、( )和( )是兩首描寫春天的古詩(shī)，兩首描寫夏天的古詩(shī)是( )和( )。5、春眠不覺(jué)曉，( )聞啼鳥。夜來(lái)( )，花落( )。6、花對(duì)（ ），桃對(duì)（），（ ）對(duì)細(xì)雨，山清對(duì)（ ），鳥語(yǔ)對(duì)（ ），萬(wàn)紫對(duì)（ ）。7、小小的鳥蛋（ ）的，兩只鳥蛋就是兩只（ ）。8、牧童騎（ ），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（ ）。9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。10、

18、四個(gè)太陽(yáng)這篇課文里，“我”畫了個(gè)（ ）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（ ）的太陽(yáng)送給（ ），（ ）的太陽(yáng)照亮冬天，（ ）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（ ）的太陽(yáng)。11、烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（ ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（ ）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（ ）了，烏鴉就喝著水了。12、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（ ），使勁砸缸，缸里的水流（ ），掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。13、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊( )一邊( )。14、朝看太陽(yáng)辨( )，夜望北斗知( )。一場(chǎng)( )一場(chǎng)寒，十場(chǎng)( )要穿棉。15、()在前面帶路，( )吹向我們

19、。我們像( )一樣，來(lái)到( )里，來(lái)到( )上。16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒(méi)借著，自己又長(zhǎng)出了一條( )。17、地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是( )。18、小蝌蚪的媽媽是( )。19、荷葉( )的，( )的。（五）閱讀（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)和感嘆號(hào)。3.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂(lè)趣。4、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開(kāi)闊視野，努力增加閱讀量。教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程逐個(gè)出示，先獨(dú)立完成，再分析，學(xué)習(xí)閱讀方法。一、春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開(kāi)。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。、短文共有句話，寫的是季的的景象。2、春天有燦爛的；田野里，散發(fā)出濃濃