2021年人教版高中數(shù)學必修第二冊9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(第1課時)頻率分布直方圖》學案 (含詳解)_第1頁
2021年人教版高中數(shù)學必修第二冊9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(第1課時)頻率分布直方圖》學案 (含詳解)_第2頁
2021年人教版高中數(shù)學必修第二冊9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(第1課時)頻率分布直方圖》學案 (含詳解)_第3頁
2021年人教版高中數(shù)學必修第二冊9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(第1課時)頻率分布直方圖》學案 (含詳解)_第4頁
2021年人教版高中數(shù)學必修第二冊9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(第1課時)頻率分布直方圖》學案 (含詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【新教材】 9.2.1 總體取值規(guī)律的估計(人教A版) 第1課時 頻率分布直方圖1.結(jié)合實例,能用樣本估計總體的取值規(guī)律2.會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖3.能根據(jù)頻率分布表和頻率分布直方圖觀測數(shù)據(jù)的分布規(guī)律1直觀想象:頻率分布直方圖的繪制與應用;2數(shù)學運算:頻率分布直方圖中的相關(guān)計算問題.重點:列頻率分布表,畫頻率分布直方圖;根據(jù)頻率分布表和頻率分布直方圖觀測數(shù)據(jù)的分布規(guī)律.難點:列頻率分布表,畫頻率分布直方圖;根據(jù)頻率分布表和頻率分布直方圖觀測數(shù)據(jù)的分布規(guī)律.一、 預習導入閱讀課本192-197頁,填寫。1.頻率分布直方圖繪制步驟求 ,即一組數(shù)據(jù)中的最大值與最小值的差決定 與 組距與組數(shù)

2、的確定沒有固定的標準,一般數(shù)據(jù)的個數(shù)越多,所分組數(shù)越 當樣本容量不超過100時,常分成512組為方便起見,一般取 組距,并且組距應力求“ ”將數(shù)據(jù) 列 表計算各小組的頻率,第i組的頻率是 .畫頻率分布直方圖其中橫軸表示分組,縱軸表示 . 實際上就是頻率分布直方圖中各小長方形的高度,它反映了各組樣本觀測數(shù)據(jù)的 程度2. 頻率分布直方圖意義:各個小長方形的面積表示相應各組的 ,頻率分布直方圖以 的形式反映數(shù)據(jù)落在各個小組的頻率的大小,各小長方形的面積的總和等于 .3.總體取值規(guī)律的估計:我們可以用樣本觀測數(shù)據(jù)的 估計總體的取值規(guī)律4.頻率分布直方圖的特征:當頻率分布直方圖的組數(shù)少、組距大時,容易從

3、中看出數(shù)據(jù)整體的分布特點,但由于無法看出每組內(nèi)的數(shù)據(jù)分布情況,損失了較多的 ;當頻率分布直方圖的組數(shù)多、組距小時,保留了較多的原始數(shù)據(jù)信息,但由于小長方形較多,有時圖形會變得非常 ,不容易從中看出總體數(shù)據(jù)的分布特點1判斷下列說法是否正確(正確的打“”,錯誤的打“”)(1)一般樣本容量越大,所分組數(shù)越多;樣本容量越小,所分組數(shù)越小()(2)頻率分布直方圖的橫軸表示樣本數(shù)據(jù),縱軸表示頻率()(3)頻率分布直方圖中各個小長方形面積之和等于1.()2關(guān)于頻率分布直方圖中的有關(guān)數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A直方圖的高表示該組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻率與組距的比值B直方圖的高表示該組上的個體在樣本中出現(xiàn)的頻

4、率C直方圖的高表示取某數(shù)的頻率D直方圖的高表示該組上的個體數(shù)與組距的比值3一個容量為n的樣本,分成若干組,已知某組的頻數(shù)和頻率分別為40,0.125,則n的值為()A640 B320C240 D1604如圖所示是一個容量為1 000的樣本頻率分布直方圖,請根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù)填空(1)樣本數(shù)據(jù)落在范圍5,9)的頻率為_;(2)樣本數(shù)據(jù)落在范圍9,13)的頻數(shù)為_題型一 頻率分布直方圖的繪制與應用例1 一個農(nóng)技站為了考察某種麥穗長的分布情況,在一塊試驗地里抽取了100個麥穗,量得長度如下(單位:cm):6.56.46.75.85.95.95.24.05.44.6 5.85.56.06.55.16.5

5、5.35.95.55.8 6.25.45.05.06.86.05.05.76.05.56.86.06.35.55.06.35.26.07.06.4 6.86.06.35.55.06.35.26.07.06.4 6.05.46.56.06.85.86.36.06.35.65.36.45.76.76.25.66.06.76.76.0 5.85.37.06.06.05.66.26.15.36.26.86.64.75.75.7 5.95.46.05.26.06.35.76.86.14.55.66.36.05.86.3根據(jù)上面的數(shù)據(jù)列出頻率分布表、繪出頻率分布直方圖,并用自己的語言描述一下這批麥穗長的情

6、況.跟蹤訓練一1.某制造商3月份生產(chǎn)了一批乒乓球,隨機抽樣100個進行檢查,測得每個球的直徑(單位:mm),將數(shù)據(jù)分組如下表:分組頻數(shù)頻率39.95,39.97)1039.97,39.99)2039.99,40.01)5040.01,40.0320合計100補充完成頻率分布表(結(jié)果保留兩位小數(shù)),并在下圖中畫出頻率分布直方圖題型二 頻率分布直方圖中的相關(guān)計算問題例2 在某次數(shù)學測驗后,將參加考試的500名學生的數(shù)學成績制成頻率分布直方圖(如圖),則在該次測驗中成績不低于100分的學生人數(shù)是() A.210 B.205 C.200 D.195跟蹤訓練二1.如圖所示是由總體的一個樣本繪制的頻率分布

7、直方圖,且在15,18)內(nèi)頻數(shù)為8.(1)求樣本在15,18)內(nèi)的頻率;(2)求樣本量;(3)若在12,15)內(nèi)的小矩形面積為0.06,求在18,33)內(nèi)的頻數(shù).1一個頻率分布表(樣本容量為)不小心被損壞了一部分,只記得樣本中數(shù)據(jù)在上的頻率為,則估計樣本在、內(nèi)的數(shù)據(jù)個數(shù)共有( )ABCD2港珠澳大橋于2018年10月2刻日正式通車,它是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程,橋隧全長55千米橋面為雙向六車道高速公路,大橋通行限速100km/h,現(xiàn)對大橋某路段上1000輛汽車的行駛速度進行抽樣調(diào)查畫出頻率分布直方圖(如圖),根據(jù)直方圖估計在此路段上汽車行駛速度在區(qū)間85,90)的車輛數(shù)和行駛

8、速度超過90km/h的頻率分別為()A300,B300,C60,D60,3某學校組織學生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組一次為若低于60分的人數(shù)是15人,則該班的學生人數(shù)是( )ABCD4某重要路段限速70km/h,現(xiàn)對通過該路段的n輛汽車的車速進行檢測,統(tǒng)計并繪成頻率分布直方圖(如圖)若速度在60km/h70km/h之間的車輛為150輛,則這n輛汽車中車速高于限速的汽車有_輛.5某市四所重點中學進行高二期中聯(lián)考,共有5000名學生參加,為了了解數(shù)學學科的學習情況,現(xiàn)從中隨機地抽出若干名學生在這次測試中的數(shù)學成績,制成如下頻率分布表:分組頻數(shù)頻率0.0500.200360.3

9、000.275120.050合計(1)根據(jù)上面的頻率分布表,推出處的數(shù)字分別為 , , , .(2)補全上的頻率分布直方圖.(3)根據(jù)題中的信息估計總體:成績在120分及以上的學生人數(shù);成績在的頻率.答案小試牛刀1. (1) (2) (3).2A.3B.4. (1)0.32(2)360自主探究例1 【答案】見解析【解析】步驟是:(1)計算極差,7.4-4.0=3.4(cm).(2)決定組距與組數(shù).若取組距為0.3 cm,由于3.40.3=1113,需分成12組,組數(shù)合適.于是取定組距為0.3 cm,組數(shù)為12.(3)將數(shù)據(jù)分組.使分點比數(shù)據(jù)多一位小數(shù),并且把第1小組的起點稍微減小一點.則所分的

10、12個小組可以是3.95,4.25),4.25,4.55),4.55,4.85),7.25,7.55.(4)列頻率分布表.對各個小組作頻數(shù)累計,然后數(shù)頻數(shù),算頻率,列頻率分布表,如下表所示:分組頻數(shù)累計頻數(shù)頻率3.95,4.25)10.014.25,4.55)10.014.55,4.85)20.024.85,5.15)50.055.15,5.45)110.115.45,5.75)150.155.75,6.05)280.286.05,6.35)130.136.35,6.65)110.116.65,6.95)100.106.95,7.25)20.027.25,7.5510.01合計1001.00(

11、5)畫頻率分布直方圖,如圖.從表中看到,從頻率分布表中可以看出,絕大部分麥穗長集中在5.15-5.95,并且5.75-6.05占比最大跟蹤訓練一1.【答案】見解析. 【解析】頻率分布表如下:分組頻數(shù)頻率39.95,39.97)100.1039.97,39.99)200.2039.99,40.01)500.5040.01,40.03200.20合計1001.00頻率分布直方圖如下:例2 【答案】C【解析】由頻率分布直方圖,得在該次測驗中成績不低于100分的學生的頻率為1-(0.012+0.018+0.030)10=0.4,在該次測驗中成績不低于100分的學生人數(shù)為5000.4=200.故選C.跟

12、蹤訓練二1.【答案】(1) 425. (2) 50. (3) 39.【解析】 由樣本頻率分布直方圖可知組距為3.(1)由樣本頻率分布直方圖得樣本在15,18)內(nèi)的頻率等于4753=425.(2)樣本在15,18)內(nèi)的頻數(shù)為8,由(1)可知,樣本量為8425=8254=50.(3)在12,15)內(nèi)的小矩形面積為0.06,故樣本在12,15)內(nèi)的頻率為0.06,故樣本在15,33)內(nèi)的頻數(shù)為50(1-0.06)=47.又因為在15,18)內(nèi)的頻數(shù)為8,故在18,33)內(nèi)的頻數(shù)為47-8=39.當堂檢測1-3. BBB4. 190.5【答案】(1)3; 0.025; 0.100; 1(2)見解析(3);【解析】(1)在內(nèi)的人數(shù)為36人,頻率為0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論