【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)設(shè)計(jì)_一個(gè)小村莊的故事_語(yǔ)文_小學(xué)_劉素青_371603001015

1、一個(gè)小村莊的故事教學(xué)設(shè)計(jì)濱城區(qū)第六小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解小村莊的變化過(guò)程及原因。2、學(xué)習(xí)用畫流程圖的方法把小村莊的變化過(guò)程表示出來(lái)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)用畫流程圖的方法把小村莊的變化過(guò)程表示出來(lái)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件、課外閱讀材料【教學(xué)過(guò)程】一、讀詩(shī)導(dǎo)入1、課件出示古詩(shī)萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）2、師問(wèn)：這是描寫什么的古詩(shī)？師：這是描寫美麗的自然環(huán)境的古詩(shī)，有這么一個(gè)小村莊，它的自然環(huán)境前后發(fā)生了很大變化，大家想不想去看看，那么我

2、們就走進(jìn)課文一個(gè)小村莊的故事二、精讀感悟1、出示自讀要求仔細(xì)讀一讀課文，想一想小村莊原來(lái)是怎么樣的？是怎樣一步步變化的？小村莊為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？2、師問(wèn)：小村莊最初是怎么樣的？你從課文哪些語(yǔ)句體會(huì)到的？3、我們來(lái)看一看這些圖片（出示圖片）樹木怎么樣？河水怎么樣？天空怎么樣？空氣怎么樣？4、齊讀詞語(yǔ)郁郁蔥蔥 清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn) 清新甜潤(rùn)5、師問(wèn)：小村莊又是怎樣一步步變化的呢？首先怎么樣？不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。然后呢？ 誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。又怎么樣了？一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地

3、不斷擴(kuò)大出現(xiàn)了什么事呢？不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。大雨沒喘氣用了什么樣的修辭手法最后怎么樣了？村莊被洪水不知卷到了何處6、師問(wèn)：村子沒有了，那人呢？村子沒了，人也死了，用一個(gè)什么樣的四字詞語(yǔ)來(lái)形容？7、教師板書：村毀人亡8、什么原因造成了小村莊的村毀人亡？三、學(xué)習(xí)畫流程圖1、我們能不能用簡(jiǎn)單的文字用圖的形式把小村莊的變化過(guò)程表示出來(lái)2、先看老師畫的第一步，你怎么往下畫呢？3、自己練習(xí)畫一畫，先看要求：（1）、先自己畫，然后小組討論交流。（2）、每個(gè)小組選出最好的，派代表上臺(tái)展示，并進(jìn)行解說(shuō)。4、開始行動(dòng)5、小組派代表上臺(tái)展示交流四、遷移運(yùn)用快速默讀閱讀材料家鄉(xiāng)的變化，用流程圖把家鄉(xiāng)的變化表示出來(lái)。五、作業(yè)課下把家鄉(xiāng)的變化