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1、5 月幼兒園親子活動總結- 活動總結范文今天，我們一行四人來到北京郊區(qū)的新居民幼兒園， 進行了一個小時的親子活動。由于大家都是第一次親身實踐， 經(jīng)驗嚴重不足， 活動開展不是很理想。活動結束后，經(jīng)驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，現(xiàn)在我將它們整理出來供自己學習思考， 也為以后去新居民幼兒園的老師們提供參考。首先，作為一名幼兒園主班老師，在整個過程中必須精力充沛，能讓家長孩子感受到自己的熱情。 不論面前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的， 老師都得對還在認真學習的孩子負責任， 不能將自己的負面情緒表現(xiàn)在孩子面前。其次，在活動方面，老師還應該注意幾點。在準備活動的時候， 老師應該充分了解新居民幼兒

2、園的情況， 再確定適宜的親子活動內容。比如，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不愿意跟家長分離， 老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的游戲。開展活動之前， 老師必須準備好需要的物資， 并用簡介的語言講清楚游戲規(guī)則，以免造成混亂。在時間控制方面， 老師應該給家長和孩子明確的語言提示， 比如說：“還有 5 分鐘”“還有 3 分鐘”，提醒大家抓緊時間完成。如果沒有這些提示，家長和孩子就會無限制地拖延下去，最后不知所措，亂跑亂玩。除此之外，還有一些細節(jié)問題。給家長和孩子發(fā)材料的時候，要提醒孩子說“謝謝”， 培養(yǎng)孩子的禮貌習慣。 在點評孩子的作品的時候，不用太過于死板地問孩子“你畫的這個是什么？” , 因為有些孩子不愿意表達自己， 活動場面會冷下來。 這時候老師就應該自己給自己打圓場，“這個作品非常不錯 ，接下來咱們來欣賞下一個”。再問問題的時候， 盡量選用孩子能理解的語言， 也不要問孩子喜不喜歡這種問題，可以說“這個活動非常好玩吧，咱們再來玩一個吧”。在結束的

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