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1、一百條裙子讀后感 300 字一百條裙子讀后感 300 字 書是我的好伙伴,我喜歡看書。寒冷的冬天,在空調(diào)房里,吃著美味 的水果,捧著一本好書,細(xì)細(xì)品味書中的故事, 那是多么美妙的事??! 而現(xiàn)在我手上正捧著這么一本書?一百條裙子? 。 ?一百條裙子?講的是一個(gè)叫旺達(dá)的女孩。 因?yàn)榧依锔F,買不起衣服, 她每天都只能穿著同一條又皺又褪的發(fā)白的藍(lán)裙子。就是因?yàn)檫@樣, 所有的女生都喜歡捉弄她。 突然有一天, 旺達(dá)聲稱自己家里有一百條 裙子,一百條形形色色的裙子。隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人 相信她,而且大家都拿這件事來捉弄她。旺達(dá)都默默的忍受著。直到 有一天,旺達(dá)終于因受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了 讀了這

2、本書,我很同情故事里的主人公旺達(dá)。 旺達(dá)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng), 又有夢(mèng)想,有自信的女孩。 但自從她說家里有一百條裙子后,就經(jīng)常 被同學(xué)嘲笑。其實(shí)旺達(dá)所說的一百條裙子,是經(jīng)過她那雙乖巧的手, 用畫筆劃出來的。在一次學(xué)校繪畫比賽中,她的這幅?一百條裙子? 在女生組得了無獨(dú)有偶的冠軍。 我要向旺達(dá)學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有夢(mèng)想又有自信的女孩,一個(gè)永遠(yuǎn)追 隨自己夢(mèng)想的人?!緦懽髦笇?dǎo):實(shí)驗(yàn)中學(xué)生散文寫作指導(dǎo)】習(xí)題目鮮亮。精選作文習(xí)題目要忌諱平淡、呆板,要有個(gè)性、 與眾不同, 既能夠一下子抓住讀者的視線, 同時(shí)又能夠表達(dá)文章的內(nèi) 容。一個(gè)鮮亮的習(xí)題目,就是一個(gè)極好的得分點(diǎn)。因此散文的習(xí)題目 是最有嚼味的習(xí)題目。有的是場(chǎng)

3、景入習(xí)題, ?無邊落葉?、?昨夜雨, 今朝下?;有的是感覺入習(xí)題,?花香?、?路是月的痕?、?眼睛上的窗 簾?;有的呼告,?茉莉,我愛你? ;有的禱告,?讓雙眼更加清澈? ; 有的比喻,?放下感情的葉片?;有的白話化,?明天一定記著開窗? ; 有的化用成語詩詞, ?隨遇而安?、?月是故土明?;有的繁復(fù),?眼前 同一水,筆下各異情? ;有的簡(jiǎn)潔,?網(wǎng)里人生?。比較一下其他文體 的習(xí)題目,我們可以發(fā)現(xiàn)散文的習(xí)題目沒有一個(gè)相同,富有個(gè)性,富 有創(chuàng)新精神,而且又跟高考感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知的話習(xí)題十分切 合。取材廣泛。散文的習(xí)題材十分廣泛,因此其內(nèi)容非常豐富。舉 凡國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,社會(huì)家庭的細(xì)故,掀天

4、之浪,一物之微,自己的 一段經(jīng)歷,一絲感觸,一撮悲歡,一星冥想,往日的凄惶,今日的愉 快,都可以移到紙上。周立波?散文特寫選序言?但凡能夠引起 作者動(dòng)情的,但凡對(duì)讀者有教育意義的,都可以是散文的習(xí)題材。在 一篇散文里,作者可以展開廣闊的思路,無所拘謹(jǐn),任意馳騁。高考 精選作文取材最忌諱舊、俗,閱卷教師老是看到常見的材料,首先就 感覺不佳。next88 散文廣泛的習(xí)題材領(lǐng)域,可以彌補(bǔ)這一缺陷。 上面舉到的幾篇文章, 取材面相當(dāng)廣泛。 有的是以個(gè)人經(jīng)歷為突破口, 深挖細(xì)掘,探索心靈中隱秘的寶藏如?茉莉,我愛你? ;有的敏銳 地抓住當(dāng)今時(shí)事,細(xì)察社會(huì)開展軌跡如?隨遇而安? ;有的恰到好 處地聯(lián)絡(luò)課本

5、知識(shí)如?讓雙眼更加清澈? ,有的那么進(jìn)入歷史的海洋 去舀一勺水如?眼前同一水,筆下各異情? 。廣闊的習(xí)題材顯示了 考生敏銳的思維,豐富了文章的內(nèi)容。表達(dá)靈敏。散文取材廣泛,它的表現(xiàn)形式也就顯得自由靈敏, 表達(dá)方式也就多種多樣。 從表現(xiàn)形式看, 它沒必要像詩歌那樣格律化, 沒必要像戲劇那樣模式化, 只要在一定的思想情感的統(tǒng)率下, 把零碎 的材料組織成文就行。散文在選材上可以涉及古今中外、各行各業(yè), 在構(gòu)造上也可以幾放幾收、舒卷自如。對(duì)表達(dá)、說明、議論、抒情、 描寫等幾種表達(dá)方式也一樣,可以根據(jù)需要,靈敏運(yùn)用。有時(shí)突出其 一,作為重點(diǎn)加以運(yùn)用;有時(shí)幾種方式熔為一爐。因?yàn)樯⑽目偸怯惺?情性的特點(diǎn),抒

6、情方式尤其豐富多樣??偡种稻x作文?昨夜雨,今朝 下?山東考生先由梔子花開狀寫惜花恨雨之人的心態(tài),然后聯(lián)想 到古代詩人和詩境, 中間穿插議論抒情, 結(jié)尾用梔子花重開暗示自己 的見解。?撥開天空的烏云?扣住對(duì)道家音樂的感悟一事,寫心境, 寫游覽,寫談話,寫品曲,無不為感情親疏不同,對(duì)道家音樂的感知 也千差萬別張本,寫得大氣。情理相透。 散文是忠于生活反映生活的一種文學(xué)作品, 它強(qiáng)調(diào) 生活真實(shí),而不仰仗于虛構(gòu),表現(xiàn)作者對(duì)生活的真情實(shí)感。大凡優(yōu)秀 的散文,往往有深邃的思想內(nèi)容,而這種深刻寓意又飽含詩情,因?yàn)?散文具有情理相透的特點(diǎn)。 它的思想內(nèi)容往往不是直接表露的, 而是 常常寓于物或景之中, 以強(qiáng)

7、烈的感性形象激發(fā)讀者的理性思考。 今年 的話習(xí)題具有很強(qiáng)的思辨性, 富有才華的考生就把這種理性通過感性 形象來展開。如 ?無邊落葉?寫童年記憶中遺失一枚香山紅葉而誤解 同學(xué)的故事;?隨遇而安?寫了從北方來廣州的母親飲食上的改變, 進(jìn)而引發(fā)對(duì)廣州人生活習(xí)慣的認(rèn)同, 富有生活氣息, 巧妙道明感情影 響認(rèn)知的觀點(diǎn)。?黃色蛹金色蝴蝶?是一篇公認(rèn)的散文詩,雖沒有 表達(dá)一個(gè)完整的故事, 但精心挑選的三個(gè)片段, 重點(diǎn)表現(xiàn)了自己感情 在生活經(jīng)歷中的變化過程, 語言上處處彌漫詩情, 極好地扣住話習(xí)題。 這對(duì)一些不注重生活積累的考生, 只會(huì)空洞發(fā)表議論的考生, 應(yīng)該是 一種矯枉過正的啟發(fā)吧。語言精巧。 真正的散文

8、是充滿詩意的, 就像蘋果飽含著果汁一 樣。巴烏斯托夫斯基?散文的詩意? 散文的真情實(shí)感、靈敏的表達(dá) 方式,需要優(yōu)美的語言才能相稱。 我們往往在散文中讀到讓人一見不 忘的語言。?與你同行?顯示了良好的語言功力,文章寫道:讓水與 火同行,情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理,讓沖動(dòng)與成見在你的足下 沉淀,帶上淬火之后的智慧與你同行! 理性思考在劇烈的感情下 化為不可抑制的內(nèi)心獨(dú)白,強(qiáng)烈說明自己的觀點(diǎn),也以情動(dòng)人。 ?月 是故土明? 將話習(xí)題巧妙轉(zhuǎn)化為因?yàn)樯钋椋?所以偏執(zhí)這一警策之語之 后,直接用鋪排方式將生活感受強(qiáng)化: 這就是為什么加利福尼亞更透 明的陽光, 萊茵河畔更圓滿的月亮, 劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝 去;家園日暮時(shí)點(diǎn)起的那一束桔黃的燈光。 只因這是我們所熟悉而深 愛的地方。南方小

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