語文教師個(gè)人工作總結(jié)范文2021

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！語文教師個(gè)人工作總結(jié)范文2021 回憶一年來完成的語文教學(xué)工作，我們應(yīng)當(dāng)要準(zhǔn)時(shí)對(duì)完成的工作加以總結(jié)。今日我整理了語文老師個(gè)人工作總結(jié)范文2021五篇供大家參考，一起來看看吧! 2021語文老師個(gè)人工作總結(jié)1 時(shí)間飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑得意的孩子們?cè)诓恢挥X間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊急而勞碌，但無不布滿著歡樂與美好。 看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的凳子，跟隨記憶的腳印，立刻腦海里如放電影般，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘記的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖鋈缃裎业难矍?，侯嬉的活潑，景虎鵬的得意，賈潔的文雅，王寧貴的淘氣每當(dāng)站

2、在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑得意的笑臉，一雙雙渴求學(xué)問的眼神。我甚至身為一名老師的責(zé)任。 一、常規(guī)管理，將班主任工作進(jìn)展究竟 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對(duì)同學(xué)起著言行身教的作用。所以，在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)因?yàn)橹贫仁潜Ｕ?，就要?yán)格要求同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì)，另外還要注重同學(xué)各方面習(xí)慣的培育，依據(jù)同學(xué)心理及年齡的特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)詳細(xì)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展指導(dǎo)的根底上關(guān)心同學(xué)逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展。管理上，不無視，不放松，各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓，衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查，角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不行馬虎，讓同學(xué)做到我不丟，我來撿，從而使整個(gè)校內(nèi)都潔凈

3、干凈，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一份舒服的心情。紀(jì)律上，嚴(yán)格要求同學(xué)站如松，形如風(fēng)，坐如鐘，隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊，有氣概。宿舍要求啞語洗刷，行動(dòng)快速，地面潔凈，床下干凈，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不鋪張。要求人人遵守老師紀(jì)律，做到一紀(jì)律三遵守?？傊?，要用多心，勤觀看，嚴(yán)要求，這樣才能搞好管理，讓同學(xué)從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是人生一個(gè)美妙的開頭。 二、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課深化細(xì)致，平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí)，要特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況，不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)小同學(xué)的特點(diǎn)，以開心的教學(xué)方式為主，不高滿堂灌，堅(jiān)持

4、同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持教材教研，不斷吸取別人的珍貴閱歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，常常向有閱歷的老師請(qǐng)教并在一起爭(zhēng)論教學(xué)問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。 4、在作業(yè)本修改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，個(gè)別同學(xué)批面改，重在訂正，仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。 三、調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，讓學(xué)困生投入課堂 1、在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，不搞滿堂灌，有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲，競(jìng)賽等

5、教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們的天性和獨(dú)特得以自由安康的發(fā)揮，變“要我學(xué)為“我要學(xué)。極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)進(jìn)步了課堂教學(xué)效率。 2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，導(dǎo)入生活，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，教學(xué)語言生活化，讓同學(xué)易學(xué)易懂，針對(duì)課堂上個(gè)別不主動(dòng)的同學(xué)，我們不應(yīng)批判而要多賜予鼓舞，像楊卓雅，呂潤(rùn)之，何曉瑞這些內(nèi)向不自信的同學(xué)，要給他們多一些發(fā)言的時(shí)機(jī)，讓他們很好地展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實(shí)很棒，是他們布滿自信和力氣。 3、針對(duì)學(xué)困生，主動(dòng)開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，讓同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過鼓舞和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿關(guān)心差生，向我

6、們班的楊卓雅是個(gè)內(nèi)向膽小的女生，學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)，但在趙慧娣的關(guān)心下，她每次的模擬測(cè)試都有很大的進(jìn)步，課堂上也大膽主動(dòng)的發(fā)言，漸漸變地自信起來，對(duì)學(xué)習(xí)有了極大地?zé)崆椤?總之，要努力施行創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，鼓舞同學(xué)敢說敢為，引導(dǎo)同學(xué)能說會(huì)做，不斷地促進(jìn)同學(xué)，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。 四、深化生活，關(guān)愛同學(xué) 孩子很小就分開父母，身為老師作為孩子的其次個(gè)母親，對(duì)孩子要倍加關(guān)愛。天冷了要孩子準(zhǔn)時(shí)加衣，值班時(shí)幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深化到同學(xué)當(dāng)中，真情付出，愛的呵護(hù)，讓同學(xué)感受到“家庭的暖和，享受到“慈母的疼愛，把校內(nèi)變家園讓家長(zhǎng)放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親

7、情與管理，讓孩子快樂。 五、課堂的奇妙駕馭 孩子到底是孩子，自控歷史比擬弱的，當(dāng)我站在講臺(tái)上，講的津津有味的時(shí)候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么主動(dòng)的反響，開小差，小動(dòng)作等現(xiàn)象就會(huì)出現(xiàn)，我不得不停下來維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會(huì)很好，我得到了深入的教訓(xùn)，所以在升入五班級(jí)后，對(duì)于這些愛玩的孩子，必需時(shí)時(shí)刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí)，針對(duì)自己還要備課充分，才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的力量，自我進(jìn)步是必定。 科學(xué)施教的同時(shí)，老師要不斷完善自身，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，擴(kuò)大學(xué)問面，因?yàn)橥瑢W(xué)形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以

8、在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上，為我供應(yīng)了一個(gè)汲取別人閱歷，彌補(bǔ)自己缺乏的時(shí)機(jī)，是進(jìn)步和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在同學(xué)心中的地位上升，所以我感到萬分高興。小組合作上，我們以為毫不勢(shì)弱，因?yàn)樵诮M長(zhǎng)王鮮紅教師的帶著下，齊備進(jìn)、共努力。在教學(xué)中，我會(huì)源源不斷地碰到很多問題，需請(qǐng)教。她們像一盞明燈為我指引前進(jìn)的方向，使我少走彎路。他們對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)讓我在教學(xué)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)教研時(shí)，我仔細(xì)記錄，主動(dòng)發(fā)言，虛心請(qǐng)教，同時(shí)闡述自己的見解。教研是改善教師的課堂，可以填補(bǔ)一些學(xué)問在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加改善，一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過程，同時(shí)也可以進(jìn)步自我的教

9、學(xué)素養(yǎng)，作為老師，學(xué)問面越廣，同學(xué)對(duì)你的感覺也就越好，自然也就會(huì)愛上你的課堂。 2021語文老師個(gè)人工作總結(jié)2 作為一名語文老師，既應(yīng)有高程度的思想政治素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和承受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿足訓(xùn)練教學(xué)的需要，全面進(jìn)步自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。 一、訓(xùn)練理論方面 新課程的理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給同學(xué)更多的思索空間，在教學(xué)過程多方面的力量，比方同學(xué)動(dòng)手力量、同學(xué)獨(dú)立思索問題的力量，更多的注重同學(xué)力量的培育，而不是將同學(xué)培育成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必需要我們學(xué)

10、習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練學(xué)問和本學(xué)科的學(xué)問，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)掃瞄最新的訓(xùn)練理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終可以擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。 二、道德修養(yǎng)方面 作為一名教師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。做到敬重同學(xué)，不對(duì)同學(xué)偏見，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是伴侶，對(duì)同學(xué)的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)展。在教學(xué)過程的學(xué)問程度，同時(shí)也要注重同學(xué)道德修養(yǎng)的進(jìn)步，所以，我自己先學(xué)會(huì)怎樣歡樂的學(xué)習(xí)、

11、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，同學(xué)才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷國家大事，理解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。 三、教學(xué)力量方面 在教學(xué)中，立足于同學(xué)，從同學(xué)動(dòng)身，成為同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力進(jìn)展同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重對(duì)自身訓(xùn)練行為的反思和理論，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀訓(xùn)練資源網(wǎng)斐斐，課件園，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。 1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。 2、在教學(xué)過程中仔細(xì)討論教材，立足于同學(xué)的角度來

12、討論教材，主動(dòng)備課，仔細(xì)上好每一堂課，準(zhǔn)時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的缺乏之處并加以改正。 3、在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中進(jìn)展自己。遵循“以人為本的管理原那么，增加自己的管理力量。 5、多聽老師公開課，通過比照，發(fā)覺其他老師中的優(yōu)點(diǎn)，加以汲取融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。 6、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育，在整個(gè)教學(xué)過程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)閱歷進(jìn)展總結(jié)。努力做到三個(gè)反思

13、：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)過程，努力做到有所改良，有所沉淀，為以后的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)積累閱歷。 四、本學(xué)期閱讀書籍有; 1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)展閱讀，特殊是名作家的。 2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。 3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如小學(xué)語文老師、小學(xué)語文教學(xué)等雜志。 4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：老師報(bào)、訓(xùn)練信息報(bào)、小學(xué)訓(xùn)練。 5、閱讀一些有關(guān)老師專業(yè)進(jìn)展書籍，如：給老師的建議做的教師。 6、常常翻閱意林、讀者、聰慧與才智、青年博覽。 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就完畢了，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)如今教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更

14、全面的學(xué)問。 2021語文老師個(gè)人工作總結(jié)3 本學(xué)年我在擔(dān)當(dāng)高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任，在指導(dǎo)和同事們的關(guān)心關(guān)心下,我即將順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ魅蝿?wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)程度上也有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 首先，師德方面。 我深知，訓(xùn)練事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),師德建立又是老師隊(duì)伍建立最根本的建立。老師本身的師德情況如何,將影響到眾多青少年的身心進(jìn)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實(shí)友善、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷同事、愛惜同學(xué)、師德純良的形象，讓同學(xué)感到自己的教師可信可親，從而可以親其師，信其道。我堅(jiān)持常常與同學(xué)接觸

15、，堅(jiān)持注重教書育人。通過“言傳“身教，向同學(xué)浸透思想道德訓(xùn)練，并以標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)遵守法律紀(jì)的公民意識(shí)影響同學(xué)。我從不奢望思想訓(xùn)練能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的訓(xùn)練效果。 其次，教學(xué)方面。 作為一個(gè)入黨主動(dòng)分子，我始終喜愛并最終黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，能仔細(xì)落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案、修改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、考察同學(xué)各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，細(xì)心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了四必需，布置了必需收，收交了必需改，修改了必需評(píng)，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)懷愛惜同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。特殊是“三生(特別生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努

16、力做到三面，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以進(jìn)步同學(xué)的力量為重點(diǎn)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采納二次作文訓(xùn)練法，即同學(xué)先寫，教師講解，同學(xué)再寫。效果不錯(cuò)，使同學(xué)由原來的不會(huì)寫到會(huì)寫，并能寫出杰出的文章來。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的同學(xué)，所教班級(jí)有十余人寫作力量突出，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作主動(dòng)性。 再次，班主任工作方面。 一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校指導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，獲得了肯定的成果。在我班同學(xué)中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要擅長(zhǎng)做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)同學(xué)的

17、心坎;抓住每一個(gè)有利的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。 教學(xué)之余，我還主動(dòng)鉆研教學(xué)理論書刊，理解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)椋覉?jiān)信，作為一名語文教師，要進(jìn)步同學(xué)的語文素養(yǎng)和力量，必需不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，施行教學(xué)理念，理論改良教學(xué)方式，進(jìn)步教學(xué)程度。 作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的教師，在教學(xué)閱歷上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和缺乏，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)老師的方向進(jìn)展。 新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成果，為學(xué)校進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的一份力氣。 2021語文老師個(gè)人工作總結(jié)4 以下是我在本學(xué)年教學(xué)的一些心得體會(huì)，總

18、結(jié)如下： 一、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好每一堂課,爭(zhēng)取向45分鐘要效益。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 二、精講課本范文 同學(xué)學(xué)習(xí)語文，主要還是依靠老師對(duì)課本范文的講解，因此，在對(duì)課本范文的教學(xué)過程中，我仔細(xì)做好教學(xué)中的每一步

19、工作，仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課。備課深化細(xì)致，教案書寫工整具體，能做到教材、資料、同學(xué)齊備，真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學(xué)形式，同學(xué)參加率高，課堂氣氛很活潑，對(duì)課本范文的把握度較高。在此根底上，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí)，如語音題、字詞改錯(cuò)題、修改病句題、古詩名句默寫題等，有方案地扎實(shí)了同學(xué)的語文根底學(xué)問功底。 三、閱讀教學(xué)長(zhǎng)抓不放 高中階段，特殊是理科班語文明顯處于弱勢(shì)的地位，同學(xué)課余用于學(xué)習(xí)語文的時(shí)間很少。(如上晚自習(xí)同學(xué)很少學(xué)習(xí)語文)而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué)，必需依托課外活動(dòng)。只有解決好這個(gè)問題，語文教學(xué)質(zhì)量才有可能進(jìn)步。因此，在日

20、常教學(xué)中，要留意加強(qiáng)同學(xué)的閱讀理解力量!比方高二第一個(gè)學(xué)期期中過后開設(shè)的 四、努力進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng) 要想同學(xué)們成才，首先必需要培育他們的綜合素養(yǎng)。因此，我常常組織各種形式的活動(dòng)進(jìn)步同學(xué)各方面的素養(yǎng)與力量。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗讀競(jìng)賽(詳細(xì)操作由班干部和語文課代表負(fù)責(zé))熬煉同學(xué)的朗讀力量;利用課余時(shí)間開展演講活動(dòng)，通過讓同學(xué)在講臺(tái)上自我介紹等方式，培育同學(xué)的語言表達(dá)力量;同時(shí)，讓同學(xué)上講臺(tái)表演可以進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的心理素養(yǎng)等等。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!教學(xué)是無止境的，在以后的語文教學(xué)工作中，我將會(huì)以最飽滿的激情不斷地去學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，注重訓(xùn)練科研，努力進(jìn)步訓(xùn)

21、練教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)程度進(jìn)步到一個(gè)嶄新的層次。 2021語文老師個(gè)人工作總結(jié)5 本學(xué)年，我任教三班級(jí)的語文，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，訓(xùn)練改革的形勢(shì)以及同學(xué)的實(shí)際，努力進(jìn)步自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能到達(dá)學(xué)校制定的成果指標(biāo)。如今將我在本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。 在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，服從學(xué)校指導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、與同學(xué)和諧相處，做同學(xué)的知心伴侶 要使自己的教學(xué)獲得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學(xué)喜愛自己，親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是完全公平的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，長(zhǎng)久，同學(xué)對(duì)教師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。 我在理論中找到了對(duì)癥下藥的良方，就是：管理好班級(jí)同學(xué)，要同學(xué)都喜愛自己，首先是深化實(shí)際，從每個(gè)同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字，避開弄錯(cuò)同學(xué)的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與同學(xué)的溝通中理解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。從中找到制訂關(guān)心同學(xué)上進(jìn)的方法，做到有法可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與同學(xué)促膝談心