信息科技試卷第一場要點

1、信息科技試卷 信息科技20151T 03提示（點擊打開Intro.rtf）提示（點擊打開 P0.rtf）說明：本模塊共 20題，總分60分。題型為單項選擇題，每題 3分。01:數(shù)字化的信息是可以復制的，這種復制是信息處理中的重要工作內容。在日常生活中，人們認為建筑物也是可以復制的，常看到一些小區(qū)和村落的房型都是相同的。但建筑物的復制與數(shù)字化信息的復制有哪些不同呢？以下表述正確的是數(shù)字化的信息若是經(jīng)過了壓縮，就不可以進行復制了對于數(shù)字化信息，復制的是 0和1的集合，其復制品和原件可以做到高度一致對于建筑物，復制的是實物，即使復制品和原件可以在形狀色彩結構等方面做到一致，但所用材料等也難免存在某些

2、不可避免的差異建建筑物的自然環(huán)境難以復制，而自然環(huán)境對于建筑物來說是很重要的A :B :C :D :02:關于信息數(shù)字化，以下表述錯誤的是A:信息數(shù)字化是計算機處理信息的基礎B:信息數(shù)字化過程常常通過計算機的輸入設備來完成C:目前計算機內部都是采用二進制數(shù)形式進行數(shù)據(jù)的存儲和運算的D:將光盤中的影視信息在計算機上播放的過程是信息數(shù)字化過程 03:現(xiàn)有等式：（41人-（41）. = （30%,式中41，41, 30是三個不同進制的數(shù), 則in、n和t分別為A : 10、8、16B : 16、10、8C : 8 16、10D:10、 16、 804:兩個西文字符串比大小的規(guī)則是：從左至右逐位依次比

3、較，即先比較第一個字符，若不同則根據(jù)比較結果的大小決定兩個字符串的大??；若相同則繼續(xù)比較第二個字符以此類推直至定出兩字符串的大小或相等為止。如ABC鏈接 http：/pan.s/lgdEgAK關閉A:若設為公開分享方式，只要知道了鏈接地址就能訪問到文件B:設置公開分享和私密分享主要區(qū)別是鏈接的地址不同C :訪問該文件的同學要事先知道存放文件服務器的IP地址D :私密分享要求設置密碼，使用起來麻煩，不應使用19:小趙從網(wǎng)上看到一首據(jù)說是李白預知未來的藏頭詩，他在百度搜索后發(fā)現(xiàn)相關記錄有上 萬條，于是深信不疑，進行了轉載。對此行為正確的態(tài)度是A:經(jīng)百度搜索到的內容都是真實的，可以轉載B:雖然內容未

4、經(jīng)驗證真假，但是網(wǎng)上的消息可以隨意轉載C:內容未經(jīng)專業(yè)判斷，無法確認消息真假，不隨意轉載D:轉載的人數(shù)眾多，可以證明這些內容是真實的20:某國核武器研究部門的計算機曾經(jīng)受到了病毒的侵襲，其意圖破壞離心機的運轉。關于 病毒傳播方式，以下說法正確的是A:處于局域網(wǎng)中的計算機不會受到病毒侵害B:病毒可以通過網(wǎng)絡、存儲設備等途徑進行傳播C:只要不連入互聯(lián)網(wǎng)，計算機就不會感染病毒D:若不運行存儲設備中感染病毒的文件，計算機就一定不會感染病毒算法與程序設計提示(點擊打開 P1.rtf)說明：本模塊總分 40分。第21-32題，每題3分；第33題4分。21:下列用流程圖描述的算法中，正確的是圖1圖2圖3圖4

5、A :圖2B :圖4C :圖1D :圖322:給數(shù)組a賦值如下表，運行i=2: in+之后，讀取a(i)的值為3(1)42)(3)3(4)a(5)3(6)435.23.82A1.76.7A : 5.2B : 4.3C : 1.7D : 3.823:表達式 Not3 2_ Or7-Abs (-8值是A : 8B : T24:機器人滅火：下圖為著火點搜索范圍和機器人的智能程序。黑色區(qū)域表示障礙區(qū)，不能通行；紅色星狀圖為著火點。機器人用箭頭表示，箭頭方向為機器人的前進方向，機器人會按智能程序要求進行搜索，直至完成滅火任務。完成滅火任務后，輸出的i值為前進J步25:以下流程圖描述的算法執(zhí)行結果是A :

6、 6B : 4C : 5D : 3626:以下流程圖描述的算法執(zhí)行結果是a-58 : b-7: c-12 : m3m-aA : 7B : 12C : 0D : 5827:以下流程圖描述的算法執(zhí)行結果是輸出結束A : 3579B : 13579C : 135D:13572小時后28:下圖為登入某平臺的部分算法流程圖，若密碼連續(xù)輸錯3次，則賬號將被凍結方可操作，若密碼輸入正確則進入平臺。要實現(xiàn)此功能，空白處應填入 O進入平臺，執(zhí)行相關操作29:數(shù)組a中存放了字符串，存放情況如下表:a吟瓠3）/aa(7)cakepearmeatfishwolfricebook現(xiàn)對數(shù)組a進行查找操作，以下表述正確的是

7、A :用對分方式查找fish”,需先對數(shù)組a進行排序B :數(shù)組a由于未進行過排序，所以無法用順序方式查找fishC :由于數(shù)組a中沒有pizza”,所以無法進行順序查找D:順序查找和對分查找的效率是一樣的30:將6名選手的歌唱比賽成績存放在數(shù)組a中，如下表所示：aa(2)aa(4)a(5)裁6)708269907385若按升序排列，采用冒泡排序算法自右向左進行比較和交換, 中，數(shù)據(jù)的交換次數(shù)是那么在第一輪的數(shù)據(jù)處理過程A : 4B : 5C : 3D : 231:閱讀下面兩段 Visual Basi源序：Private Sub Command2 click()Dim tAs Integer,

8、x As Integer, s As Long s = 0: t= 1Do While x = Val(JnputBox(x)S = S + Xt = t+ 2LoopPrint s /(t - 11)End SubPrivate Sub C ommand 1 _C 11 ck()Dim i As Integer, x As Integer, s As Long s = QFor i = 1 To 10k = Vai (Inp utB ox( x=)Next iPrint s / (i1)End Sub為使兩段程序能實現(xiàn)相同的功能，左框內劃線處的內容為A : t19B : t=10C : t=

9、20D:t=20 32:程序改錯題（3分）點擊進入 VB環(huán)境，可看到一個加密的文件內容顯示在窗體上的第一個文本框內，程序要求按指定的規(guī)則取出其中的有效內容寫到第二個文本框內。讀取有效內容的規(guī)則是：從字符串左端起，先取1個有效字符，然后跳過25個干擾字符取2個有效字符，再跳過 25個干擾字符取3個有效字符；直至讀完 加密文本。請修改提供程序中僅存在的一處錯誤，修改正確后必須將運行結果填寫到試卷的指定位置，再將修改后的程序以原文件名保存在默認位置，否則不得分。你的運行結果是：程序中使用的函數(shù)功能提示： (1)函數(shù)Len(x)的功能是：取字符串 x的長度值(即字符個數(shù)值)。若 x=abc,貝U Le

10、n(x)的值為 3。 (2)函數(shù)Mid(x, y, z)的功能是：在字符串 x中第y個字符開始取z個字符。若 x=abcdefg,則 Mid(x, 4, 3)取得的值是def。操作要求及提示(點擊打開tip.rtf)注意：此題的操作素材在生成試卷目錄中對應的題號文件夾下，請自行打開并操作！33:編寫程序題(4分)該程序要實現(xiàn)的功能是：求首尾兩個數(shù)字相同的五位數(shù)中能被3除余2的所有五位數(shù)之和。算法的輸出部分已在提供程序中完成，請在指定的代碼界面內編寫中間處理程序，完成題目要求的功能。程序調試正確后必須將運行結果填寫到試卷的指定位置，并將程序以原文件名保存在默認位置，否則不得分。你的運行結果是：操

11、作要求及提示(點擊打開tip.rtf)注意：此題的操作素材在生成試卷目錄中對應的題號文件夾下，請自行打開并操作！數(shù)據(jù)管理提示(點擊打開 P2.rtf)說明：本模塊總分 40分。第21-27題為單項選擇題，每題 3分，共21分；第28題為操作 題，共19分。34:數(shù)據(jù)表中含有“拍攝日期、拍攝地點和查看照片這三個字段，若點擊查看照片字段 的內容會顯示照片。則這三個字段的數(shù)據(jù)類型應依次設置為A :字符型、備注型、字符型B :日期型、字符型、OLE對象型C :日期型、備注型、字符型D :日期型、字符型、備注型 35:關于如圖所示的E-R圖，描述正確的是QQ群A : QQ群的屬性管理員”可以根據(jù)需要轉變

12、為一個實體B : QQ群和群名稱都是屬性C : QQ群和管理員都是實體D : QQ群的屬性只有群編號和群名稱36:學校里有物理、化學、生物等多間實驗室。每間實驗室有一名管理員進行管理，每名管理員只負責管理一間實驗室； 每間實驗室供多個班級輪流上課，每個班級用多個實驗室上課。以上所反映的管理員與實驗室、實驗室與班級的關系是A : 一對一，一對多B:一對多，多對多C:一對一，多對多D :多對多，多對多37:在Access中有多種創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的方法，以下操作不可能實現(xiàn)的是A:通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表B:從一個數(shù)據(jù)庫中復制數(shù)據(jù)表到另一個數(shù)據(jù)庫中C:通過使用向導創(chuàng)建表D :通過導入PowerPoint文件創(chuàng)建表

13、38:如圖所示，在 電影”表中選中了 上映時間”和評分”兩列后，單擊工具欄上的按鈕，操作結果是二I電影：表電影編號名稱類也時長保羅紀世界2小時5分鐘005 gl 004搏擊迷城 末日崩埸_金箍棱傳奇21 |的38分鐘切時55分鐘1小時31分鐘1小時35分鐘明日世界2小時10分鐘上映時詞I 評分 2015/6/10 7.02015/6/5 7 0 2015/6/5 6 .22C15/6/2 8. T 2015/5/29 7.8 2015/5/28 8. 52015/S/26 6. 9記錄；* I r回共有記錄數(shù)：7A :先按照上映時間降序排序，上映時間”相同的情況下再按照評分降序排序B :先按照

14、上映時間升序排序，上映時間”相同的情況下再按照評分升序排序C :先按照評分升序排序，評分相同的情況下再按照上映時間升序排序D :先按照評分降序排序，評分相同的情況下再按照上映時間降序排序39:關于Access中的查詢視圖，以下敘述錯誤的是A:可以在數(shù)據(jù)表視圖中創(chuàng)建查詢B :設計視圖和SQL視圖都可以修改查詢C:可以在設計視圖中創(chuàng)建查詢D :只能在SQL視圖中修改查詢代碼40:在學生體檢數(shù)據(jù)庫中，查詢班級為高一 1班或高一 2班，并且項目名稱為體重的體檢項目，以下查詢設計中錯誤的是字段:- i i s 4 9 履裹序示件或 字顯條41:操作題（本題滿分19分，（1）（5）每題3分，（6）題4分）

15、操作要求及提示（點擊打開tip.rtf）注意：此題的操作素材在生成試卷目錄中對應的題號文件夾下，請自行打開并操作!設計與創(chuàng)作提示（點擊打開 P3.rtf）說明：本模塊總分40分，選擇題均為單項選擇題，每題3分，操作題的分值標注于題后。（一） 平面作品創(chuàng)作（Photoshop作為制作工具）42:小林計劃為學校吉他社團制作一張招新海報。根據(jù)設計與創(chuàng)作的一般過程，以下關于“規(guī)劃設計”表述正確的是畫出直觀形象的設計草圖有效地突出作品主題、加強欣賞者的感官體驗從微觀的角度，安排作品各組成部分的布局和具體內容等從系統(tǒng)的角度，設計作品的內容、架構、風格等A:整體設計包含，具體設計包含B:整體設計包含，具體設

16、計包含C:整體設計包含，具體設計包含D:整體設計包含，具體設計包含b所示。以下最43:小林預期從圖a中截取部分元素，并在截取的同時改變畫布大小，如圖 合適的工具是A:矩形選框工具B:鋼筆工具C:裁剪工具D:魔棒工具44:小林預期使用某工具從圖a中一次性將音符選取出來，如圖 b所示。以下最快捷的方法是圖a圖bA :使用多邊形套索工具，選中從選區(qū)減去”B :使用魔棒工具，選中添加到選區(qū)C :使用魔棒工具，選中從選區(qū)減去”D :使用多邊形套索工具，選中 ”添加到選區(qū)”45:打開吉他社招新海報.psd”文件，利用提供的素材實現(xiàn)如參考樣張圖”所示的效果，完成后保存psd文件，具體要求如下。（本題滿分9分

17、，共有3小題，每小題3分）操作要求及提示（點擊打開 tip.rtf）注意：此題的操作素材在生成試卷目錄中對應的題號文件夾下，請自行打開并操作?。ǘ﹦赢嫸唐瑒?chuàng)作（Flash MX作為制作工具）46:小宋制作了 遼闊的草原動畫,各圖層中包含的內容分別是 背景、雄鷹、風車和 蘑菇房”圖形元件。動畫的部分效果是：風車”在柱子上順時針轉動， 同時雄鷹”從左側飛到 中間，停留片刻后立即消失不見。時間軸如圖a所示，雄鷹”所在的圖層是國曬間軸i向 ，| 國力|*1|40| 12.0 fps 3. 3e圖aA :圖層4B :圖層2C :圖層1D :圖層347:小宋制作動畫時，繪制了 雄鷹圖形，并轉化成了元件。在舞臺上生成了三個實例，庫和舞臺”內容分別如圖a、b所示。如果想得到圖 c所示效果，正確的操作是1A :選中2號雄鷹”實例，執(zhí)行縮放操作，選中3號雄鷹”實例，執(zhí)行“水平翻轉”操作B :選中3號雄鷹”實例，執(zhí)行縮放”操作, C :選中2號雄鷹”實例，執(zhí)行縮放”操作, D :雙擊2號雄鷹”實例，執(zhí)行縮放”操作,選中 選中 雙擊2號雄鷹”實例，執(zhí)行“水平翻轉”操作3號雄鷹”實例，執(zhí)行“垂直翻轉”操作3號雄鷹”實例，執(zhí)行“垂直翻轉”操作48:小宋在方形圖層中繪制了綠色正方形,在小雞圖層中繪制了一只小雞，時間軸和舞臺如圖a所示。他在舞