123.人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第3單元測試題

1、第三單元試題一、填空:1、從一個點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫（）條線，就畫出了一個2、方桌面上有（）個頂點(diǎn)，（）個角,都是（）角。3、角的大小與邊的長短（),與角（）的大小有關(guān)。4、9時整時，針和分針成（）角，4時30分，時針和分針?biāo)傻慕潜戎苯牵?、拿一張紙，先（）對折，再左右對折可以得到一個直角。6、想知道一個角是不是直角，可以與三角板上的（比一比。一條紅領(lǐng)巾）個角。課桌面有（）個角，都是（）角。7、比直角小的是（），比直角大的是（)o8、三角板上有（個角，（）個直角，（）個銳角。9、我們學(xué)過的角有（二、選擇題:1、一個角有（條邊，（）個頂點(diǎn)。A、1 B、C、32、正方形有（）個頂點(diǎn)，（）個

2、角。A、4 B、C、33、如果把角的兩邊延長，這個角（)oA、變大 B、變小C、不變4、把一個角放在放大100倍的話大鏡下觀察，這個角的大小會（)oA、擴(kuò)大100倍B、不變C、縮小C倍5、角的大小與（）有關(guān)。A、邊的長短B、角張口的大小C、無法確定三、判斷題:1、角兩條邊的長短變化，角的大小就變化。2、有一個頂點(diǎn)和兩條線不一定能組成角o()3、在放大鏡下看一個角，這個角就會變大。()4、一張長方形紙，剪掉一個角后，還剩3個角。()5、直角是最大的角。()6、3時整時針和分針成直角。( )7、黑板上直角和桌子面上的直角是一樣大的。()8、有兩條邊的圖形就是角。(9、直角都一樣大。(10、所有的銳

3、角都比鈍角大。(11、直角都比銳角大。(四、分類(1)(2)(4)(7)(8)直角:鈍角:銳角:五、數(shù)一數(shù):(1)()條邊()個角(2)條邊()條邊)個角()個角()條邊()個角()個角，()個銳角,()個鈍角。)個角，)個銳角，)個鈍角。()個直角,()個銳角,()個鈍角。六、畫圖；1、請你畫出一個開口向左的直角。2、畫一個比直角小的角，畫一個比直角大的角。3、按要求畫一條線段。形成一個銳角。形成四個直角。形成一個直鈍角。（贈品不喜歡可以刪除）期末學(xué)生評語選粹 品學(xué)皆優(yōu)你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思 考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師

4、感到非常滿意。每次的值日工作你都能 出色地完成。如果你能一如既往地走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！ 樸實(shí)無華你是一個樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不靠死記硬背，而 要講究方法。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信： 只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！ 善良懂事善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是：樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩 子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的 自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！ 頑皮好動你是一個非常聰明、

5、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這半個學(xué)期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著 的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成 長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學(xué)生。 優(yōu)秀干部你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任*后，你更是能嚴(yán)格要求自己， 處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對班委進(jìn)行民主評議時，你受到的贊揚(yáng)最多。真棒！老師很欣 賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。 運(yùn)動健將運(yùn)動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時, 重活、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。 相信你會把運(yùn)動

6、場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜！ 調(diào)皮搗蛋你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報(bào)每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績 喜人。有時還調(diào)皮得可愛。但是，你捉弄人的功夫讓同學(xué)們個個害怕。老師認(rèn)為還是不讓別 人害怕為好。請緊記：與人為善是一種美德。 慢條斯理心情“晴朗”，你會侃侃而談，課堂發(fā)言成了全班的亮點(diǎn)；學(xué)習(xí)“快樂”，你會兢兢業(yè)業(yè), 工整的作業(yè)讓老師心曠神怡。但這樣的時候總嫌不夠，甚至太少。在你爭吵的時候，在你慢 條斯理的時候，時間像流逝的水，在你腳下匆匆而過。親愛的朋友，你不感到可惜嗎？ 可愛小弟男孩*，可愛小弟弟。對人很溫和，有副好脾氣。關(guān)心組上事，熱愛班集體。喜歡動 腦筋

7、，愛鉆偏難題。數(shù)學(xué)比較好，科學(xué)還可以。語文有點(diǎn)弱，作文羞于提。文理不可偏，發(fā) 展應(yīng)整齊。可憐瘦弱貌，不愛練身體。愿你快成長，盼你有出息.報(bào)國建勛日，都夸*! 累累碩果是你，給我們帶來了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng)：是你，給我們帶來了助人為樂的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃 爍著一行行娟秀的字跡時，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,我們便知道是你在默默耕耘。 今天是收獲的季節(jié)，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點(diǎn)！ 埋頭苦干學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象：勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師 很欣賞；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年 本應(yīng)充滿熱情：你應(yīng)該靈活一些

8、，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福! 輕輕一笑你言語不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人 與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下, 就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學(xué)們快樂地交談。 思維靈活你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種 敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)：老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅 目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！ 嶄露頭角你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心

9、。不論在哪個方面，你都具有巨 大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目 一新才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。 真誠善良回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰 穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個人都 感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的！ 自信勤奮自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班第體，經(jīng)常主動清潔教室、 幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神，這是多么令