七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體教學課件新人教版

1、第一節(jié) 憧憬美好集體第八課 美好集體有我在用一個手指托起一個乒乓球。用兩個手指托起一個乒乓球。用兩個手指托起一個籃球。用五個手指托起一個籃球。用雙手十個手指握住一個籃球。1.經(jīng)過游戲以后，談談你的感受。2.這說明了什么道理？ 你憧憬的美好集體是怎樣的？你憧憬的美好集體是怎樣的？同學甲憧憬的美好集體是：同學甲憧憬的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任處融洽、共擔責任同學乙憧憬的美好集體是：同學乙憧憬的美好集體是：向上、活力、包容、公平、向上、活力、包容、公平、合作合作同學丙憧憬的美好集體是：同學丙憧憬的美好集體是：團結(jié)協(xié)作、共同努力、積團結(jié)協(xié)作、共同努力、積極

2、向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽美好班集體的憧憬融洽相處共同努力愉快交往公平競爭充滿活力積極向上共擔責任理解包容團結(jié)協(xié)作個性成長我們對美好集體有一些共同的期望！發(fā)現(xiàn)一、共同的愿景一、共同的愿景共同的愿景u哪些場景令你感動？你理想中的班集體是什么樣的？u我們的班集體做到了哪些？給你帶來了什么？愿：心愿。景：景象。愿景：個人在腦海中 所向往的前景。思考：什么是集體的愿景？ 共同愿景擁有共同的夢想擁有共同的夢想向往美好的前景向往美好的前景形成一致形成一致的目標和的目標和追求追求承擔共同的承擔共同的使命使命認同正確的認同正確的價值觀價值觀0101延伸思考：延伸思考

3、：我們個人的愿景、國家的愿景是什么？我們個人的愿景、國家的愿景是什么？集體愿景的作用引領成長的方向共同愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力引領集體成員團結(jié)一致，開拓進取對集體對個人班主任：本月底我校將進行研學旅行，為使本次旅行順利地、有意義地班主任：本月底我校將進行研學旅行，為使本次旅行順利地、有意義地進行，歡迎同學們積極建言獻策。進行，歡迎同學們積極建言獻策。甲：我們應做文明游客、文明參觀、不踐踏草坪，自覺帶垃圾袋，不亂甲：我們應做文明游客、文明參觀、不踐踏草坪，自覺帶垃圾袋，不亂扔廢紙，愛護公物。扔廢紙，愛護公物。乙：建議把全班分成乙：建議把全班分成4組，每組投票選出一名隊長帶

4、隊負責清點本組學組，每組投票選出一名隊長帶隊負責清點本組學生人數(shù)。生人數(shù)。丙：所有同學應聽從導游指示，不能隨意逗留或不聽指示到處亂逛。丙：所有同學應聽從導游指示，不能隨意逗留或不聽指示到處亂逛。?。憾。夯顒犹骄浚好篮眉w建設之研學旅行(1)班主任為什么要在研學前向全班同學征求意見和建議？班主任為什么要在研學前向全班同學征求意見和建議？(2)同學們的建議說明七（同學們的建議說明七（2）班有著怎樣的班級氛圍？）班有著怎樣的班級氛圍？ 集體生活集體生活萬萬花花筒筒 你參加過哪些多彩集你參加過哪些多彩集體活動，能和大家分享你體活動，能和大家分享你參加這些活動的成長與收參加這些活動的成長與收獲嗎獲嗎?

5、?豐富多彩的集體生活軍訓軍訓運動會運動會社會公益活動 美好集體是我們的美好集體是我們的精神家園精神家園，能充實精神生活能充實精神生活, ,引領成長引領成長, ,凝聚凝聚力量，堅定信念力量，堅定信念! ! 美好時光二、良好的氛圍二、良好的氛圍 1、新學期到了，班級要進行班委改選，很多同學都想當班委，該怎么辦呢？ 2、制定班級公約時，一位同學請了病假，要不要也聽聽他的意見呢？ 3、我們班要參加學校“表演會”，小明同學唱歌跑調(diào)，可能會影響表演效果，要不要他參加呢？建言獻策 尊重和重視每個人的意見和建議；遵守共同的規(guī)則；享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見和排斥 。 美好的集體是美好的集體是民主、公正的民主、

6、公正的良好的氛圍說說你身邊的感動：如果你是小輝，遇到這些事情你會有怎樣的感受？如果你是班委，你會采用什么方法幫助小輝呢？情景探究： 班長張強看到小輝同學經(jīng)常一個人發(fā)呆，情班長張強看到小輝同學經(jīng)常一個人發(fā)呆，情緒低落。緒低落。 經(jīng)調(diào)查了解到：小輝父母離異，和奶奶一起經(jīng)調(diào)查了解到：小輝父母離異，和奶奶一起生活，家庭經(jīng)濟較為困難。班上小李同學還經(jīng)生活，家庭經(jīng)濟較為困難。班上小李同學還經(jīng)常欺負他。常欺負他。 小輝性格內(nèi)向，自尊心較強。張強決定找班委小輝性格內(nèi)向，自尊心較強。張強決定找班委會商量該如何幫助小輝。會商量該如何幫助小輝。 人與人之間相互關(guān)心、包容、友善相待；用恰當方法表達愛心；不以關(guān)愛之名行

7、“傷害”之舉，不因外貌、性格、家境等歧視侮辱他人，每個人都能感受到集體的溫暖。 良好的氛圍美好的集體是美好的集體是民主公正的民主公正的美好的集體是充美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的滿關(guān)懷和友愛的小游戲：魔力手指 1、用一根手指頂起一書本 2、用一根手指頂起四本書 3、把乒乓球放在四本書上 團隊需要合作，需要共同的努力，才能產(chǎn)生巨大的力量。add your title集體生活合作策略： 1、明確分工，承擔責任，密切配合。、明確分工，承擔責任，密切配合。 2、欣賞優(yōu)點、包容缺點，優(yōu)勢互補。、欣賞優(yōu)點、包容缺點，優(yōu)勢互補。 3、開放心態(tài)，坦誠交流、彼此信任。、開放心態(tài)，坦誠交流、彼此信任。 4、遵守規(guī)則

8、、互相幫助、共同進步。、遵守規(guī)則、互相幫助、共同進步。5、經(jīng)常自我反思，避免個人英雄主義。、經(jīng)常自我反思，避免個人英雄主義。 美好的集體是美好的集體是民主公正的民主公正的美好的集體是充美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的滿關(guān)懷和友愛的美好的集體是善美好的集體是善于合作的于合作的良好的氛圍 集體成員之間相互激勵與競爭、合作學習、交流互鑒、共同提高，使集體生活充滿活力與魅力！競爭的目的： 超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。 集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。 競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方

9、面要不畏強手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當?shù)姆绞剑瑘允刈约旱娜烁瘛?、為了考出好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學習資料扔進 廁所。3、班干部選舉，為了當上班干部給每個選舉的同學發(fā)一瓶可樂， 讓他們選自己。4、為了入團，故意講競爭對方的壞話。5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。下面這些競爭可取嗎？為什么？美好的集體是充美好的集體是充滿活力的滿活力的美好的集體是美好的集體是民主公正的民主公正的美好的集體是充美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的滿關(guān)懷和友愛的美好的集體是善美好的集體是善于合作的于合作的良好的氛圍美好集體美好集體 人人共享人人共享美好家園美好家園

10、 人人共建人人共建課堂小結(jié)：美好的集體 民主公正民主公正 關(guān)懷友愛關(guān)懷友愛 善于合作善于合作 充滿活力充滿活力 美好的集體就像一個溫暖的家，共同愿景是這個家的靈魂，四個特征是這個家的支柱。希望我們大家齊心協(xié)力，共建美好家園！共同愿景共同的愿景良好的氛圍集體愿景的作用美好集體的作用美好集體是民主的、公正的美好集體充滿關(guān)懷與友愛美好集體是善于合作的 美好集體是充滿活力的憧憬美好集體1美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。下列對于美好集體理解不正確的是()a在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料b在美好集體中，人人都能感受到集體的關(guān)愛和吸引c在美好集體中，個人的個性完全被集體

11、的行動磨滅d在美好集體中，每個人都有堅定的生活信念c課堂訓練2.下列情況中能夠表現(xiàn)集體良好氛圍的是()在七年級(1)班的班會上每個同學都會積極建言獻策小明昨天放學路上不小心把腳崴了，他們班的男生爭相背扶他上樓梯小紅組英語學得好，小艷組數(shù)學是強項，這兩個小組一起結(jié)成“互助學習”小組七年級(3)班的部分同學每當課間就在教室高聲說笑、你追我趕，熱鬧非凡a b c da3.3.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話，他曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話，他說，之所以能得第一，首先要感謝對手，是對手給了他力說，之所以能得第一，首先要感謝對手，是對手給了他力量，給了他獲勝的機會。量，給了他獲勝