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文檔簡介

1、unit6 i like hamburgerslesson 35教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力目標(biāo)1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞:rice, noodles, chicken. 2)在實(shí)際生活中能夠靈活運(yùn)用句型:can i help you? 繼續(xù)介紹禮貌用語,使學(xué)生學(xué)會在餐廳、飯館如何進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)some rice, please. here you are. thank you, 為學(xué)生創(chuàng)建真實(shí)的情景達(dá)到語言交際的目的。3) 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。2、教學(xué)過程與方法目標(biāo)情境教學(xué)的形式,穿插游戲,歌謠,在愉快的氛圍中完成教學(xué)內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)教育學(xué)生要有正確的飲食觀。教學(xué)重難點(diǎn):掌握三會

2、單詞及簡單的句型。能夠在比較中區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。教學(xué)具準(zhǔn)備:本課教學(xué)卡片、錄音磁帶、獎(jiǎng)勵(lì)粘片、實(shí)物。教學(xué)程序二次備課一、導(dǎo)入arming-up.1)拿出牛奶、果汁、水,復(fù)習(xí)第34課對話內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生將自己編好的對話表演給大家聽。2)出示圖片請學(xué)生一一說出英語單詞,復(fù)習(xí)所學(xué)過的食品名詞。二、新授知識presentation. 1)教師拿出一碗面條的圖片。教單詞noodles.讓學(xué)生一邊做吃面條的動(dòng)作一邊說英語單詞,試著用noodles說句子。教單詞rice.讓學(xué)生一邊做吃的動(dòng)作一邊說英語單詞,試著用rice說句子。教單詞chicken.讓學(xué)生一邊做吃的動(dòng)作一邊說英語單詞,試著用chick

3、en說句子。chant: noodles noodles some noodlesrice ricesome ricechicken chickensome chicken2)把食物、水果、飲料圖片全部擺放在講臺上,教師當(dāng)售貨員,學(xué)生上來購物并運(yùn)用句型進(jìn)行交際。t:can i help you?s1:some noodles, please.t:here you are.s1:thank you.3)讓學(xué)生做售貨員,進(jìn)行購物。4)拿出準(zhǔn)備好的三種食物的彩色圖片,掛在黑板上。并板書三個(gè)新單詞 rice, noodles, chicken, 請同學(xué)認(rèn)讀。 7)聽課文錄音,跟讀。三趣味操練(practice)1)表演對話。2)let play. 利用轉(zhuǎn)盤猜食品,15種食品都在轉(zhuǎn)盤上,每一種食品標(biāo)一個(gè)號,學(xué)生只看見標(biāo)號,看不見食品圖,請學(xué)生猜出幾號是什么四、summary.五、homework1)把今天所學(xué)的講給爸爸媽媽聽。2)熟讀課文3)做小練習(xí)冊。六 板書設(shè)計(jì) unit6 i like hamburgers lesson 35 can i help you? some rice, p

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