新編北京市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期寒假作業(yè)1含解析

1、新編中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料九年級(jí)（上）化學(xué)寒假作業(yè)（1）一、解答題（共6小題，滿分0分）1空氣是一種寶貴的資源請(qǐng)回答下列問題：（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別）_其中氧氣體積約占空氣體積的_液氧儲(chǔ)存在漆成_色的鋼瓶中（2）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)）_，a使用清潔能源 b燃放煙花爆竹 c大量植樹 d推廣私家汽車出行（3）下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)）_ano2 bco cco2 dso2（4）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是：_a食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐 b填充霓虹燈 c供給呼吸，醫(yī)療上急救病人（5）

2、據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國(guó)慶60周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨已知碘化銀具有的性質(zhì)是：亮黃色粉末 熔點(diǎn)558難溶于水 在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（填序號(hào)）_2用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（體積分?jǐn)?shù)）操作過程如下：（1）檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是_；（2）待燃燒停止，_時(shí)，將c處的彈簧夾打開，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為_（3）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_（4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是

3、（填序號(hào)）_；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是（填序號(hào)）_a實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 b實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣c實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 d實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足e裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開 f操作速度慢3某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”（b、c裝置中大試管的容積為50ml，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25ml處容器內(nèi)紅磷足量） 根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖a、b、c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_（2）圖a實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_

4、（寫一點(diǎn)即可）（3）b與a相比，優(yōu)點(diǎn)是_（至少寫一點(diǎn)），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開b的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_ml處（4）用c裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明_；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻可觀察到活塞最終停在_ml處4隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體如：_、_、_和煙塵如：_，對(duì)我們賴以生存的氣體環(huán)境造成了污染全球氣候變暖、臭氧層破壞和_等都與大氣污染有關(guān)5為了改善空氣質(zhì)量狀況，人們正在積極地采取措施，如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，使用_能源，積極_等，以保護(hù)大氣6下列物質(zhì)中屬于純凈物

5、的是_，屬于混合物的是_a氧氣 b氮?dú)?c潔凈的空氣 d五氧化二磷 e蒸餾水 f礦泉水二、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）7空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其含量最多的是( )a氧氣b氮?dú)鈉水蒸氣d二氧化碳8由于森林的過度砍伐、草場(chǎng)的大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我國(guó)北方地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴天氣請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)北京市出現(xiàn)沙塵天氣時(shí)，首要污染物會(huì)是( )a臭氧b二氧化氮c可吸入顆粒物d二氧化硫9下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯(cuò)誤的是( )a空氣中稀有氣體含量雖少，但卻包含了氦；氖；氬、氪、氙等多種氣體b因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)c稀有氣體不僅可作保護(hù)氣，而且在激光、

6、醫(yī)療等方面也有重要作用d稀有氣體充入燈泡內(nèi)，不僅能使燈泡經(jīng)久耐用，而且還能發(fā)出不同顏色的光三、解答題（共6小題，滿分37分）10請(qǐng)根據(jù)下面的兩個(gè)流程圖回答問題，部分生成物已略去，未知物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）若a為氣體氧化物，與溶液甲和溶液乙反應(yīng)均生成鹽和水則a的化學(xué)式為_；取溶液d少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則溶液d中溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）若a為金屬單質(zhì)，溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液則a的化學(xué)式為_；向溶液d中加入過量的金屬鋅，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_11物質(zhì)a、b、c、d均為單質(zhì)，物質(zhì)a、b、c、d均為氧化物；a與

7、a、b與b、c與c、d與d含有相同元素它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：ac，a+bb，b+dd，且a與d能發(fā)生反應(yīng)（注：所需反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已省略）（1）b的物質(zhì)名稱是_（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：ac_；b+dd_；a與d反應(yīng)_（3）若要實(shí)現(xiàn)dc的轉(zhuǎn)化，所需試劑是_（4）將a與b反應(yīng)的某生成物與c混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，要證明該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生，應(yīng)選擇的試劑是_12am分別是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中c的固體俗稱“干冰”，只有b、e、g是單質(zhì)，為上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），這5個(gè)反應(yīng)過程中出現(xiàn)了“產(chǎn)生氣泡”、“生成白色沉淀”、“固體顏色變化”、“發(fā)光放熱”、“有淺綠色溶液生成”等現(xiàn)

8、象a+bc db+e c+lf+d a+kc+g g+he+m（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：b_、c_、f_（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_；_；_13初中常見的3種元素x、y和z的相關(guān)信息如下表所示元素xyz相關(guān)信息其單質(zhì)甲是一種清潔能源地殼中含量最多的元素其一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)（1）甲的化學(xué)式是_（2）zy2可與z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成zy，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（3）下列關(guān)于x2y 和 x3y+ 兩種粒子的敘述中，不正確的是_（填序號(hào)）a質(zhì)子總數(shù)相同 b電子總數(shù)相同 c化學(xué)性質(zhì)相同 d相對(duì)分子質(zhì)量相同（4）a、b、c是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，g由ca、y和z 3種元

9、素組成它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）g的化學(xué)式是_若a中不含x元素，則ca的化學(xué)方程式是_若a中不含z元素，則bc的化學(xué)方程式是_14af分別是氫氣、氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，請(qǐng)回答下列問題（1）c與d在b中燃燒均能生成f，其中c中兩種元素的質(zhì)量比為3：1（2）在一定條件下，a和d反應(yīng)能生成c和水請(qǐng)根據(jù)（1）和（2）推斷：d為_，e為_，f為_a與b反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，c與b反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）某無色氣體可能含有氫氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種，將該氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水沒有變渾濁，將

10、該氣體點(diǎn)燃，火焰上方罩一干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，再罩一內(nèi)壁上涂有澄清石灰水的燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜，該氣體的成分可能是_（填序號(hào)）ch4 co h2 h2與ch4 h2與co ch4與co h2、co與ch415化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究已知：下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)?、硫化氫（h2s）等成分硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體h2s通入cuso4溶液中，反應(yīng)生成cus沉淀和硫酸（h2so4），從而除去h2s該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是_將該下水管道中的氣體通過cuso4溶液（2）將步驟（1）

11、處理過的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）收集1小試管經(jīng)過步驟（1）處理過的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_九年級(jí)（上）化學(xué)寒假作業(yè)（1）一、解答題（共6小題，滿分0分）1空氣是一種寶貴的資源請(qǐng)回答下列問題：（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別）混合物其中氧氣體積約占空氣體積的21%或液氧儲(chǔ)存在漆成藍(lán)色的鋼瓶中（2）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)）ac，a使用清潔能源 b燃放煙花爆竹 c大量植樹 d推廣私家汽

12、車出行（3）下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)）cano2 bco cco2 dso2（4）如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是：氮?dú)?、稀有氣體、氧氣a食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐 b填充霓虹燈 c供給呼吸，醫(yī)療上急救病人（5）據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國(guó)慶60周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨已知碘化銀具有的性質(zhì)是：亮黃色粉末 熔點(diǎn)558難溶于水 在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（填序號(hào)）【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；防治空氣污染的措施；常見氣體的用途；純凈物和混合物的判別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別

13、及應(yīng)用 【專題】空氣與水【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；因此空氣是混合物液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，因此儲(chǔ)存在藍(lán)色的鋼瓶中有利于保護(hù)大氣的是：使用清潔能源；大量植樹造林；少放煙花爆竹；少開私家車等空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒；二氧化碳屬于空氣的成分，還沒有列入空氣污染物氮?dú)饽茏霰Ｗo(hù)氣、稀有氣體能做各種電光源、氧氣能供給呼吸和支持燃燒；物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)【解答】解：（1）空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是

14、：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；因此空氣是混合物液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，因此儲(chǔ)存在藍(lán)色的鋼瓶中故答案為：混合物；21%或；藍(lán)（2）有利于保護(hù)大氣的是：使用清潔能源；大量植樹造林；少放煙花爆竹；少開私家車等故答案為：ac（3）空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒；二氧化碳屬于空氣的成分，還沒有列入空氣污染物故答案為：c（4）氮?dú)饽茏霰Ｗo(hù)氣、稀有氣體能做各種電光源、氧氣能供給呼吸和支持燃燒；故答案為：氮?dú)?、稀有氣體、氧氣（5）碘化銀具有的物理性質(zhì)是：亮黃色粉末 熔點(diǎn)5

15、58難溶于水；故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途，還考查了空氣的污染和物質(zhì)的物理性質(zhì)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中2用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（體積分?jǐn)?shù)）操作過程如下：（1）檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；（2）待燃燒停止，冷卻至室溫時(shí)，將c處的彈簧夾打開，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為廣口瓶容積的（3）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式

16、為4p+5o22p2o5（4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是（填序號(hào)）af；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是（填序號(hào)）bdea實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 b實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣c實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 d實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足e裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開 f操作速度慢【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【專題】空氣與水；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【分析】（1）紅磷在空氣中燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析操作及現(xiàn)象；（

17、3）紅磷在空氣中燃燒時(shí)生成白色固體五氧化二磷，據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)結(jié)論逐項(xiàng)分析【解答】解：（1）紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；故填：產(chǎn)生大量白煙等；（2）紅磷燃燒熄滅后，要等到冷卻到室溫再打開彈簧夾，否則會(huì)使結(jié)果偏?。谎鯕饧s占空氣體積的五分之一，因此水會(huì)倒流約占廣口瓶容積的五分之一；故填：冷卻至室溫；廣口瓶容積的；（3）磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4p+5o22p2o5；（4）a實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊，會(huì)使空氣溢出，結(jié)果偏大； b實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣，會(huì)使空氣進(jìn)入裝置內(nèi)，結(jié)果偏??； c實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量，可以完全消耗

18、氧氣，使結(jié)果準(zhǔn)確； d實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足，不能完全消耗氧氣，因此結(jié)果偏小； e裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開，會(huì)使結(jié)果偏?。?f操作速度慢，會(huì)使空氣溢出，結(jié)果偏大；故結(jié)果偏大的原因有：af；結(jié)果偏小的有：bde【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大，能夠考查學(xué)生的分析問題能力3某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”（b、c裝置中大試管的容積為50ml，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25ml處容器內(nèi)紅磷足量） 根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖a、b、c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4p+5o22p2o5（2）圖a實(shí)驗(yàn)

19、待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣（寫一點(diǎn)即可）（3）b與a相比，優(yōu)點(diǎn)是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡(jiǎn)單（至少寫一點(diǎn)），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開b的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在15ml處（4）用c裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻可觀察到活塞最終停在10ml處【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【專題】實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究；空氣與水【分析】紅磷在空氣中燃燒生成五氧

20、化二磷；如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；不同的實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)缺點(diǎn)不同；氧氣約占空氣總體積的五分之一【解答】解：（1）圖a、b、c中，紅磷燃燒生成五氧化二磷，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4p+5o22p2o5故填：4p+5o22p2o5（2）圖a實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾故填：裝置漏氣（3）b與a相比，優(yōu)點(diǎn)是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡(jiǎn)單；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開b的彈簧夾，消耗氧氣的體積為：50ml=

21、10ml，注射器的活塞應(yīng)停在15ml處故填：結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡(jiǎn)單；15（4）用c裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣的體積為：（50ml+25ml）=15ml，可觀察到活塞最終停在10ml處故填：裝置不漏氣；10【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)4隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體如：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和煙塵如：pm2.5，對(duì)我們賴以生存

22、的氣體環(huán)境造成了污染全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與大氣污染有關(guān)【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害 【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題；空氣與水【分析】有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等；二氧化氮主要來源于機(jī)動(dòng)車排放的廢氣和燃放煙花爆竹；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等【解答】解：隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體如：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體和煙塵如pm2.5過多的二氧化碳會(huì)使全球氣候變暖、過多的氟利昂會(huì)使臭氧層破壞、過多的二

23、氧化硫會(huì)造成酸雨故答案為：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮；pm2.5；酸雨【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，同學(xué)們要認(rèn)真掌握5為了改善空氣質(zhì)量狀況，人們正在積極地采取措施，如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，使用清潔能源，積極植樹造林等，以保護(hù)大氣【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施 【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題；空氣與水【分析】從造成大氣污染的源頭闡述，建議從環(huán)保治理進(jìn)行解答【解答】解：造成大氣污染的主要原因有：工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣因此為了改善空氣質(zhì)量狀況，應(yīng)加強(qiáng)

24、大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，使用清潔能源，積極植樹造林故答案為：清潔；植樹造林【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，同學(xué)們要認(rèn)真掌握6下列物質(zhì)中屬于純凈物的是abde，屬于混合物的是cfa氧氣 b氮?dú)?c潔凈的空氣 d五氧化二磷 e蒸餾水 f礦泉水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別 【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、礦泉水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣、氮?dú)?、五氧化二磷、蒸餾水都屬于純凈物純凈物又分為單質(zhì)和

25、化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物【解答】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、礦泉水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣、氮?dú)?、五氧化二磷、蒸餾水都屬于純凈物；故答案為：abde；cf；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，與生活實(shí)際聯(lián)系密切，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中二、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）7空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其含量最多的是( )a氧氣b氮?dú)鈉水蒸氣d二氧化碳【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù) 【專題】空氣與水【分析】

26、從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）去分析【解答】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%），所以含量最多的氣體是氮?dú)夤蚀鸢笧椋篵【點(diǎn)評(píng)】記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03，二氧化碳和雜氣8由于森林的過度砍伐、草場(chǎng)的大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我國(guó)北方地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴天氣請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)北京市出現(xiàn)沙塵天氣時(shí)，首要污染

27、物會(huì)是( )a臭氧b二氧化氮c可吸入顆粒物d二氧化硫【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害 【專題】空氣與水【分析】根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的可吸入顆粒物進(jìn)行解答【解答】解：沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒，會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大量增加，造成空氣的嚴(yán)重惡化，沙塵暴天氣不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化氮、臭氧和二氧化硫等氣體故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見的空氣污染物，了解空氣污染源即可輕松解答9下列關(guān)于稀有氣體的敘述中，錯(cuò)誤的是( )a空氣中稀有氣體含量雖少，但卻包含了氦；氖；氬、氪、氙等多種氣體b因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以

28、不能與其它任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)c稀有氣體不僅可作保護(hù)氣，而且在激光、醫(yī)療等方面也有重要作用d稀有氣體充入燈泡內(nèi)，不僅能使燈泡經(jīng)久耐用，而且還能發(fā)出不同顏色的光【考點(diǎn)】常見氣體的用途 【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；性質(zhì)決定用途；空氣與水【分析】根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)即化學(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用作光源，做制冷劑，作保護(hù)氣等知識(shí)來回答本題【解答】解：a、稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體總稱，故正確；b、稀有氣體是無色無味的氣體，原來被稱為惰性氣體，因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并不能說不能，在改變條件的情況下可以與其它物質(zhì)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；c、稀有氣體可以用作

29、保護(hù)氣，做制冷劑，在激光、醫(yī)療等方面也有廣泛應(yīng)用，故正確；d、稀有氣體充入燈泡內(nèi)，不僅能使燈泡經(jīng)久耐用，而且還能發(fā)出不同顏色的光，故正確故選b【點(diǎn)評(píng)】通過回答本題知道了稀有氣體的性質(zhì)和用途，要熟記它的性質(zhì)和用途三、解答題（共6小題，滿分37分）10請(qǐng)根據(jù)下面的兩個(gè)流程圖回答問題，部分生成物已略去，未知物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為ch4 +h2o3h2+co（2）若a為氣體氧化物，與溶液甲和溶液乙反應(yīng)均生成鹽和水則a的化學(xué)式為co2；取溶液d少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則溶液d中溶質(zhì)為ca（oh）2、naoh（寫化學(xué)式）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為na2co3+ca

30、（oh）2caco3+2naoh（3）若a為金屬單質(zhì)，溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液則a的化學(xué)式為fe；向溶液d中加入過量的金屬鋅，發(fā)生反應(yīng)的方程式為zn+h2so4znso4+h2 zn+feso4 fe+znso4zn+cuso4znso4 +cu【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；物質(zhì)的鑒別、推斷 【專題】常見物質(zhì)的推斷題；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)流程中的反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫方程式；（2）根據(jù)鐵礦石和一氧化碳的反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行分析；根據(jù)a的性質(zhì)分析反應(yīng)的生成物以及化學(xué)方程式；（2）根據(jù)a的條件和加入的試劑進(jìn)行分析【解答】解：（1）甲烷和氧氣在催化

31、劑的作用下生成一氧化碳和氫氣，故答案為：ch4 +h2o3h2+co；一氧化碳和鐵礦石反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，而a為氣體氧化物，所以a就是二氧化碳，二氧化碳和甲乙都會(huì)生成鹽和水，b和c反應(yīng)會(huì)生成d，d少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，所以d中有氫氧化鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故答案為：co2，ca（oh）2、naoh，na2co3+ca（oh）2caco3+2naoh；（3）一氧化碳和鐵礦石反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，而a為金屬單質(zhì)，所以a就是鐵，溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液，所以b中有硫酸和硫酸亞鐵，c中有硫酸銅和硫酸亞鐵，所以d中含有硫酸銅、硫酸亞鐵

32、、硫酸，鋅會(huì)與硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅反應(yīng)，故答案為：zn+h2so4znso4+h2； zn+feso4 fe+znso4 zn+cuso4znso4 +cu【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合題中的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行推導(dǎo)需要的物質(zhì)和方程式11物質(zhì)a、b、c、d均為單質(zhì)，物質(zhì)a、b、c、d均為氧化物；a與a、b與b、c與c、d與d含有相同元素它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：ac，a+bb，b+dd，且a與d能發(fā)生反應(yīng)（注：所需反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已省略）（1）b的物質(zhì)名稱是碳（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：ac2h2o22 h2o+o2；b+dd3co+fe2o32fe+3co2；a

33、與d反應(yīng)3fe+2o2 fe3o4（3）若要實(shí)現(xiàn)dc的轉(zhuǎn)化，所需試劑是稀硫酸（或稀鹽酸）（4）將a與b反應(yīng)的某生成物與c混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，要證明該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生，應(yīng)選擇的試劑是石蕊溶液【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷 【專題】常見物質(zhì)的推斷題【分析】從ac且兩者都是氧化物，考慮雙氧水變成水，a+bb兩種單質(zhì)反應(yīng)生成氧化物，考慮ab中一定有一種是氧氣，且a與d能發(fā)生反應(yīng)，所以a是氧氣，b+dd考慮一氧化碳還原金屬氧化物得到單質(zhì)的金屬，所以d是一種金屬，則b是一氧化碳，得到b是碳，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可【解答】解：a+bb兩種單質(zhì)反應(yīng)生成氧化物，考慮ab中一定有一種是氧氣，且a與d能發(fā)生反應(yīng)，所以a是氧氣，b

34、+dd考慮一氧化碳還原金屬氧化物得到單質(zhì)的金屬，所以d是一種金屬，則b是一氧化碳，得到b是碳，ac可以考慮雙氧水的分解（主要以是否符合轉(zhuǎn)化要求判斷），由（3）的問題可知金屬反應(yīng)生成單質(zhì)，考慮金屬與酸的反應(yīng)，因a與b反應(yīng)的生成物是一氧化碳或二氧化碳，因與c能反應(yīng)且證明是否發(fā)生反應(yīng)考慮二氧化碳與水的反應(yīng)生成碳酸用石蕊鑒定該反應(yīng)是否發(fā)生即可故答案為：（1）碳（2）2h2o22 h2o+o2；3co+fe2o32fe+3co2；3fe+2o2 fe3o4；（3）稀硫酸（稀鹽酸）；（4）石蕊試液【點(diǎn)評(píng)】此題是一道推斷題，綜合性較強(qiáng)，解題的關(guān)鍵是對(duì)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)的特征的熟悉程度，只有熟練掌握初中化學(xué)有關(guān)反

35、應(yīng)中物質(zhì)種類的關(guān)系，才能順利解題12am分別是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中c的固體俗稱“干冰”，只有b、e、g是單質(zhì)，為上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去），這5個(gè)反應(yīng)過程中出現(xiàn)了“產(chǎn)生氣泡”、“生成白色沉淀”、“固體顏色變化”、“發(fā)光放熱”、“有淺綠色溶液生成”等現(xiàn)象a+bc db+e c+lf+d a+kc+g g+he+m（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：bo2 、cco2、fcaco3（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2h2o2h2+o2；3co+fe2o32fe+3co2；fe+h2so4=feso4+h2或fe+2hcl=fecl2+h2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方

36、程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【專題】常見物質(zhì)的推斷題【分析】該題可通過c是干冰二氧化碳作為突破口，結(jié)合每步反應(yīng)的特點(diǎn)結(jié)合反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象分析解決【解答】解：因?yàn)閎是單質(zhì)c是二氧化碳及a+bc可知b是氧氣a是一氧化碳，由 db+e 及e是單質(zhì)可知該分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的水的電解，則e是氫氣；由c+lf+d 可知二氧化碳c與堿可生成鹽和水，結(jié)合現(xiàn)象生成白色沉淀可知l是氫氧化鈣，f即為碳酸鈣；由 g+he+m單質(zhì)g反應(yīng)生成氫氣e則說明g是金屬單質(zhì)，由于現(xiàn)象中存在有淺綠色溶液生成所以有鐵參與，故該單質(zhì)是鐵，但酸不可確定，有可能是鹽酸也有可能是硫酸，所以a+kc+g是一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)生成的單質(zhì)鐵g故

37、答案為：（1）o2；co2；caco3（2）2h2o2h2+o2；3co+fe2o32fe+3co2；fe+h2so4=feso4+h2或fe+2hcl=fecl2+h2【點(diǎn)評(píng)】此題是一道綜合實(shí)驗(yàn)推斷題，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的熟悉與掌握，是一道訓(xùn)練學(xué)生思維的難度較大的題目13初中常見的3種元素x、y和z的相關(guān)信息如下表所示元素xyz相關(guān)信息其單質(zhì)甲是一種清潔能源地殼中含量最多的元素其一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)（1）甲的化學(xué)式是h2（2）zy2可與z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成zy，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是co2+c2co（3）下列關(guān)于x2y 和 x3y+ 兩種粒子的敘述中，不正確的是acd

38、（填序號(hào)）a質(zhì)子總數(shù)相同 b電子總數(shù)相同 c化學(xué)性質(zhì)相同 d相對(duì)分子質(zhì)量相同（4）a、b、c是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，g由ca、y和z 3種元素組成它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）g的化學(xué)式是caco3 若a中不含x元素，則ca的化學(xué)方程式是2co+o22co2 若a中不含z元素，則bc的化學(xué)方程式是2h2o22h2o+o2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；地殼中元素的分布與含量；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響 【專題】常見物質(zhì)的推斷題【分析】（1）氫氣是一

39、種清潔能源；（2）根據(jù)元素和組成單質(zhì)的特點(diǎn)判斷元素名稱，地殼中含量最多的元素為氧元素，碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)；（3）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，求出x2y 和 x3y+ 兩種粒子的質(zhì)子總數(shù)、電子總數(shù)、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行判斷；（4）根據(jù)a、b、c是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，g由ca、y和z 3種元素組成和它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可判斷a、b、c、g，并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式【解答】解：（1）氫氣是一種清潔能源，故甲為氫氣，x為氫元素；（2）地殼中含量最多的元素為氧元素，碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，故y為氧元素，z為碳元素，zy2為二氧化碳，二氧化碳和碳反

40、應(yīng)的化學(xué)方程式為：co2+c2co；（3）x2y的化學(xué)式為h2o，x3y+為h3o+，a、的質(zhì)子數(shù)=12+8=10，的質(zhì)子數(shù)=13+8=11，質(zhì)子數(shù)不同，故a錯(cuò)誤；b、x2y 的電子數(shù)=12+8=10，x3y+的電子數(shù)=13+81=10，電子數(shù)相同，故b正確；c、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，的結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故c錯(cuò)誤；d、的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16=18，的相對(duì)分子質(zhì)量=13+16=19，相對(duì)分子質(zhì)量不相同，故d錯(cuò)誤；故選acd；（4）g由ca、y和z 3種元素組成，可知g為碳酸鈣；若a不含氫元素，a、b、c是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物，碳酸鈣反應(yīng)生成a，可知a為二氧化碳，a和c可相互轉(zhuǎn)

41、化，b可以生成a和c，可知b為碳，c為一氧化碳，則ca的化學(xué)方程式是：2co+o22co2 ；若a不含碳元素，a、b、c是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物，碳酸鈣反應(yīng)生成a，可知a為水，a和c可相互轉(zhuǎn)化，b可以生成a和c，可知a為水，b為雙氧水，c為氧氣，則bc的化學(xué)方程式是：2h2o22h2o+o2故答案為：（1）h2；（2）co2+c2co；（3）acd；（4）caco3 ，2co+o22co2 ；2h2o22h2o+o2【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握元素和組成單質(zhì)的特點(diǎn)判斷元素以及各元素所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷14af分別是氫氣、氧氣、氮?dú)狻?/p>

42、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，請(qǐng)回答下列問題（1）c與d在b中燃燒均能生成f，其中c中兩種元素的質(zhì)量比為3：1（2）在一定條件下，a和d反應(yīng)能生成c和水請(qǐng)根據(jù)（1）和（2）推斷：d為co，e為n2，f為co2a與b反應(yīng)的化學(xué)方程式為2h2 +o 2 2h2 o，c與b反應(yīng)的化學(xué)方程式為ch4 +2o 2 2h2 o+co2（3）某無色氣體可能含有氫氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種，將該氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水沒有變渾濁，將該氣體點(diǎn)燃，火焰上方罩一干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，再罩一內(nèi)壁上涂有澄清石灰水的燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜，該氣體的成分可能是（填序號(hào)）ch4 co

43、h2 h2與ch4 h2與co ch4與co h2、co與ch4【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；元素質(zhì)量比的計(jì)算 【專題】常見物質(zhì)的推斷題【分析】（1）和（2）推斷：根據(jù)題意，af分別是氫氣、氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，c與d在b中燃燒，可推出b為氧氣，又c中兩種元素的質(zhì)量比為3：1，可以推出為c甲烷，f為二氧化碳，d為一氧化碳，在一定條件下，a和d反應(yīng)能生成c和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知a為氫氣，剩余的氣體e為氮?dú)?；?）根據(jù)題意，將某氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水沒有變渾濁，說明某無色氣體不可能是二氧化碳；將該氣體點(diǎn)燃，火焰上方罩一干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，再罩一內(nèi)壁上涂有澄清石灰水的燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜，說明氣體的組成元素中同時(shí)含有碳元素和氫元素，由此可以推斷氣體的可能情況【解答】解：（1）和（2）推斷：由題意可知，af分別是氫氣、氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳?/p>