26科利亞的木匣ppt課件3

1、科利亞的木匣科利亞的木匣生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)課文朗讀課文朗讀句段賞析句段賞析想一想，課文主要寫了一件什么事？想一想，課文主要寫了一件什么事？想一想，課文主要寫了一件什么事？想一想，課文主要寫了一件什么事？這篇課文，講的是科利亞埋木匣、這篇課文，講的是科利亞埋木匣、挖木匣和從中得到啟示的故事。挖木匣和從中得到啟示的故事。請(qǐng)按請(qǐng)按“埋木匣、挖木匣、受到啟示埋木匣、挖木匣、受到啟示”三項(xiàng)內(nèi)容把課文分成三個(gè)部分。三項(xiàng)內(nèi)容把課文分成三個(gè)部分。一（一（13）：埋木匣）：埋木匣二（二（412）：挖木匣）：挖木匣三（三（13）：受到啟示）：受到啟示埋木匣時(shí)，媽媽和科利亞分別是怎埋木匣時(shí)，媽媽和科利亞分別是怎么做的

2、？么做的？媽媽：從家門口向前走了三十步，媽媽：從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下。把箱子埋在地下?？评麃啠褐粫?huì)數(shù)到十，就向前走了科利亞：只會(huì)數(shù)到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。十步，埋下了他的木匣。挖木匣時(shí)，媽媽和科利亞又分別是挖木匣時(shí)，媽媽和科利亞又分別是怎樣的結(jié)果？怎樣的結(jié)果？媽媽：從家門口朝前走了三十步，媽媽：從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。挖出了她埋的箱子。科利亞：從家門口向前走了十步，科利亞：從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來(lái)。他挖呀，挖呀，坑已動(dòng)手挖起來(lái)。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒(méi)找到匣子。他經(jīng)挖得很深了，還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒(méi)找又朝

3、左邊挖，朝右邊挖，仍然沒(méi)找到。到。后來(lái)，科利亞又是怎樣挖到木匣的后來(lái)，科利亞又是怎樣挖到木匣的呢？呢？科利亞走了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，科利亞走了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。埋木匣埋木匣 剛學(xué)會(huì)走路剛學(xué)會(huì)走路 步子小步子小挖木匣挖木匣 四年以后四年以后 步子大步子大這件事情讓科利亞得到了怎樣的啟這件事情讓科利亞得到了怎樣的啟示呢？示呢？時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，步子也在漸漸變大。周圍的一切，都在起著變化。都在起著變化。這件事情，又讓你想到這件事情，又讓你想到了些什么呢？能舉個(gè)

4、例了些什么呢？能舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)嗎？子說(shuō)一說(shuō)嗎？他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖，朝還沒(méi)找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒(méi)找到。右邊挖，仍然沒(méi)找到。 “還還”，表示結(jié)果與前面一樣，沒(méi)，表示結(jié)果與前面一樣，沒(méi)有找到匣子。有找到匣子?！叭匀蝗匀弧币脖硎窘Y(jié)果也表示結(jié)果與前面一樣，只是程度比與前面一樣，只是程度比“還還”更更進(jìn)一層，這里連用這兩個(gè)詞，說(shuō)明進(jìn)一層，這里連用這兩個(gè)詞，說(shuō)明科利亞沒(méi)有找到木匣子這一結(jié)果?？评麃啗](méi)有找到木匣子這一結(jié)果。 我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小

5、。我現(xiàn)在九的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該走的不是十步，而是五步。走的不是十步，而是五步。 這段話講科利亞經(jīng)過(guò)自己的思考，終于找這段話講科利亞經(jīng)過(guò)自己的思考，終于找出了問(wèn)題的癥結(jié)。聯(lián)系課文前面的交代，出了問(wèn)題的癥結(jié)。聯(lián)系課文前面的交代，從中可以看出科利亞非常善于動(dòng)腦筋，善從中可以看出科利亞非常善于動(dòng)腦筋，善于獨(dú)立思考，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。于獨(dú)立思考，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。 科利亞高興地說(shuō)：科利亞高興地說(shuō)：“伙伴們，今天我不光伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周我們一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化么？圍的一切，不是都在起變化么？” ” 科利亞高興地說(shuō)：科利亞高興地說(shuō)：“伙伴們，今天我不光伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周我們一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化么？圍的一切，不是都在起變化么？” ” 這是科利亞的體會(huì)，是他從挖木匣中得到這是科利亞的體會(huì)，是他從挖木匣中得到的認(rèn)識(shí)：時(shí)間過(guò)去了，人長(zhǎng)大了，步子也的認(rèn)識(shí)：時(shí)間過(guò)去了，人