2諺語(yǔ)三則PPT課件_第1頁(yè)
2諺語(yǔ)三則PPT課件_第2頁(yè)
2諺語(yǔ)三則PPT課件_第3頁(yè)
2諺語(yǔ)三則PPT課件_第4頁(yè)
2諺語(yǔ)三則PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、諺諺 語(yǔ)語(yǔ) 三三 則則西師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元西師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知知 識(shí)識(shí) 鏈鏈 接接 諺語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的習(xí)用的固定語(yǔ)句,諺語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的習(xí)用的固定語(yǔ)句,用簡(jiǎn)單通俗的話來(lái)反映深刻的道理。用簡(jiǎn)單通俗的話來(lái)反映深刻的道理。 諺語(yǔ)是民間諺語(yǔ)是民間集體創(chuàng)造、廣為口傳、言簡(jiǎn)意賅并較為定型的藝集體創(chuàng)造、廣為口傳、言簡(jiǎn)意賅并較為定型的藝術(shù)語(yǔ)句,是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總術(shù)語(yǔ)句,是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可使語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,增強(qiáng)文結(jié)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可使語(yǔ)言活潑風(fēng)趣,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。諺語(yǔ)多半在民間口語(yǔ)中廣泛流傳,章的表現(xiàn)力。諺語(yǔ)多半在民間口語(yǔ)中廣

2、泛流傳,表達(dá)人們豐富的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),閃耀著人民智慧表達(dá)人們豐富的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),閃耀著人民智慧的光芒。諺語(yǔ)不僅是我們中華民族的結(jié)晶,同時(shí)的光芒。諺語(yǔ)不僅是我們中華民族的結(jié)晶,同時(shí)在外國(guó)也收到廣泛應(yīng)用。諺語(yǔ)反映的內(nèi)容涉及到在外國(guó)也收到廣泛應(yīng)用。諺語(yǔ)反映的內(nèi)容涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面。社會(huì)生活的各個(gè)方面。 諺諺語(yǔ)語(yǔ) 三三則則 無(wú)限無(wú)限 趕趕早早少少壯壯 努努力力 老老大大 傷悲傷悲徒徒 日月日月如如梭梭 語(yǔ)語(yǔ) 則則 無(wú)無(wú) 限限 趕趕 壯壯 努努 老老 傷傷 悲悲 徒徒 如如 加一加:加一加: 趕趕 悲悲 如如 努努換偏旁:換偏旁: 限限-很很 徒徒-趕趕 加偏旁:加偏旁: 則則 傷傷 壯壯對(duì)比記憶:

3、對(duì)比記憶: 無(wú)無(wú)-天天組詞法:組詞法: 老老 老師老師 老人老人 語(yǔ)語(yǔ) 則則 無(wú)無(wú) 限限 趕趕 壯壯 努努 老老 傷傷 悲悲 徒徒 如如 時(shí)光老人和流浪漢時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn): 你是誰(shuí)?為什么你是誰(shuí)?為什么哭?哭? 流浪漢說(shuō)我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻流浪漢說(shuō)我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無(wú)所有我真后悔呀將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無(wú)所有我真后悔呀時(shí)光老師看他哭得可憐,試探地問(wèn):時(shí)光老師看他哭得可憐,試探地問(wèn): 假如你能返老還假如你能返老還童童 返老還童?返老還童? 流浪漢抬頭將老人打

4、量一番,流浪漢抬頭將老人打量一番, 撲通撲通 一聲跪下,一聲跪下,苦苦哀求,苦苦哀求, 假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!好學(xué)的人!好吧!好吧! 時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年,驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著書(shū)包呢。肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他想起自己剛才說(shuō)的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球,他就覺(jué)得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球,他就覺(jué)得手癢了,

5、也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活,玩紙牌,打麻將來(lái)。他仍然按老樣子生活,玩紙牌,打麻將到了老年,他又到了老年,他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他 撲通撲通 一聲跪下,乞一聲跪下,乞(qq)求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。)求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。 我做了一件蠢我做了一件蠢 (chn)(chn)事!事! 時(shí)光老人冷笑著:時(shí)光老人冷笑著: 給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。 (一)(一)春光春光 ,做事做事 。 (二)(二)光陰光陰 ,日月日月 。 (三)(三)少壯少壯 ,老大老大 。無(wú)心無(wú)知無(wú)敵少年少壯少爺不同不多不去好人友好美好壯年壯觀如果如意如同語(yǔ)文語(yǔ)言手語(yǔ)有有 無(wú)無(wú)天天 空空大大 小小少少 年年好好 人人如如 果果練練 一一 練練三百六十行,行行出狀元。三百六十行,行行出狀元。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。天下無(wú)難事,只怕有心人。天下無(wú)難事,只怕有心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論