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1、幼兒安全幼兒安全安安全全用剪刀安安全全用剪刀幼兒安全幼兒安全安安全全用剪刀安安全全用剪刀 小朋友們都有喜歡剪紙,但大家都會(huì)正確小朋友們都有喜歡剪紙,但大家都會(huì)正確的使用剪刀么?的使用剪刀么? 首先小朋友在傳遞剪刀時(shí)要自首先小朋友在傳遞剪刀時(shí)要自己握住尖頭,以免扎傷別人己握住尖頭,以免扎傷別人。用剪刀制作精美的剪紙用剪刀制作精美的剪紙 讓我們拿起手中的小剪刀,一讓我們拿起手中的小剪刀,一起剪出小花小草。起剪出小花小草。大家一起來(lái)動(dòng)手大家一起來(lái)動(dòng)手小朋友要小心使用剪刀哦!小朋友要小心使用剪刀哦!看看誰(shuí)最棒!看看誰(shuí)最棒!小朋友們大家看看誰(shuí)是小朋友們大家看看誰(shuí)是最棒的,但是要放好手最棒的,但是要放好手

2、中的剪刀哦。中的剪刀哦。小故事時(shí)間到小故事時(shí)間到小朋友的剪紙都完成的小朋友的剪紙都完成的很很棒!棒!接下來(lái),我們休接下來(lái),我們休息一下,聽(tīng)個(gè)關(guān)于安全用剪息一下,聽(tīng)個(gè)關(guān)于安全用剪刀的小故事。刀的小故事。 這一天,森林幼兒園里,大象老師正在為小朋友們上著課。這一天,森林幼兒園里,大象老師正在為小朋友們上著課。 大象老師為小動(dòng)物大象老師為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了剪刀,把剪刀們準(zhǔn)備了剪刀,把剪刀給了小朋友后,就開(kāi)始給了小朋友后,就開(kāi)始上上 課了。課了。小黃鴨、皮皮猴、大小黃鴨、皮皮猴、大眼貓開(kāi)開(kāi)心心的人認(rèn)眼貓開(kāi)開(kāi)心心的人認(rèn)認(rèn)真真的制作的剪紙認(rèn)真真的制作的剪紙 很快他們就完成了剪紙,但是卻沒(méi)有安靜下來(lái)等老師評(píng)價(jià)。

3、很快他們就完成了剪紙,但是卻沒(méi)有安靜下來(lái)等老師評(píng)價(jià)。他們玩的實(shí)在是太開(kāi)心,忘記了身邊的剪刀是危險(xiǎn)的!他們玩的實(shí)在是太開(kāi)心,忘記了身邊的剪刀是危險(xiǎn)的!隨后小黃鴨拿來(lái)了繃帶為皮皮猴和大眼貓包扎了傷口。隨后小黃鴨拿來(lái)了繃帶為皮皮猴和大眼貓包扎了傷口。 聽(tīng)完了小故事聽(tīng)完了小故事,我們來(lái)做一個(gè)安全你問(wèn)我答我們來(lái)做一個(gè)安全你問(wèn)我答的游戲吧。的游戲吧。剪刀有尖兒,很鋒剪刀有尖兒,很鋒利。利。大象老師為什么說(shuō)大象老師為什么說(shuō)使用剪刀一定要小使用剪刀一定要小心心? ? 我們應(yīng)該怎樣拿剪我們應(yīng)該怎樣拿剪刀?刀?小剪刀,手中拿,大拇指住一間,小剪刀,手中拿,大拇指住一間,其余四指住一間,對(duì)準(zhǔn)紙,張開(kāi)其余四指住一間,

4、對(duì)準(zhǔn)紙,張開(kāi)口,口,咔嚓咔嚓一聲剪開(kāi)啦。一聲剪開(kāi)啦。小故事里,小動(dòng)物們用完剪小故事里,小動(dòng)物們用完剪刀后,把剪刀放回工具箱了刀后,把剪刀放回工具箱了嗎?嗎?沒(méi)有。沒(méi)有。小故事里,小動(dòng)物們將剪小故事里,小動(dòng)物們將剪紙扔到空中以后發(fā)生了什紙扔到空中以后發(fā)生了什么?么?碰落剪刀,大眼貓和皮皮猴碰落剪刀,大眼貓和皮皮猴被剪刀扎傷了。被剪刀扎傷了。小朋友們從小故事中學(xué)到了什么呢?小朋友們從小故事中學(xué)到了什么呢?接下來(lái)我們一起看圖說(shuō)對(duì)錯(cuò)。接下來(lái)我們一起看圖說(shuō)對(duì)錯(cuò)。妮妮使用鋒利尖頭的剪刀。(妮妮使用鋒利尖頭的剪刀。( ) 妮妮一邊和小伙伴說(shuō)笑,一邊剪東西妮妮一邊和小伙伴說(shuō)笑,一邊剪東西 。(。( ) 全全手里拿著剪刀四處奔跑。(全全手里拿著剪刀四處奔跑。( )安安在剪刀用完后放在安全的地方。(安安在剪刀用完后放在安全的地方。( )判斷:應(yīng)該如何握剪刀判斷:應(yīng)該如何握剪刀使用剪刀時(shí)(使用剪刀時(shí)( )傳遞剪刀時(shí)握住鋒利的刀口傳遞剪刀時(shí)握住鋒利的刀口( )判斷:應(yīng)該將剪刀放在哪里判斷:應(yīng)該將剪刀放在哪里課桌上( )鉛筆盒里( )使用剪刀要小心,使用剪刀要小心,傷到小手會(huì)很疼。傷到小手會(huì)很疼。剪刀鉛筆要收好,剪刀鉛筆要

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