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2、讀經(jīng)典誦讀經(jīng)典 可以使我們的智力潛能得到開發(fā),學(xué)習(xí)能力變得更強(qiáng)??梢允刮覀兊闹橇撃艿玫介_發(fā),學(xué)習(xí)能力變得更強(qiáng)。誦讀經(jīng)典誦讀經(jīng)典 可以陶冶我們的性情,涵養(yǎng)我們的氣質(zhì),培養(yǎng)良好的人格,對(duì)于我可以陶冶我們的性情,涵養(yǎng)我們的氣質(zhì),培養(yǎng)良好的人格,對(duì)于我 們的德育、智力都有著潛移默化的作用。們的德育、智力都有著潛移默化的作用。誦讀經(jīng)典誦讀經(jīng)典 可以讓我們感受到祖國(guó)文化的博大精深,增強(qiáng)我們的愛國(guó)之情??梢宰屛覀兏惺艿阶鎳?guó)文化的博大精深,增強(qiáng)我們的愛國(guó)之情。誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì) 靜夜思靜夜思 唐唐 李白李白 床前明月光,床前明月光, 疑是地上霜。疑是地上霜。 舉頭望明月,舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì) 詠詠 柳柳 唐唐 賀知章賀知章 碧玉妝成一樹高,碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出,不知綠葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。 誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì)誦讀經(jīng)典-傳承美德主題班會(huì) 梅花梅花 宋宋 王安石王安石 墻角數(shù)枝梅,墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開。凌寒
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