學術(shù)論文評語怎么寫

1、希望本文對您有所幫助!學術(shù)論文評語怎么寫導(dǎo)讀：本文是關(guān)于學術(shù)論文評語怎么寫，希望能幫助到您！學術(shù)論文評語【優(yōu)秀篇】1 .選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確, 思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的 相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新 的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。2 .本文以官員問責制為題進行研究， 能為解決我國官員問責制存在的 問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的基本原理 問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析， 最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專

2、業(yè)特色要求，部分與 本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上 達到畢業(yè)論文要求。3 .該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論 文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要， 層次結(jié)構(gòu)比較合理， 主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。4 .本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以為主題來分 析論證，對提高我國行政管理的具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不 夠，論證不夠，尤

3、其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。5 .這篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用 論證舉例論證道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清 晰，是一篇成功的習作。6 .論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比 較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論 文格式符合規(guī)范要求。7 .論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi) 容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語 法錯誤。論文格式基本符合要求。8 .選題不適當；觀點不正確；語法錯誤過多；抄襲現(xiàn)象嚴重；論文

4、格式 不符合規(guī)范要求；沒有按時間要求完成論文。9 .論文選題有新意，有實際應(yīng)用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠 反映出學生的創(chuàng)造性勞動，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論 和實例支撐，英語語言表達順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范 要求。10 .本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了 所學知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格 式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。11 .該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實驗設(shè)計合理 可行，能夠按照實驗計劃進行，弁達到預(yù)期效果。12 .論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用 詞準

5、確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學 生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。13 .該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先 進，寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義 ,建議推薦為校級優(yōu) 秀畢業(yè)論文14 .論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛， 但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤， 論文格式符合規(guī)范要求。15 .該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管 理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對課題進行論證分析， 具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收 集

6、上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和 部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論 文。16 .該同學針對當前實務(wù)界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存 在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤 的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī) 范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善 企業(yè)會計準則，弁采取相關(guān)措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計， 科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能 夠面對復(fù)雜的問題作出合理的判斷。17 .該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端

7、正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及 完成畢業(yè)論文。18 .該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計 提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分 析問題和解決問題的能力較強。19 .論文選題有意義，在吸收學術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心 得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘 述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術(shù)規(guī)范。今后 要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得 更

8、好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。20 .本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了 所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格 式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德 育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。 論文能按時交稿, 經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。學術(shù)論文評語【熱門篇】1 .該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中 基本能綜合運用基礎(chǔ)知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。2 .文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般， 主要觀點集中有一定的邏

9、輯性，但缺乏個人見解。3 .論文選題有意義，在吸收學術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得 體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述 層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術(shù)規(guī)范。今后要 進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更 好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。4 .語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求 ；參考了一定的文獻資料， 其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。5 .本文研究了 XXXX對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了 新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性 較強。論文寫作規(guī)范，

10、語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。6 .該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法 先進，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校 級優(yōu)秀畢業(yè)論文。7 .本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所 學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有新見解。另外論文格式正 確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。8 .論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 XXXXM文的寫作規(guī)范。論文的選 題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝 克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當 熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充

11、分，觀點具有獨創(chuàng)性，有 一定的參考價值，不失為一篇好文章。9 .在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的 過程中，認真閱讀教材和查閱學術(shù)資料，大大提升了其教學水平。同時她 還具有較強的動手能力，弁參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐 水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術(shù)交流，口才與演講 能力得到充分的提高。10 .論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選 題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝 克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當 熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性

12、，有 一定的參考價值，不失為一篇好文章。11 .論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查*存在的問題。作者 對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與 要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢 業(yè)論文要求。12 .該文運用文獻資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能， 進而研究了足球運動對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學 生體育目標，對大學生足球運動的開展提供了一定的理論依據(jù)。13 .該文運用文獻資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德城區(qū)小學足 球開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，弁分析

13、了影響其開展的因素，弁提出合理化的 結(jié)論與建議，這對德城區(qū)小學足球的開展和小學體育教學的促進具有一定 的指導(dǎo)作用。14 .該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力 鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習工作以及生活， 做總結(jié)如下：15 .在專業(yè)課程的學習上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真 研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他 課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學 習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。學術(shù)論文評語【最新篇】1 .該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。 該生在設(shè)計過程中表現(xiàn)積

14、極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，弁能合理聽取 意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮 上還做得不夠。2 .該作品設(shè)計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設(shè) 計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本 實現(xiàn)了自主化設(shè)計。作品整體布局得當，效果較好。3 .該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作 者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理。總體設(shè) 計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進。4 .該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中, 作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得

15、一定的 突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。5 .該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運用充分。在制 作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導(dǎo)老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。 作品整體符合設(shè)計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不 夠。6 .該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知 識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。 但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。7 .該生廣告學功底較好，在設(shè)計中虛心聽取他人的意見和建議，設(shè)計 積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平 面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。8 .該同學在設(shè)計過

16、程中，多次與指導(dǎo)老師交流溝通，悉心聽取老師的 建議，弁把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品 整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。9 .該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和 線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)實踐有機結(jié)合在一起，值得表 揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素， 不能起到讓人記憶深刻的效果。10 .該同學設(shè)計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設(shè)計中，該生 積極尋求指導(dǎo)和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大 方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。11 .該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關(guān)注的話 題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運用自己已有的 廣告基礎(chǔ)知識，結(jié)合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時代性。該作品整 體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。12 .作品充分體現(xiàn)作者所學基礎(chǔ)理論和實踐知識的扎實性，線條細膩,結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思獨特，整體效果良好。但是，整體設(shè)計仍然缺乏創(chuàng)新精神， 基本符合畢業(yè)設(shè)計大綱的要求。13 .該學生在設(shè)計中積極與老師交流設(shè)計思路與創(chuàng)意來源，能充分把 自己所學基礎(chǔ)知識運用到實際設(shè)計中。作品