7.1探索直線平行的條件ppt課件

1、1;.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能夠熟練識(shí)別同位角；能夠熟練識(shí)別同位角；2.會(huì)運(yùn)用同位角相等的條件判定兩條直線平行會(huì)運(yùn)用同位角相等的條件判定兩條直線平行. 3.經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，發(fā)展空間觀念和有條理的表達(dá)能力。經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，發(fā)展空間觀念和有條理的表達(dá)能力。2;.1.什么叫平行線？什么叫平行線？2.如何利用直尺與三角板畫平行線？如何利用直尺與三角板畫平行線？3;.利用移動(dòng)三角尺的方法可以畫平行線利用移動(dòng)三角尺的方法可以畫平行線探索活動(dòng)探索活動(dòng)1：每個(gè)圖中的每個(gè)圖中的1和和2的大小有什么關(guān)系？的大小有什么關(guān)系？4;.圖中的圖中的1 1與與2 2這樣的一對(duì)角稱為：這樣的一對(duì)角

2、稱為：abc12同位角同位角如圖：兩條直線如圖：兩條直線a a、b b被第三條直線被第三條直線c c所截而成的所截而成的8 8個(gè)角中，個(gè)角中，在兩條被截線的同側(cè)，在截線的同旁，這樣的一對(duì)角稱在兩條被截線的同側(cè)，在截線的同旁，這樣的一對(duì)角稱為同位角為同位角. .5;.6;.知識(shí)細(xì)化知識(shí)細(xì)化如圖：如圖： 同位角同位角1與與2是直線是直線 ， 被直線被直線 所所截得到的；截得到的； 3與與4是直線是直線 ， 被直線被直線 所截得到的所截得到的 角；角； 兩條直線兩條直線b1、b2被第三條直線被第三條直線a1所截而成的同位角所截而成的同位角是是 。a14321a2b2b15a1a2b1a1a2b2同位

3、同位3與與57;.1212128;.兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線互相平行兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線互相平行9;.判斷兩條直線平行的方法：判斷兩條直線平行的方法：同位角相等，兩直線平行同位角相等，兩直線平行. .應(yīng)用格式：應(yīng)用格式：F12DCABE10;.練練 一一 練練11;.12;.13;.14;.練一練練一練1、如圖，直線、如圖，直線a，b被直線被直線c所截，請(qǐng)給出一個(gè)你認(rèn)為適合的條件，使所截，請(qǐng)給出一個(gè)你認(rèn)為適合的條件，使a b，并說明理由并說明理由.abc1375248615;.16;.17;.?G?F?E?2?1?D?C?B?A18;.19;.ABDEC120;.小結(jié)：小結(jié)：(1).(1). 什么是同位角什么是同位角(2).(2).直線平行的條件是直線平行的條件是: :同位角相等同位角相等,兩直線平行。兩直線平行。21;.ab1、（、（1）木工師傅用角尺在工件上畫出兩條垂線）木工師傅用角尺在工件上畫出兩條垂線 a、b， 這兩條垂線平行嗎？為什么？這兩條垂線平行嗎？為什么？ （2）由此你能得到什么結(jié)論？請(qǐng)與同學(xué)交流）由此你能得到什么結(jié)論？請(qǐng)與同學(xué)交流.abab22;.2 2、如圖，已知、如圖，已知AEFAEF=EFDEFD，1