2020五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元快樂(lè)讀書吧：讀古典名著品百味人生精品教案新人教版

1、快樂(lè)讀書吧：讀古典名著，品百味人生精品教案教學(xué)目標(biāo)：1. 鼓勵(lì)學(xué)生閱讀名著，激發(fā)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。2. 指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的方法，能夠閱讀淺易的文言文。3. 能感受課外閱讀的快樂(lè)，樂(lè)于跟大家分享課外閱讀的成果。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的方法，能夠閱讀淺易的文言文。教學(xué)難點(diǎn)：閱讀西游記，分享閱讀體驗(yàn)。指導(dǎo)閱讀方法，按計(jì)劃閱讀紅樓夢(mèng)、水滸傳和三國(guó)演義。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1. 同學(xué)們，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， 詩(shī)詞歌賦燦若星海，古典名著數(shù)不勝數(shù)，故事中的英雄 人物更是千姿百態(tài)。了解古典文學(xué)讓我們從古典名著入手吧！諸葛孔明足智多謀， 運(yùn)籌帷幄；黑旋風(fēng)李逵魯莽剛猛，是個(gè)大孝

2、子；齊天大圣孫悟空神通廣大；大觀園里的林妹妹多愁善感漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，走近這些人物，品讀精彩故事。2紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳和三國(guó)演義并稱為我國(guó)古典四大名著。這幾本書你都看了嗎？你對(duì)他們有多少了解？請(qǐng)分享有關(guān)他們的知識(shí)。二、認(rèn)識(shí)名著四大名著是我國(guó)古典文化的精髓，你知道關(guān)于它們的知識(shí)嗎?學(xué)生完成表格。四大名著朝代作者主要人物精彩故事西游記水滸傳三國(guó)演義紅樓夢(mèng)三、愛(ài)上西游1西游記是吳承恩所著，是中國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說(shuō)。一說(shuō)起西游記，你想到了哪些人物？你想起了哪個(gè)故事？學(xué)生自由交流。2. 請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)自己喜歡的人物，結(jié)合故事來(lái)展現(xiàn)人物的品質(zhì)，說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由。預(yù)設(shè)：猴王出世、大

3、鬧龍宮、拜師學(xué)藝、大鬧天宮、三打白骨精等故事。3. 請(qǐng)你讀一讀課本第 39頁(yè)三借芭蕉扇的情景。同桌分開(kāi)來(lái)，讀一人讀孫悟空，一人讀牛魔王。走出戰(zhàn)斗場(chǎng)面的精彩絕倫。4西游記雖然講的是唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。但是這個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，又是由許多小的故事組成的。西游記是章回體小說(shuō)，共有100回。你只需要看看每一回的回目， 就可以輕松的找到想看的內(nèi)容。你在閱讀西游記的時(shí)候還有什么好的方法？這么厚的一本書，你是怎樣讀完的？請(qǐng)你分享一下。5西游記中唐僧師徒四人性格各異。 你能說(shuō)一說(shuō)他們的性格嗎？你能在現(xiàn)實(shí)生活中 找到這樣的人嗎？預(yù)設(shè)：唐僧代表的執(zhí)著，悟空代表的勇敢，八戒代表的欲望，沙僧代表的平庸。這種看法嗎？

4、你有什么觀點(diǎn)？6.讀文學(xué)名著，品味不一樣的人生。我們可以從故事中人物的身上體會(huì)到他們非凡的品質(zhì)。感受到他們驚心動(dòng)魄的人生。預(yù)設(shè)：跟唐三藏一起西天取經(jīng)，感受夢(mèng)想的執(zhí)著。跟孫悟空一起大鬧天宮，感受反抗的勇敢。三、愛(ài)上名著讀了西游記讓我們獲得了很多人生的體驗(yàn)。除了西游記還有很多名著，等這我 們?nèi)ラ喿x。四大名著中的另外三部也一樣精彩。1. 誰(shuí)能介紹一下水滸傳的信息？預(yù)設(shè)：水滸傳 作者施耐庵，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)，全書敘述北 宋末年官逼民反， 梁山英雄聚眾起義的故事， 再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、 發(fā)展到失敗 的全過(guò)程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、張順、吳用等英雄形象。是中國(guó)古代

5、優(yōu)秀長(zhǎng)篇 小說(shuō)之一。2. 水滸傳中你知道哪些人物？了解過(guò)哪些故事？請(qǐng)你用自己的話講一講。預(yù)設(shè)：吳用智取生辰綱。魯智深倒拔垂楊柳。武松夜走蜈蚣嶺。宋江三打祝家莊。學(xué)生可以自由講解，也可以根據(jù)提示講解。3. 水滸傳中許多英雄好漢他們性格不同， 經(jīng)歷也不相同。 也會(huì)帶給我們不一樣的人 生體驗(yàn)，讓我們學(xué)到優(yōu)秀的人物品質(zhì)。4. 提到三國(guó)演義 ，你的腦海中出現(xiàn)了哪個(gè)人物形象？他的什么故事讓你記憶猶新？ 預(yù)設(shè)：三國(guó)演義全名三國(guó)志通俗演義 ，作者羅貫中。為四大名著之一，是歷史演義小 說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳 三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，對(duì)后世產(chǎn)生

6、了深遠(yuǎn)的影響。5. 三國(guó)演義中的哪個(gè)故事讓你體會(huì)到了人生的滋味？學(xué)生自由交流。6. 教師出示幾個(gè)故事題目，學(xué)生可選擇自己了解的故事進(jìn)行交流。預(yù)設(shè)：曹操煮酒論英雄。諸葛亮火燒赤壁。關(guān)羽千里走單騎。桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡、驚險(xiǎn)空城計(jì)。7. 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你知道紅樓夢(mèng)是怎樣一部書嗎？預(yù)設(shè)：紅樓夢(mèng) 中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的巔峰之作， 屬章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。 作者曹雪芹， 書中以賈、 史、 王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛(ài)情悲劇為主線，著重描寫榮、寧兩府由盛到衰 的過(guò)程。全面地描寫封建社會(huì)末世的人性世態(tài)及種種無(wú)法調(diào)和的矛盾。8. 紅樓夢(mèng) 這部書不像其他三部小說(shuō)那樣打打殺殺。 它是描寫封建社會(huì)人生百態(tài)的一 部書。這本書更多的是反映封建家族由盛到衰的轉(zhuǎn)變過(guò)程。展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美。 可以說(shuō)這是一部從從各個(gè)角度展示女性美以及中國(guó)古代社會(huì)世態(tài)百相的史詩(shī)性著作。四、暢談感受你在讀名著方面有什么體會(huì)？大家交流一下。學(xué)生自由交流。預(yù)設(shè)：1. 有些名著讀起來(lái)比較難，不像流行讀物那樣通俗易懂，但能成為經(jīng)典的書都不簡(jiǎn)單， 它們是人類智慧的結(jié)晶。讓自己沉下心來(lái)讀書吧，越讀越有味。2. 文言版的名著，可能讀起來(lái)比較生澀。 但是不要緊，大體明白什么意思就可以