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文檔簡介
1、 課程標準課程標準 通過分析和學習實例,說明產(chǎn)業(yè)轉移和資源跨區(qū)域調配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。第1頁/共19頁 教學目標教學目標 知識與技能知識與技能 用科學的觀點看待人類利用自然資源對環(huán)境產(chǎn)生的影響。過程與方法過程與方法 通過案例分析和討論,概括影響資源跨區(qū)域調配的主要因素;并說出資源跨區(qū)域調配對輸出地與輸入地的地理環(huán)境產(chǎn)生的主要影響;通過討論產(chǎn)業(yè)轉移的形成原因,以及產(chǎn)業(yè)轉移對地理環(huán)境的影響,掌握產(chǎn)業(yè)轉移對遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)產(chǎn)生的各個方面的影響。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀 通過案例分析與討論,使學生學會用辨證的觀點看待人地關系問題,樹立科學的資源觀、環(huán)境觀和人口觀。第2頁/共19頁 想一想想一
2、想 閱讀教材2424頁“探索”欄目的內(nèi)容,回答“思考”提出的問題。 “探索”中提到的商人利用地區(qū)自然環(huán)境,將不毛之地由長期無人問津改變成集文化教育、科技和商業(yè)活動于一體的繁華區(qū)域。 這個案例說明第3頁/共19頁第4頁/共19頁 思考思考 礦產(chǎn)資源的開采礦產(chǎn)資源的開采 請思考采礦業(yè)的發(fā)展給社會經(jīng)濟和環(huán)境帶來什么樣的影響。 請舉例說明,人類對礦產(chǎn)資源的開采和利用使社會經(jīng)濟得到快速發(fā)展。 請舉例說明,不合理地開采和利用自然資源,會破壞區(qū)域的自然環(huán)境。第5頁/共19頁生物資源的利用生物資源的利用例如:第6頁/共19頁我國自然資源分布不均勻優(yōu)點:缺點:利于大規(guī)模集中開采、利用資源分布經(jīng)濟發(fā)展空間不協(xié)調資
3、源的跨區(qū)域調配第7頁/共19頁跨流域調水第8頁/共19頁水資源的跨區(qū)域調配水資源的跨區(qū)域調配第9頁/共19頁區(qū)分三大產(chǎn)業(yè)區(qū)分三大產(chǎn)業(yè)第10頁/共19頁第11頁/共19頁 分析分析 第12頁/共19頁產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域經(jīng)濟和地理環(huán)境的影響產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域經(jīng)濟和地理環(huán)境的影響第13頁/共19頁第14頁/共19頁資源資源跨區(qū)跨區(qū)域調域調配配資源資源地區(qū)地區(qū)分布分布不均不均和消和消費地費地區(qū)不區(qū)不平衡平衡減少洪澇災害隱患減少洪澇災害隱患減少對淡水資源的浪費減少對淡水資源的浪費把資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)把資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢,拉動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢,拉動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展南水南水北調北調生產(chǎn)和生活用水得到有生產(chǎn)和生活用水
4、得到有效改善,同時利于改善效改善,同時利于改善氣候,緩解生態(tài)缺水氣候,緩解生態(tài)缺水有利于受水區(qū)地表水、有利于受水區(qū)地表水、土壤水和地下水的循環(huán)土壤水和地下水的循環(huán)減少地下水的開采,有減少地下水的開采,有利于水土保持和防止地利于水土保持和防止地面沉降面沉降為社會經(jīng)為社會經(jīng)濟的發(fā)展?jié)陌l(fā)展、生態(tài)環(huán)、生態(tài)環(huán)境的改善境的改善提供了充提供了充足的水源足的水源,對區(qū)域,對區(qū)域的人文環(huán)的人文環(huán)境影響非境影響非常大常大 板書設計板書設計 資源跨區(qū)域調配對區(qū)域地理環(huán)境的影響資源跨區(qū)域調配對區(qū)域地理環(huán)境的影響輸出地輸出地輸入地輸入地第15頁/共19頁產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響產(chǎn)業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響第16頁
5、/共19頁 實踐測試實踐測試 我國正在建設的四大工程在促進西部大開發(fā)、資源大調度等方面具有重要意義。請搜集有關這“四大工程”的各種資料,完成下列各題。1.1.填寫四大工程名稱:屬于水資源跨流域調配的是工程,屬于能源調配的是和工程,屬于交通設施建設的是工程。2.2.四大工程中,沿線氣候變化顯著的是工程,所經(jīng)過的地區(qū)全部位于同一地形區(qū)的是工程。3.3.四大工程的建設有利于我國東西互補,南北相濟,資源共享。請寫出我國水資源、能源和經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū)差異。水資源分布的南北差異:;能源分布的東西差異,;經(jīng)濟發(fā)展水平的東西差異。4.4.四大工程中,對上海市的社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護有積極影響的工程是:、,它們對上海市的積極影響是:,。第17頁/共19頁 課后探究課后探究 1.1.以“首鋼搬遷”為例,運用已學知識分析這種大型工業(yè)的轉移現(xiàn)象對北京及曹妃甸地區(qū)的經(jīng)濟
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