大學德育答辯論文范文五篇

1、大學德育答辯論文范文五篇大學德育答辯論文范文五篇【一】目前國內(nèi)關于組織公民行為的研究尚處于起步階段，關于大學生組織公民行為的系統(tǒng)研究更為不足.本文結合國內(nèi)外相關研究成果，闡釋了我國大學生組織公民行為的概念、內(nèi)容、維度、現(xiàn)狀及影響因素.在對大學生組織公民行為構成維度進行研究的基礎上，探尋大學生組織公民行為的相關影響因素，提出大學生組織公民行為的教育對策.通過對大學生學習、生活情況的觀察，對在校大學生、教師、社會用人單位領導及成功人士進行訪談等方法收集組織公民行為項目，在文獻研讀和問卷調查、觀察、訪談、分析的基礎上，采用探索性因素分析方法編制組織公民行為量表等研究工具.首先選取3所高校共210名大

2、學生作為抽樣對象進行預測試，采用項目分析、因素分析以及信度檢驗等統(tǒng)計學方法對調查結果進行處理，以形成正式量表，并歸納出大學生組織公民行為四維結構，即組織忠誠、組織維系、組織認同和組織參與.用正式量表對17所高校2000名大學生進行正式測試，并采用方差分析、相關分析、回歸分析等統(tǒng)計學方法對調查結果進行分析和討論.研究結果顯示，首先，大學生在組織維系維度上表現(xiàn)出最好的組織公民行為.差異分析結果顯示女性大學生比男性大學生表現(xiàn)出更多組織公民行為；985院校、211院校組織公民行為得分低于一般本科、?？圃盒＃淮笠粚W生組織公民行為高于大二、大三，大四高于大三；班級規(guī)模越小組織公民行為表現(xiàn)越好；既有輔導員也

3、有班主任的大學生組織公民行為得分明顯大于沒有輔導員或班主任的大學生；學習成績越好，組織公民行為得分越高；擔任學生干部組織公民行為得分高于普通同學；來自城鎮(zhèn)的大學生組織公民行為得分低于城市；重點初中、重點高中畢業(yè)大學生組織公民行為高于普通初中、普通高中.其次，大學生組織公平知覺較好，并且對互動公平感知程度最高，對分配公平感知程度最低.組織公平與組織公民行為各維度都呈顯著正相關.再次，大學生個人背景變量、人格特質和組織公平三個變量同時對大學生組織公民行為進行預測，達到顯著性.其中，組織公平中的分變量程序公平最有預測力.程序公平通常是分配公平與否的前提.在總結現(xiàn)階段我國大學生組織公民行為表現(xiàn)方式、程

4、度、特點、影響因素的基礎上，提出促進大學生組織公民行為的有效教育建議，從而為我國高校教育管理提供理論與實踐依據(jù).大學德育答辯論文范文五篇【二】接到大學錄取通知書，帶著興奮，帶著喜悅，帶著對未來的憧憬，我步入了中北大學的大門，開始了我人生中最重要的旅程。永遠難以忘記那一天，入學的第一天，看到了成千上萬的新面孔，那樣的青春，那樣的陽光，那暖人的氣味滋潤著我的心田。走在校園的林蔭小道上，體味著寧靜中的美好，坐在足球場的草地上，感受著明媚的陽光；停在柏林園門口，看著里邊陌生而又美好的長亭。一切的一切，讓我深深地喜歡上了這個地方，心里流淌著一個信念，要度過一個充實的大學生活。剛剛開始的大學生活，些許憧憬

5、，些許迷茫。我由一個什么都不懂的簡簡單單的高中生一下步入了大學，帶著自由、神秘、陌生的地方。我開始有一些不知所措了，我開始變的不知道該干什么了，沒有人管我上自習了，沒有人管我哪個時間應該干什么了，在這樣的日子里，我開始懶惰了，我開始貪玩了，我不在去上自習，偶爾也會逃課去找同學玩，悠閑的日子讓我很享受，讓我覺得舒服無比，無拘無束。當我度過這么糜爛的一個學期后，我發(fā)現(xiàn)這樣的生活不是我想要的，因為太過于缺乏一種精神支柱，我開始羨慕上自習學習的同學，覺得他們的生活都很充實，每天都會很有成就感。所以我開始自責，開始后悔。為什么自己沒有能夠好好學習呢?導致自己的成績?nèi)绱瞬顒?，所以我開始反思，我應該怎么度過

6、后兩年的大學時光?一位師兄曾告訴我說，如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了，那么你很強，說明你很有毅力，如果你認為學習是可以在其他時間補回來的，那就大錯特錯了，在大學里，學習仍然是很重要的，而其他的好多事都是可以補救的，沒必要浪費寶貴的學習時間，所以我開始反思我的大學生活。在我經(jīng)過深思熟慮后，我放棄了各種娛樂活動，開始了亡羊補牢的學習歷程。在這段時間里，我很慶幸自己沒有放棄每天的晨練，讓我有個好的身體，堅強的意志，獨立的性格同時努力學習了文化知識，讓我覺得生活變得充實了很多。規(guī)律的訓練，自覺地學習成為了這一時期的主題。畢業(yè)就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲

7、月，一個充滿幻想的時代轉眼間又到了畢業(yè)的季節(jié)，唯一的不同就是我也是屬于這個季節(jié)的。通過努力，通過學習，我沒有迷茫，沒有空虛，我很快樂。難得有一個可以靜下來思考這將要逝去的大學。四年時光，我才發(fā)現(xiàn)有很多的收獲，我很高興，因為我沒有虛度這四年的光陰，在這四年里，我學到了很多東西，大學確實是值得我們留戀的地方，在這里可以隨心所欲，做自己想做的很多事情，可以交很多的朋友，可以學習很多知識，可以進學生會去鍛煉自己，可以去做兼職賺錢，可以去盡情的放縱自己，可以上網(wǎng)玩游戲等等，誰都不想離開，但是對于我來說，我也曾經(jīng)迷茫過，也曾失落過，但后來的我不敢放心的去放縱了，因為我知道自己要努力提升自己的價值，讓自己在

8、畢業(yè)的時候不會帶著遺憾離開，讓自己能夠有一個準確的去向。想著自己的大學生活馬上就要結束了，不免有些傷感?？墒寝D念又一想，我的大學已經(jīng)讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成為一個有著明確目標和理想的知識青年。大學四年使我懂得了很多，成長了很多，成熟了很多，對此，我總結了一下七點。第一條，要學會勇敢的發(fā)言，在大學期間要敢于說出自己的想法，這樣，到了社會生活的話不會有不敢說的情況發(fā)生，從而埋沒了你自己，損失是巨大的，但是大學的嘗試是進入社會的第一步。第二條，永遠不要忘記學習，在這個高速發(fā)展的社會中，落后就要挨打，不學習就會落后，自己的處境也就可想而知了。第三條，如果你在四年內(nèi)很少去圖書館的話，那么你就等于自

9、己浪費了一大筆財富。所以大學期間一定要多去圖書館，多去自習室，很多書你現(xiàn)在不讀，以后也就沒有機會再次去讀了，一輩子也許就沒有機會去讀了。雖然不是每本書都值得我們?nèi)タ矗强傆幸恍?，值得我們?nèi)W習。第四條，經(jīng)常給家里打個電話，即使他們說不想你。但是又有哪個父母不在擔心著子女，惦記著子女呢?我們的心里都在說，以后要報答他們，可真到了那個時候你能付出多少，他們會接受你多少呢?這值得我們思考。第五條，你的確需要長點心眼，但是記住，害人之心不可有，防人之心不可無。第六條，一定要有獨立的人格，獨立的思想。一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。不要成為羊群效應里的羊

10、群。第七條，一定要學會理財，因為你必須知道投資的回報率。有一天，我們都會有意無意的再次逛校園，看看它現(xiàn)在的樣子，想一想多年前它是如何迎接稚氣未脫的我們的。走過了四年，似乎又回到了起點。忽然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善、可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。自習室的門還開著，考試時備戰(zhàn)的那個教室，現(xiàn)在應該還有人吧，一直對學校心存感激，但是什么時候都沒有現(xiàn)在的想法這么強烈。一幕幕的場景就像是一張張絢爛的剪切畫，串連成為一部即將落幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！未來就像是天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了

11、漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅程可能是坎坷的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。再見了，我的朋友，再見了，我的青春，再見了，我的大學！大學德育答辯論文范文五篇【三】致青春仿佛就在昨天我還置身于高考前的忙忙碌碌，而今轉眼間大學都快畢業(yè)了。歲月如梭，時光荏苒，時間像是手指間的沙礫，很快就滑落的無影無蹤。當我想要去追尋他足跡的時候，卻發(fā)現(xiàn)無論如何我都已經(jīng)錯過了并且都不會在擁有了的那段時光。四年大學生活，也曾充斥的各種情緒，悲歡離合，百感交集。但無論怎么樣，都是四年充實的大學生活。那狹小的六人間，那笑鬧得的四年，如今也歷歷在目。還記得在高中的時候我

12、就曾夢想能上一所不錯的大學，也就在那時，我已經(jīng)對我的大學生活做了規(guī)劃，當真正步入大學校園的第一天，心想，第一次一個人離開伴我長大的地方，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心中有千萬個夢想等著我去實現(xiàn)。一定不能荒廢大學四年時光，要度過一個有意義的大學生活。一入學校門，接我們的師兄就語重心長地教育我們說，大學和高中不一樣，在這里并不只學習成績是最重要的，有很多的事情可以去做，要鍛煉自己的各方面能力；在大學四年里，一定要積極地參加各種活動。通過參加活動可以鍛煉自己與人交往的能力，更可以豐富自己的生活閱歷，使自己的生活更有趣。于是我對大學生活有了自己的一個最初的印象，大學在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的樂園，

13、使我們求知的殿堂，在隨后的思念大學生涯中使我由一個什么都不懂的高中生一步步接觸到了真實的大學生活、了解大學生活、體會大學生生活、感受大學生活。大一開始，我們號召學校響應，也是開始對我們的大學生活做了認真的規(guī)劃，說實話我們的規(guī)劃都相當?shù)呢S富充實，當然我敢說我的規(guī)劃也絕對優(yōu)秀。反反復復的看著我的計劃，我覺得我對我的未來真的是充滿了希望。然而，事與愿違，計劃相當豐滿，現(xiàn)實中我卻非常地骨感。大概人們都會學習大部分人那樣的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不夠堅定。所以大一整個學年我都在渾渾噩噩中度過。越往深處走，回憶便會越濃厚，小時候的紙飛機，長大后的滑翔翼，夢想天天在變幻，就連當初保持對學業(yè)

14、的態(tài)度，如今也變得污七八糟，我想做教師，我想當醫(yī)生，可是現(xiàn)在我卻事與愿違，學著不喜歡的專業(yè)，上著不喜歡的課程。所以我馬上就學會了蹺課賴床，學會了抄作業(yè)考試帶小抄，學會了早飯跟午飯一塊吃，學會了不出門死都不洗頭不知道過了多久，也不知道從何開始，我越來越像是一個孩子一樣，徘徊在大人們的燈紅酒綠的世界中，殊不知自己存在的意義。以前自己總會勉強自己做一些比較大膽的事情，但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，或許老老實實更適合自己。學會了想就這樣安然度過我的大學生活，即使沒有絢爛多姿，平安畢業(yè)也好。我開始學會不再抱怨學校三流或者不入流，不再抱怨食堂的飯菜不夠可口，不再抱怨學校修的像工地一樣。我漸漸溫順了，不再煩躁，不再掙扎

15、，不再徘徊于大人們燈紅酒綠的世界里。大一結束，我?guī)缀跏裁炊紱]做，整個學年都在適應我的大學生活，直到回到家的那一刻，我感覺空蕩蕩的。日子還得繼續(xù)，新學期伊始。大二還沒有開學就軍訓，現(xiàn)在想起那段時光，嘴角總是忍不住掛上一抹淺笑。抱著一絲期盼，我們開始了大學的軍訓生活。其實印象最深刻的就是拉鏈打靶了，那是我第一次摸到真槍，非常興奮。軍訓雖然苦點累點，但是我并沒有感到壓抑，軍訓的過程是辛苦的，同時也是快樂的，認識了新同學，建立了新友誼。大家樂此不彼的笑著。開學后，我便匆匆結束了長達一年不太成功的學生會生涯?；蛟S是學校懶散的生活將我改變了，我發(fā)現(xiàn)這與我最初規(guī)劃的生活已經(jīng)偏離。是的，學生會的生活確實使我成

16、熟了不少，但離我預期的還有一定的距離，我要的不單單是成長經(jīng)歷，我要真正的成長起來。于是，我將大部分精力放到了我所謂的事業(yè)上。確實一年多的社會生活叫我成長了不少，但這也是有代價的，學習成績的慘不忍睹給我敲響了警鐘。但是我對我的選擇沒有后悔，沒有遺憾。大三能做的就是盡可能的彌補我學業(yè)上的空缺了，我開始了慢慢投入到了學習當中，努力豐富自己的專業(yè)技能，我覺得我慢慢在進步。有很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么后悔。不管你當時多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。不管你以前是多么的優(yōu)秀你也沒有必要沾沾自喜，因為成長的過程中一定會走一些彎路，作對幾件事的，不管以前是什么樣，我們必

17、須面對現(xiàn)在的情形，大四即將畢業(yè)，我們才感覺到我們已經(jīng)長大。此時此刻畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代， 轉眼間又是一年畢業(yè)季，惟一的不同在于現(xiàn)在的我是屬于這個季節(jié)的。通過努力，通過學習，我沒有迷惘，沒有空虛，我很快樂。難得有一個可以靜下來思考這將要逝去的大學四年時光，我才發(fā)現(xiàn)有很多的收獲，我很高興， 因為我并沒有虛度這四年的光陰，在這四年的時間里我學到了很多的東西， 大學確實是個值得我們留戀的地方，在這里可以隨心所欲，做自己想做的很多事情，可以交很多朋友，可以學習很多知識，可以進學生會去鍛煉自己，可以去做兼職家教賺錢，可以去盡情的放

18、縱自己，可以上網(wǎng)玩游戲等等，誰都不想離開，但是對于我來說，我也曾經(jīng)迷茫過，也曾失落過，但后來的我不敢放心的去放縱了，因為我知道自己沒有資本了，我要努力提升自己的價值，我要繼續(xù)奮斗，只有拼命的學習才會讓自己在畢業(yè)的時候不會不知所措，讓自己能夠有一個準確的去向。想著自己的大學生活馬上就要結束了，不免有些傷感?？墒寝D念又一想，今天是明天的跳板，我的大學已經(jīng)讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成一個有著明確目標和理想的知識青年，我必須離開他才能闖出自己的一番天地。所以，再見我的大學，感謝我的大學！以下是我個人對大學生活的總結與理解：1.一個人品位的高低，往往是由他身邊的朋友決定的。和什么樣的人在一起，你就會有

19、什么樣的人生：和勤奮的人在一起，你就不會懶惰；和積極的人在一起，你就不會消沉。如果你身邊盡是消極頹廢、目光短淺的人，他們就會在不知不覺中偷走你的夢想，使你越來越頹廢、越來越平庸。所以，選擇朋友很重要。2.很多人思考到底是學習重要，還是經(jīng)營人脈重要?人脈就算重要，也根本沒他們說的那么重要。如果你自身沒有價值，所謂友誼實際上只不過是交換關系。專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要。一個人的幸福程度，往往取決于他多大程度上可以脫離對外部世界的依附3.讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形

20、成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。4.如果你在四年內(nèi)很少去圖書館的話，那么你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。所以大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書，并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)。所以應當常去那里，隨意翻翻，都有收獲?，F(xiàn)在每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，

21、想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。再見了，我的朋友，再見了，我的青春，再見，我的大學。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，就著彩霞，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花大學德育答辯論文范文五篇【四】培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的最重要內(nèi)容之一.國家中長期教育改革發(fā)展綱要2010-202_提出，要培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才.黨的十八大報告強調，要推動中國高等教育發(fā)展進入內(nèi)涵式發(fā)展的階段.如何培養(yǎng)既有精湛業(yè)務和創(chuàng)新能力，又有遠大理想和道德素

22、養(yǎng)的拔尖創(chuàng)新人才，是高校必須研究和探索的重大問題.高校思想政治教育工作在*這一重大問題中發(fā)揮著至關重要的作用.我國正進入全面深化改革的關鍵時期.在新的形勢下，大學生的思想觀念發(fā)生深刻變化，價值觀念呈現(xiàn)多樣化.面對高校大學生尤其是大學生拔尖創(chuàng)新人才思想的新變化和新特點，傳統(tǒng)劃一性、群體性的思想政治教育模式已難以適應.在大學生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中實施個性化思想政治教育，是新形勢下高校大學生思想政治教育實踐和學科發(fā)展的新要求，是大學生拔尖創(chuàng)新人才內(nèi)在發(fā)展的需要，是消解大學生拔尖創(chuàng)新人才成長困惑的需要，是應對大學生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)困境的需要.大學生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育的內(nèi)涵可以從三個方面理

23、解:一是人學層面，即個性化思想政治教育就是以人的自然屬性、社會屬性和精神屬性及其統(tǒng)一為基礎，按照一定社會規(guī)范對大學生拔尖創(chuàng)新人才展開的思想政治教育實踐活動，二是社會學層面，即個性化思想政治教育就是以大學生的社交需求、發(fā)展需求和尊重需求及其統(tǒng)一為基礎，按照環(huán)境育人、全員育人的要求對大學生拔尖創(chuàng)新人才展開的思想政治教育實踐活動，三是特色層面，即個性化思想政治教育在不同地區(qū)、不同學校、不同教育對象、不同教育手段方法路徑等方面各有其特色.在實施大學生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育的過程中，要注重四個方面的內(nèi)容:一是要堅持四個原則，即主體性和目的性原則、科學性和針對性原則、多樣性和漸進性原則、實踐性和實

24、效性原則.二是要注重四個環(huán)節(jié)，即通過融于教，培養(yǎng)大學生拔尖創(chuàng)新人才的良好個性，抑制其不良個性，通過內(nèi)于心，促使大學生拔尖創(chuàng)新人才從實然個性向應然個性轉化，通過化于境，實現(xiàn)大學生拔尖創(chuàng)新人才他教和自教的統(tǒng)一，通過涵于制，加強學校教育制度的支撐作用.三是要抓住三個著力點，即加強社會主義核心價值觀教育、發(fā)揮大學生拔尖創(chuàng)新人才選拔制度和導師制度的思想政治教育功能、建立科學有效的思想政治教育動態(tài)管理機制.四是要把握九個具體工作路徑，即以學科特點和年級特點為切入點、深入了解學生學習和生活實際、與學生進行個別性談話、開展以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向的分類指導、合理運用激勵機制、及時進行行為糾偏、融通情感教育和理性教

25、育、完善學生考試考核評價體系、發(fā)揮本科生雙導師制教書育人作用.要注重大學生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育效果的評估.在評估中要堅持五個統(tǒng)一，即知識性和價值性評估的統(tǒng)一、內(nèi)化性和外化性評估的統(tǒng)一、現(xiàn)實性和潛在性評估的統(tǒng)一、精確性和模糊性評估的統(tǒng)一、個體性和社會性評估的統(tǒng)一.目前大學生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育效果評估仍存在諸多問題，主要有評價標準單一、學生參與度不夠、缺乏投入和反饋、功能發(fā)揮不夠完善等.為此，我們提出一種有關大學生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育效果評估的新方法和新路徑，即大學生拔尖創(chuàng)新人才綜合素質答辯.大學生拔尖創(chuàng)新人才綜合素質答辯是指大學生拔尖創(chuàng)新人才就自己在大學期間的生活

26、、學習、思想品德修養(yǎng)等歷程進行歸納、總結和回顧，答辯小組由教師代表、實驗室負責人、全體輔導員、班主任、低年級學生代表等組成.大學生拔尖創(chuàng)新人才綜合素質答辯在國家理科化學基地班進行了試點，并連續(xù)進行了六年，已經(jīng)形成了較為成熟的實踐經(jīng)驗.大學生拔尖創(chuàng)新人才綜合素質答辯為個性化思想政治教育效果評估提供了實證支撐.大學生拔尖創(chuàng)新人才個性化思想政治教育是一個新的理論和實踐課題，還有許多難題有待深入探索和研究，這需要思想政治教育工作者和研究者以及教育界的共同努力.大學德育答辯論文范文五篇【五】大學，無法輕描淡寫的歲月四年前，我踏入了這所離家千里之外的象牙塔時，可如今我卻意猶未盡，卻將要離開這個我生活了四年

27、的大學，踏入另一個天堂，心中有很多不舍，那是以前從未體會到的不舍，正如我們上小學時期望著上中學，當我們真正成為高中生時我們也翹首著那所意味著夢想與自由的大學，當我們是人羨人慕的大學生時，我們也非常向其他人一樣可以成為一個可以自食其力，每天朝九晚五的人真的怕了，怕這樣恬淡的生活不再，怕這樣的單純不再，怕這樣的隨性不再，可是我卻不能讓時間停住腳步！回想著四年的點點滴滴，傷感多些，辛苦多些，遙想那時魔鬼連長嚴厲的軍訓，雨中站軍姿；那年我們性質昂揚的籃球賽，元旦時全班一起包餃子太多太多了，想著想著，仿佛這些事情只是剛剛發(fā)生過一般，想不到已經(jīng)四年了。四年前以為四年很長，正如我們想著高中很長，其實白駒過隙

28、，時光荏苒啊。從剛一開始的青澀年少，到了現(xiàn)在的穩(wěn)重成熟，誰又能說，大學，不是一個可以輕描淡寫的歲月呢。青澀我以前一直以為自己是個很理智成熟的人，然后大一的生活卻改變了我的看法。那時的我也有彷徨，有過迷茫，有過孤單，有過不懂事。想那時學校組建第一批實驗班，而我有幸成為其中一員，并擔任了副班長。那時的我，迷茫與不知道大學該干什么，畢竟不如高中時每天都是上課、自己，大學了，我不知道在課余時該如何安排自己的時間，所以我參加了學生會，是學院里分科協(xié)和記者站的小干事，也報了一個Photoshop培訓班。那時每天忙的不亦樂乎，雖然累，但卻得到了老師學長學姐的肯定。大學就像是一塊磨刀石，把我這把沒有開刃的劍磨

29、光了！我學會了更加隱忍，學會了更加獨立，學會了品味欣賞生活，學會了如何思考。大學是一本無字天書，全憑自己來學習，而我們身邊的人則是我們的人生導師。抱負大學，我們懷揣著夢想，帶著一腔熱忱來實現(xiàn)這理想，來施展我們的抱負。初入大學，一位學長曾問過我們，以后畢業(yè)了是要考研還是直接工作，后來他說一般在大一時說要考研的絕大多數(shù)后來都找工作了，而那些說要找工作的卻有一部分走入了考研的大軍。我也是那個要考研的人，要讓自己多學一些知識的人！所以我放棄了保研的資格，因為喜歡心理學，毅然決然的選擇了跨考。雖然結果不甚理想，但我不后悔，不氣餒，經(jīng)過考研，我依然學到了一些基本的心理學知識，我也知道了一些著名的心理學家，

30、看過一些心理學著作。這對我以后的工作生活都會起到潛移默化的影響。信仰在大學里作為一個新世紀的大學生，入黨成為我們每一個人的夢想。大一時積極的遞交了入黨申請書，經(jīng)過一年的學院學校黨課教育，加以我在記者站的主要工作就是負責深入學習實踐科學發(fā)展觀各項活動、學習的紀實報道。在整個過程中，我也學習了科學發(fā)展觀。那時，學院組織過一次黨員關于學習科學發(fā)展觀的演講比賽，那時看著學長學姐們自信大方的風采，一句句激昂的話語足可以穿透到我們心靈的深處，喚起我們青春的激情與熱情。青春古人云書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。作為一名大學生，學習仍是我們這一時期的最重要的任務。但是我們最重要的任務不是學習課程，我覺得最重要

31、的是學會為人處世。學習是一種能力，一種工具，是為我們以后的生活提供基礎的保障，讓我們不是無用之人，能夠在社會中有一席之地。這四年，我不能說我讀了很多書，很多好書，但是即使一本能夠啟迪我們的書，獨處其中的奧秘，讓我們慢慢汲取它的精華，那么我們就能有所進步有所提高。同樣，品味一部含義深刻的電影也可以讓我們感悟生活，體味青春。前段時間看的電影飛越老人院，那是一部講述一些生活在老人院中的老人，他們的對生活的熱情和執(zhí)著，感染了我，我現(xiàn)在還年輕，卻沒有他們對待生活的心態(tài)和朝氣，深深的感到了遺憾，大學時光，我的青春在哪里，我何曾讓它見過天日，接受陽光的沐浴。與此同時，培養(yǎng)一種興趣愛好，同樣可以提高我們的素質

32、，增加我們的生活樂趣，增加我們的內(nèi)涵。而這就是我今后將要實現(xiàn)的！陽光中北，處在一個依山傍水的優(yōu)美之地。而爬山玩水則成了我們百游不厭的樂趣所在。每每約上三五好友，帶上相機，熙熙攘攘打打鬧鬧，沐浴在溫暖的陽光之下，我們的笑容是春天萬物復蘇的甘霖，是炎炎夏日里的一縷清泉，是成熟秋日里的稻香麥芒，是寒風凜冽的冬日里的一爐紅火！籃球場上、足球場上那些奔跑著的身影，羽毛球館里一個又一個漂亮的發(fā)球接球，青春的活力涌動著，這就是大學生陽光的味道。挫折人生中，有酸、有甜、有苦、有辣，有成功的喜悅，也有挫折帶給我們的苦惱。不是有說逆境出人才嗎?只有經(jīng)受了風雨，我們才能更加堅挺、堅強，去接受下一次陽光的呵護和風雨的

33、洗禮，才能讓心靈變得更加堅強。大一時，我曾寫過一篇名為誰是誰的救世主的文章，其主要內(nèi)容就是，在這個一切都要靠自己，而其他人只能作為一個向導的環(huán)境中，一個可以供我們完成弱小到強大過渡的環(huán)境中，受了委屈、失敗等等，我們不要怨天尤人，沒有人會為自己的錯誤失敗埋單。我們失敗了，犯錯誤了，并不是我們有多無能，我們需要一個成長的過程，也沒有人能夠救贖我們一輩子，我們必須學會堅強，學會自信自立。郁悶這個詞已經(jīng)成了我們這一代的口頭禪。其實，在以前，我們有老師像父母一樣呵護我們的一切，有同學幫助我們，所以我們就像是一個襁褓中的嬰孩，只要伸伸小手，就有人把我們想要的東西遞過來，而現(xiàn)在我們要學會自己拿筷子自己吃飯，

34、自己洗衣做飯等等。并且現(xiàn)在的我們也在擔任著那些年父母一樣呵護我們的角色。挫折，就像是一杯苦咖啡，剛喝下是苦不堪言，難以承受，但是慢慢品味，它就是一杯百年純釀，剛入口的那一種錯覺，很可能就讓我們失去了品嘗美酒的機會。所謂塞翁失馬焉知非福，我們也許失去了很多，但同時我們也會得到很多。用一顆的淡然的心去面對生活，用得之，我幸，失之，我命的信條，去面對生活中的喜怒哀樂、得與失，我們的生活會如陽光一樣sunshine。珍寶對我而言，那些學習、工作并沒有大家想的那樣珍貴，因為有很多東西是通過其他事情可以學到的，而朋友是錯過了就不再有的！如果說愛情是一種毒藥，讓多少男女苦不堪言，那么我堅信珍愛生命、遠離愛情，那么真的要中毒了，友情則是這解藥的藥引子，是渡我們平安無事的神奇之物。四年了，我們一起在中秋節(jié)舉辦過篝火晚會，我們一起學習，一起瘋鬧，一起難過，一起高興等等，自己有不順心的事總是把他們當作一個傾聽者，聽我絮絮叨叨的抱怨；聽說同學家中出了事，我們會像親人一樣關懷；同學生病住院了，我們會像家屬一樣天天陪伴我們有過同甘、也有過共苦，轉眼要離別，以后千里之隔，讓我們?nèi)绾文懿粨?、不傷感。曾?jīng)夢想著，以后和自己的朋友住在一棟樓里，跑跑樓梯就到了，可現(xiàn)在面對離別，我們是那么的無力，但是我們都堅信，友情不會像愛情一樣經(jīng)不起時間和空間的考驗！我們還會一如既往！工作記得剛上大學時，能會用的辦公軟件也就是w