冀教版一年級上冊數(shù)學《 9.8 整理與復習》課件_第1頁
冀教版一年級上冊數(shù)學《 9.8 整理與復習》課件_第2頁
冀教版一年級上冊數(shù)學《 9.8 整理與復習》課件_第3頁
冀教版一年級上冊數(shù)學《 9.8 整理與復習》課件_第4頁
冀教版一年級上冊數(shù)學《 9.8 整理與復習》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、冀教版 數(shù)學 一年級 上冊整理與復習整理與復習整體回顧整體回顧知識梳理知識梳理課后作業(yè)課后作業(yè)2020以內(nèi)的減法以內(nèi)的減法綜合運用綜合運用9 92020以內(nèi)的減法以內(nèi)的減法不不退退位位減減法法退退位位減減法法連連減減加加減減混混合合整體回顧整體回顧個位是:個位是:5 3 = 25 3 = 2當被減的數(shù)比前面當被減的數(shù)比前面數(shù)的數(shù)的個位個位的數(shù)的數(shù)小小時,時,是不退位減法。是不退位減法。十幾減幾的不退位減法,十幾減幾的不退位減法,把把個位個位上的數(shù)相減,上的數(shù)相減,十十位位上的數(shù)不變。上的數(shù)不變。1.1.不退位減法不退位減法知識梳理知識梳理1212= =1515 - - 3 3 十位是:十位是:

2、1 1把把1111分成分成1010和和1 1,用用1010減去減去3 3等于等于7 7,最后用最后用7 7加上加上1 1得得8 8。破十法破十法2.2.退位減法退位減法- -3 3 = = 8 8111110101 17 7+-方法一:方法一:4 + 8 = 124 + 8 = 1212 4 = 812 4 = 812 8 = 412 8 = 4因為:因為:12 412 4等于幾?等于幾?2.2.退位減法退位減法方法二:方法二:所以:所以:想加法算減法想加法算減法14 8 = 614 8 = 66 + 8 = 146 + 8 = 142.2.退位減法退位減法14 8 = 14 8 = 用想加法

3、用想加法算減法的方算減法的方式算一算得式算一算得數(shù)。數(shù)。根據(jù)一道加法算式可以寫出根據(jù)一道加法算式可以寫出兩道兩道減法算式。減法算式。14 6 = 814 6 = 87 + 8 = 157 + 8 = 1515 7 = 815 7 = 8看圖,你看圖,你可以列出可以列出幾個式子?幾個式子?在計算十幾減幾的退位減在計算十幾減幾的退位減法時,由前面已學過的法時,由前面已學過的進進位加法位加法來計算退位減法,來計算退位減法,使計算更快速和簡便。使計算更快速和簡便。2.2.退位減法退位減法加法:加法:7 78 8減法:減法:15 8 = 715 8 = 78 + 7 = 158 + 7 = 15連減怎么

4、連減怎么計算呢?計算呢?先算出先算出14-614-6等于等于8 8,再用再用8 8減去減去3 3得得5 5。連續(xù)減幾個數(shù)連續(xù)減幾個數(shù)的減法是的減法是連減連減。連減的計算方法是連減的計算方法是從左往右從左往右依次計算,計算完依次計算,計算完第一步第一步,再計算再計算第二步第二步。3.3.連減連減- - 3 35 5= =1414 - - 6 68 84.4.加減混合加減混合- - 8 83 3= =5 5 + + 6 61111在算式中既有加在算式中既有加號也有減號,是號也有減號,是加減混合計算加減混合計算。加減混合加減混合運算的計算順序也是從運算的計算順序也是從左往右,依次計算。左往右,依次計

5、算。先把先把前兩個數(shù)前兩個數(shù)相加或相減,再把相加或相減,再把其結(jié)果和其結(jié)果和第三個數(shù)第三個數(shù)相加或相減。相加或相減。用所學的計算方法算一算。用所學的計算方法算一算。綜合運用綜合運用9 9111113139 94 46 6- - 3 3 = =1212= =1515 - -4 4= =1616 - -3 3= =1313 - -4 4= =1313 - -9 9= =1414 - -8 8填一填。填一填。2 2 10102 24 44 4 10103 37 710106 612123 3比較大小。比較大小。 = = = 8 89 99 98 84 44 48 89 97 78 813131212

6、 連一連。連一連。1 110106 615156 61 115151010從小到大排排站。從小到大排排站。5 56 64 414147 7121211-711-714-914-912-612-614-714-715-315-314-014-0看圖列式??磮D列式。1313 - -2 2- -4 47 7同學們做了同學們做了1515朵花。朵花。1515- -3 3- -5 57 7課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入

7、教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論