人教版六年級數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖ppt課件PPT課件

1、折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段連接起來，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示用線段連接起來，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。的增減變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少。形統(tǒng)計(jì)

2、圖很容易看出數(shù)量的多少。舊知復(fù)習(xí)第1頁/共30頁動畫片動畫片第2頁/共30頁體育體育第3頁/共30頁電視劇電視劇第4頁/共30頁歌舞歌舞第5頁/共30頁 你喜歡你喜歡哪類電視哪類電視節(jié)目呢？節(jié)目呢？第6頁/共30頁下面是調(diào)查六年級同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目的統(tǒng)計(jì)表：下面是調(diào)查六年級同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目的統(tǒng)計(jì)表：科幻科幻 動畫片動畫片 體育體育電視劇電視劇歌舞歌舞人數(shù)人數(shù)20100203525節(jié)目節(jié)目 你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？第7頁/共30頁六年級同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖 2006年3月制單位：人單位：人0 0101020203030404050506060707080809090科幻科幻

3、 動畫片動畫片 體育體育 電視劇電視劇 歌舞歌舞2090254025第8頁/共30頁龍老師9-19歲身高情況統(tǒng)計(jì)表年齡（歲）910111213141516171819身高（厘米）136142149158162168174178181182182第9頁/共30頁身高/ /厘米 龍老師9-199-19歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 年齡/歲 1301781361481421601541661721841901361421491581621681741781811821820第10頁/共30頁龍老師龍老師919歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖9 10

4、 11 12 13 14 15 16 17 18 19 年齡年齡/歲歲178166154142130190身高身高/厘米厘米1841721601481361361421581491621681741781811821820第11頁/共30頁學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們是根據(jù)”條形”的高低來知道數(shù)量的多少， 折線統(tǒng)計(jì)圖呢？第12頁/共30頁中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會獲獎(jiǎng)金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會獲獎(jiǎng)金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)表表奧運(yùn)會奧運(yùn)會屆數(shù)屆數(shù)2525屆屆2626屆屆2727屆屆2828屆屆2929屆屆金牌金牌1616枚枚1616枚枚2828枚枚3232枚枚5151枚枚第13頁/共30頁中國代表團(tuán)歷屆奧

5、運(yùn)會獲得金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會獲得金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖 25屆屆 26屆屆 27屆屆 28屆屆 29屆屆 單位單位:年年510102030405060單位單位:塊塊16162832（1）在2529屆奧運(yùn)會中，我國獲得金牌數(shù)量最多的是第 屆奧運(yùn)會。（2）哪兩屆之間的金牌數(shù)量增加的最快？（3）在五屆奧運(yùn)會中，我國獲得金牌數(shù)量的整體趨勢是 。（4）請你預(yù)測2012年北京奧運(yùn)會上我國獲得金牌的數(shù)量為 。第14頁/共30頁第15頁/共30頁項(xiàng)目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表第16頁/共30頁2009年年5月制月制六（六（

6、1）班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖）班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2009年5月制 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚得了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)得了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。系。第17頁/共30頁六（六（1）班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表2009年5月制1.如果六一班有如果六一班有60人，那人，那么喜歡跳繩的有多少人？么喜歡跳繩的有多少人？2.如果六一班喜歡打乒如果六一班喜歡打乒乓球的有乓球的有13人，那么六人，那么六一班有多少人？一班有多少人？3.在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示什么？用整個(gè)圓表示什么？4.圖中的各個(gè)扇形分別代表圖中的各個(gè)

7、扇形分別代表了什么？了什么？5.你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)是如何得到的是如何得到的?所有的百分所有的百分?jǐn)?shù)之和是多少？數(shù)之和是多少？第18頁/共30頁 用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形分別表示總體中的不同部分分別表示總體中的不同部分,扇形的扇形的大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做數(shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖。 生活中我們經(jīng)常會遇到類似的統(tǒng)生活中我們經(jīng)常會遇到類似的統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖,它們都是利用圓和扇形來表示它們都是利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系?？傮w和部分的關(guān)系。（部分占總體的百分比第19頁/共

8、30頁2021-10-28通過討論我們還可以知道：通過討論我們還可以知道：1 1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù)，、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù)，也就是也就是100%100%。2 2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。3 3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。4 4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。第20頁/共30頁 數(shù)學(xué)理解數(shù)學(xué)理解 小華說小華說:“從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)

9、圖中可以看從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認(rèn)為呢？你認(rèn)為呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（ ） ，不能看出（不能看出（ ）。）。各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量的多少各部分?jǐn)?shù)量的多少甲校甲校乙校乙校第21頁/共30頁第22頁/共30頁第23頁/共30頁第24頁/共30頁解決問題解決問題1.1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）% %。黃瓜的

10、千。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）克數(shù)是西紅柿的（）% %。其中，茄子是。其中，茄子是3232千千克，黃瓜是（克，黃瓜是（ ）千克）千克。40第25頁/共30頁解決問題解決問題2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)圖。已知下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有不及格的有3人。請你算出各種成績的人數(shù)填入人。請你算出各種成績的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績成績?nèi)藬?shù)人數(shù)優(yōu)優(yōu)良良及格及格不及格不及格第26頁/共30頁回顧比較回顧比較3.3.甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/時(shí)間/月1.從氣溫這個(gè)角度，你愿意生活在甲地還是乙地？為什么？從氣溫這個(gè)角度，你愿意生活在甲地

11、還是乙地？為什么？2.小紅一家準(zhǔn)備在小紅一家準(zhǔn)備在“六一六一”到乙地游玩，你認(rèn)為應(yīng)做些什么到乙地游玩，你認(rèn)為應(yīng)做些什么準(zhǔn)備？準(zhǔn)備？ 第27頁/共30頁靈活運(yùn)用 要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖。可把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 某校六年級有某校六年級有120120人，英語競賽中優(yōu)秀的人，英語競賽中優(yōu)秀的2424人，人，占六年級學(xué)生的（占六年級學(xué)生的（ ）% %，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（） 。扇形扇形條形條形折線折線第28頁/共30頁制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：1.1.收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。收集