人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖ppt課件PPT課件

1、折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段連接起來(lái)，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示用線段連接起來(lái)，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。的增減變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少。形統(tǒng)計(jì)

2、圖很容易看出數(shù)量的多少。舊知復(fù)習(xí)第1頁(yè)/共30頁(yè)動(dòng)畫片動(dòng)畫片第2頁(yè)/共30頁(yè)體育體育第3頁(yè)/共30頁(yè)電視劇電視劇第4頁(yè)/共30頁(yè)歌舞歌舞第5頁(yè)/共30頁(yè) 你喜歡你喜歡哪類電視哪類電視節(jié)目呢？節(jié)目呢？第6頁(yè)/共30頁(yè)下面是調(diào)查六年級(jí)同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目的統(tǒng)計(jì)表：下面是調(diào)查六年級(jí)同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目的統(tǒng)計(jì)表：科幻科幻 動(dòng)畫片動(dòng)畫片 體育體育電視劇電視劇歌舞歌舞人數(shù)人數(shù)20100203525節(jié)目節(jié)目 你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？第7頁(yè)/共30頁(yè)六年級(jí)同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖 2006年3月制單位：人單位：人0 0101020203030404050506060707080809090科幻科幻

3、 動(dòng)畫片動(dòng)畫片 體育體育 電視劇電視劇 歌舞歌舞2090254025第8頁(yè)/共30頁(yè)龍老師9-19歲身高情況統(tǒng)計(jì)表年齡（歲）910111213141516171819身高（厘米）136142149158162168174178181182182第9頁(yè)/共30頁(yè)身高/ /厘米 龍老師9-199-19歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 年齡/歲 1301781361481421601541661721841901361421491581621681741781811821820第10頁(yè)/共30頁(yè)龍老師龍老師919歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖9 10

4、 11 12 13 14 15 16 17 18 19 年齡年齡/歲歲178166154142130190身高身高/厘米厘米1841721601481361361421581491621681741781811821820第11頁(yè)/共30頁(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們是根據(jù)”條形”的高低來(lái)知道數(shù)量的多少， 折線統(tǒng)計(jì)圖呢？第12頁(yè)/共30頁(yè)中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)表表奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)會(huì)屆數(shù)屆數(shù)2525屆屆2626屆屆2727屆屆2828屆屆2929屆屆金牌金牌1616枚枚1616枚枚2828枚枚3232枚枚5151枚枚第13頁(yè)/共30頁(yè)中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧

5、運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖 25屆屆 26屆屆 27屆屆 28屆屆 29屆屆 單位單位:年年510102030405060單位單位:塊塊16162832（1）在2529屆奧運(yùn)會(huì)中，我國(guó)獲得金牌數(shù)量最多的是第 屆奧運(yùn)會(huì)。（2）哪兩屆之間的金牌數(shù)量增加的最快？（3）在五屆奧運(yùn)會(huì)中，我國(guó)獲得金牌數(shù)量的整體趨勢(shì)是 。（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)2012年北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)獲得金牌的數(shù)量為 。第14頁(yè)/共30頁(yè)第15頁(yè)/共30頁(yè)項(xiàng)目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表第16頁(yè)/共30頁(yè)2009年年5月制月制六（六（

6、1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2009年5月制 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚扇形統(tǒng)計(jì)圖可以讓我們更清楚得了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)得了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。系。第17頁(yè)/共30頁(yè)六（六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表2009年5月制1.如果六一班有如果六一班有60人，那人，那么喜歡跳繩的有多少人？么喜歡跳繩的有多少人？2.如果六一班喜歡打乒如果六一班喜歡打乒乓球的有乓球的有13人，那么六人，那么六一班有多少人？一班有多少人？3.在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，用整個(gè)圓表示什么？用整個(gè)圓表示什么？4.圖中的各個(gè)扇形分別代表圖中的各個(gè)

7、扇形分別代表了什么？了什么？5.你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分?jǐn)?shù)是如何得到的是如何得到的?所有的百分所有的百分?jǐn)?shù)之和是多少？數(shù)之和是多少？第18頁(yè)/共30頁(yè) 用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形分別表示總體中的不同部分分別表示總體中的不同部分,扇形的扇形的大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做數(shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖。 生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的統(tǒng)生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類似的統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖,它們都是利用圓和扇形來(lái)表示它們都是利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系?？傮w和部分的關(guān)系。（部分占總體的百分比第19頁(yè)/共

8、30頁(yè)2021-10-28通過討論我們還可以知道：通過討論我們還可以知道：1 1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù)，、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù)，也就是也就是100%100%。2 2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。3 3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。4 4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。第20頁(yè)/共30頁(yè) 數(shù)學(xué)理解數(shù)學(xué)理解 小華說(shuō)小華說(shuō):“從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)

9、圖中可以看從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多出，甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認(rèn)為呢？你認(rèn)為呢？女生女生50%男生男生50%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出（ ） ，不能看出（不能看出（ ）。）。各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系各部分?jǐn)?shù)量的多少各部分?jǐn)?shù)量的多少甲校甲校乙校乙校第21頁(yè)/共30頁(yè)第22頁(yè)/共30頁(yè)第23頁(yè)/共30頁(yè)第24頁(yè)/共30頁(yè)解決問題解決問題1.1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）% %。黃瓜的

10、千。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）克數(shù)是西紅柿的（）% %。其中，茄子是。其中，茄子是3232千千克，黃瓜是（克，黃瓜是（ ）千克）千克。40第25頁(yè)/共30頁(yè)解決問題解決問題2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績(jī)成績(jī)?nèi)藬?shù)人數(shù)優(yōu)優(yōu)良良及格及格不及格不及格第26頁(yè)/共30頁(yè)回顧比較回顧比較3.3.甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/時(shí)間/月1.從氣溫這個(gè)角度，你愿意生活在甲地還是乙地？為什么？從氣溫這個(gè)角度，你愿意生活在甲地

11、還是乙地？為什么？2.小紅一家準(zhǔn)備在小紅一家準(zhǔn)備在“六一六一”到乙地游玩，你認(rèn)為應(yīng)做些什么到乙地游玩，你認(rèn)為應(yīng)做些什么準(zhǔn)備？準(zhǔn)備？ 第27頁(yè)/共30頁(yè)靈活運(yùn)用 要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖?？砂阉瞥桑ǎ┙y(tǒng)計(jì)圖。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 某校六年級(jí)有某校六年級(jí)有120120人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的2424人，人，占六年級(jí)學(xué)生的（占六年級(jí)學(xué)生的（ ）% %，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（） 。扇形扇形條形條形折線折線第28頁(yè)/共30頁(yè)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法：1.1.收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)。收集