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1、2015年八年級物理科單元測試卷(二)一、選擇題(每小題3分,共36分)1關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法中錯誤的是( )a.一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止b.傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體,真空不能傳聲c.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢d.聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播2為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設(shè)計了幾個實驗。你認為能夠完成探究目的的是( ) 3列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )a一切發(fā)聲的物體都在振動
2、160; b聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 c聲音在真空中的傳播速度為340m/s d公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲4將鼓輕敲一下,然后再重重地敲一下,兩次敲擊聲音相比發(fā)生了變化的是( ) a.音調(diào) b.響度 c.音色
3、0; d.三項均未改變5春節(jié)聯(lián)合會上,有一名節(jié)目主持人出場時,“聞其聲,而知其人”,張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音,這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)( )a音調(diào) b響度 c音色 d振幅6“引吭高歌”和“低聲細語”中的“高”與“低”指的是( ) a.音調(diào)高低
4、 b.響度大小c.音色好壞 d.以上均有可能7鐵路工人檢查車輪時,常常輕輕敲打車輪,
5、通過聲音判斷車輪有無損傷,這是根據(jù)( )a.音調(diào) b.響度 c.音色 d.聲音是否刺耳8下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是( )a城市道路旁的隔音
6、板是在人耳處減弱噪聲 bb超是利用了聲音可以傳遞信息c我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小 d聲音在空氣的速度一定是340m/s9男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,下列對兩人聲音的描述正確的是( )a.男低音比女高音音調(diào)低,響度大 b.男低音比女高音音調(diào)低,響度小c.男低音比女高音音調(diào)高,響度大d.男低音比女高音音調(diào)高,響度小10大街上的”超聲波潔牙”美容店中,超聲波之所以能潔牙,是因為( )a.超聲波是清潔劑 b. 超聲
7、波傳遞去污信息c.超聲波發(fā)生反射 d. 超聲波引起液體的振動,振動把污垢敲下來11以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( ) a.建筑工地上噪聲大的工作要限時 b.市區(qū)里種草植樹c.戴上防噪聲的耳塞 d.市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛12關(guān)于聲音,下列說法中正確的是(
8、0; )a物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大 b聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sc街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 d超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音二、填空題(每空2分,共40分)13考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的_產(chǎn)生的,是通過_傳入考生的耳朵的。聲音的傳播需要_。在15的空氣中,聲音的傳播速度是_m/s。14用手摸唱歌時的喉頭會感到喉頭 ;敲擊鼓面時看到鼓面上的小紙屑在 。這說明 。15音樂會上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)生是因為琴弦在_,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在
9、琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的_。16某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次,則它振動的頻率是_hz,人類_聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)17噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高防噪已成為日常課題“輕手輕腳過樓道”是在_ 減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在_ _減弱噪聲 182009年3月1日16時13分10秒,“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對于我們來說,這是一次無聲的撞擊,原因是 。19. 在一次實踐活動課上,小明、小紅兩位同學用紙杯和細線制成了“土電話”(如圖11
10、所示),并進行了通話。這種現(xiàn)象說明了_也能傳播聲音。20水?!斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^,_的叫聲音調(diào)高,_的叫聲響度大用小提琴和二胡同時演奏二泉映月,憑聽覺就能分辨出小提琴和二胡,是因為二者的_不同。21如圖3所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中音調(diào)相同的是_;響度相同的是_。三、實驗題(25題6分,26題8分,共14分)22為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:
11、; 。小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:
12、 。 23如圖6是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_ 。(2)乒乓球在實驗中起什么作用_ 。(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論_ 。(4)如圖7所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明_ 。四、計算題(27題4分,28題6分,共10分)24雨天的晚上,玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲,打雷的地方距她多遠?(聲音在空氣中的傳播速度以340m/s計算)25為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,海洋中該處深度是多少米? (聲音在海水中傳播速度是1500 ms) 科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?八年級物理第二章聲現(xiàn)象答案(二)一 填空題1-5ccabc 6-10 b aba d 11-12bd二、填空題13振動 空氣 介質(zhì) 34014振動 振動 聲音由物體的振動產(chǎn)生15振動 音調(diào)16350 能17聲源處;傳播途中18月球上是真空,真空不能傳聲19固體20蚊子;牛;音色21甲、乙 甲、丙三、實驗題22聲音由
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